(熱)實(shí)用的二年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一天早上，陽(yáng)光明媚，小鴨在森林里散步。
忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了大坑里，小鴨急得直叫救命，就在這時(shí)，小猴、小熊和小象聽(tīng)見(jiàn)救命聲，都趕了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)大坑里，小猴對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨子，你千萬(wàn)不要害怕，我拿一根木棒來(lái)，你抓住，我就可以把你給拉上來(lái)�！庇谑�，小猴找來(lái)一根木棒，用尾巴把自己倒掛在旁邊的`大樹(shù)上，把木棒伸向小鴨，可是小鴨抓住木棒剛想往上爬就又滑了下來(lái)，小熊說(shuō)：“小鴨子不是會(huì)游泳嗎？”小猴說(shuō)：“不行，我們現(xiàn)在離小河實(shí)在太遠(yuǎn)了，這個(gè)辦法很不好。”小象走了過(guò)來(lái)，把自己的鼻子往小鴨伸去，等小鴨子站在小象的鼻尖上的時(shí)候，小象才小心翼翼地把鼻子縮回來(lái)。
小鴨子就這樣得救了。
二年級(jí)作文 篇2
我長(zhǎng)得不怎么好看，給我打分也不滿九十分，（還好，我有一肚子的墨水），因?yàn)槲已劬﹂L(zhǎng)得小，皮膚也有點(diǎn)粗糙……嗨，不說(shuō)了，再說(shuō)下去我就要自殺了。
但是我也有優(yōu)點(diǎn)，別人都說(shuō)我長(zhǎng)得和我爸特別像，但是我爸爸是近視眼，而我不是，所以它成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇3
有一天太陽(yáng)高高地掛在天上，照得大地暖洋洋的。
一只小螞蟻看見(jiàn)和對(duì)面有許許多多的米粒，就非常高興，說(shuō)：“要是我會(huì)游泳多好啊，那我就可以把對(duì)面的米粒運(yùn)回家了！”另一只小螞蟻說(shuō)：“我想到一個(gè)辦法，地上不是有很多樹(shù)葉嗎？你把樹(shù)葉放在河水上，跳到里面就可以了�！毙∥浵伮�(tīng)了他同伴的話后，就立刻搬來(lái)一片樹(shù)葉，放在水面上，自己跳了進(jìn)去。
水嘩嘩的.流著，小螞蟻?lái)樌倪^(guò)了河，把許許多多的米粒運(yùn)回家了。小螞蟻說(shuō)：“今天真高興啊！”
二年級(jí)作文 篇4
謙讓不僅是中華美德，也可以從而看出一個(gè)人的修養(yǎng)。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事吧。當(dāng)初他讓最大的梨給自己的弟弟吃，這也使他后來(lái)成名帶來(lái)幫助，也使這一故事成為中國(guó)人的佳話。也是如今日益衰退的美德——謙讓。
謙讓，這個(gè)曾經(jīng)讓中國(guó)人所驕傲的美德，現(xiàn)在它卻不能讓國(guó)人自豪了，因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)人已經(jīng)處處沒(méi)有謙讓了。在一條羊腸小道上，兩輛汽車正劍拔弩張地對(duì)峙著，盡管只要稍稍倒一下車就可以避免的糾紛，雙方都不肯退避。在公交車?yán)�，人群擁擠，見(jiàn)到老人蹣跚邁著步伐，卻很少有人為他讓一下座位。難道中國(guó)人的道德心只有這么一點(diǎn)，讓原本明亮的道德之光也蕩然無(wú)存？有些地方口口聲聲地說(shuō)要建設(shè)美好的城市，但在建設(shè)那些令人向往的美好的城市之前至少要把群眾的精神文明培養(yǎng)起來(lái)吧。不然即使是渺小的愿望也都會(huì)變成那遙不可及的幻想。值得慶幸的是中國(guó)人謙讓的美德還沒(méi)有完全喪失。在熱心人的努力下，處處閃爍著人性的光輝：公交車上為孕婦、老人讓座的多了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)幫忙拎一下物品；在售票處、在飯?zhí)每梢砸?jiàn)到排隊(duì)的.長(zhǎng)龍，有人會(huì)為有急事的同志優(yōu)先讓道。他們延續(xù)著那中國(guó)的傳統(tǒng)美德，綻放出人性的光輝，也許單個(gè)的光輝是那么微弱，但是當(dāng)我們一起努力，便可以發(fā)出一片強(qiáng)烈的光。
其實(shí)，謙讓在每個(gè)人的心中，只要你用心去探索，便能知道他的存在。謙讓，它不僅反映一個(gè)人的修養(yǎng)，它也是一種高貴的紳士風(fēng)度——謙讓的風(fēng)度。而做起來(lái)也是那么簡(jiǎn)單，只要人人退讓一步，謙讓的風(fēng)度便達(dá)到了。
二年級(jí)作文 篇5
生活中總會(huì)有些坎坷不平，總會(huì)有挫折，當(dāng)我失意、彷徨、郁悶時(shí)，是誰(shuí)？靜靜的聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話語(yǔ)流進(jìn)我的心田！是你——我的朋友！
升入初中，愛(ài)交朋友的我，又交道了許多朋友，想認(rèn)識(shí)他們嗎？想認(rèn)識(shí)的話，讓我介紹給你們吧！
徐昊天：他是我的最好朋友之一。長(zhǎng)得比較可愛(ài)，個(gè)子不高，小臉紅撲撲的！愛(ài)打籃球，語(yǔ)文也是他的最愛(ài)。
管景宇，也是我最好的朋友，他個(gè)子挺高，長(zhǎng)得比較帥，也愛(ài)打籃球。我、徐昊天和管景宇不論在球場(chǎng)上還是在球場(chǎng)下，都被稱為無(wú)敵鐵三角！
劉自強(qiáng)和楊建他們算是我較好的朋友了，他們心胸非常開(kāi)闊，“退一步海闊天空”是他們的口頭禪。他們的自信心比較強(qiáng)，但劉自強(qiáng)有時(shí)會(huì)自信過(guò)度！
姚娟是我的一個(gè)異性朋友。長(zhǎng)相自然不用說(shuō)了，我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助，她懂得體諒別人，但她的'心思有點(diǎn)讓人猜不透！
好了！我的朋友介紹完了，該介紹我自己了。
我叫韓永樂(lè)，大家愛(ài)叫我樂(lè)樂(lè)。我機(jī)智、勇敢、活潑、可愛(ài)、愛(ài)交朋友、熱愛(ài)體育。乒乓球、籃球可是我的強(qiáng)項(xiàng)。朗誦、演講更是我的最愛(ài)，我還獲得過(guò)很多獎(jiǎng)呢！我對(duì)待朋友會(huì)誠(chéng)懇的對(duì)待他，能吃一些小虧。我的座右銘是：把昨天的絆腳石，當(dāng)作今天的墊腳石，努力前進(jìn)！
我介紹完了，喜歡和我們交朋友吧，好吧！我們已經(jīng)是朋友了！
二年級(jí)作文 篇6
暑假里，奶奶和姑媽帶我去宜昌三峽人家游玩。
一進(jìn)三峽人家，只見(jiàn)那里的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層。遠(yuǎn)望去，那里的山高低不平，大小不一，連綿不斷。我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了“龍進(jìn)溪”碼頭，只見(jiàn)溪里的水清澈見(jiàn)底，淙淙地流著。我們過(guò)了橋，再去玩索道，在索道上好像在半空一樣，從高處往下滑，像在坐飛機(jī)一樣，讓人不敢往下看，兩旁的風(fēng)景是多么壯觀，腳下一片綠色，就像在草地上飛翔。下了索道，在山上看見(jiàn)了許多猴子，它們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去，有的`還在打秋千，好像在歡迎我們游客。在一 條小河邊，有許多鴨子在水里游玩，姑媽跟我在一只靠岸的鴨子旁邊照了一張相，留作紀(jì)念。
三峽真美啊！在導(dǎo)游的引道下，我們走出了三峽人家，我總覺(jué)得還沒(méi)玩夠，真想再去玩。
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