找春天二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的找春天二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
找春天二年級(jí)作文1
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
綠綠的嫩芽從地下萌出頭來(lái)，打量著這個(gè)新世界，那是春天的'小腦袋吧？
美麗的花兒競(jìng)相開放，展示著鮮艷的色彩，那是春天的衣裳吧？
柔嫩的樹枝在春風(fēng)中輕輕搖擺，那是春天的舞姿吧？
蝴蝶展開雙翅，自由地跳著舞，那是春天的心情吧？
春天來(lái)了！我們看到了她、我們聽到了她、我們聞到了她、我們觸到了她。她在美麗的花叢中捉迷藏，在綠油油的草地里休憩；她在跟快樂的小鳥做游戲，在白玉蘭花、梨花枝頭笑！
找春天二年級(jí)作文2
今天，是星期天，可愛的太陽(yáng)公公沒有睡懶覺，早早的就出來(lái)上班了。我和姐姐準(zhǔn)備在我們小區(qū)里找春天的影子。
你看，枯黃的小草長(zhǎng)出了嫩綠的小豆芽苗來(lái)。遠(yuǎn)看，像黃色的草地上鋪上了綠色的新地毯。還有旁邊的那幾棵柳樹，前幾天柔柔的柳條上長(zhǎng)的還是綠色的小芽孢，今天一看，柳條上長(zhǎng)出了綠綠的的小嫩葉來(lái)。春風(fēng)一吹，柔柔的柳條在微風(fēng)中梳理著自己漂亮的秀發(fā)。
你在看，遠(yuǎn)處的墻上開滿了無(wú)數(shù)的`小黃花，在綠葉的襯托下，像是掛在墻上的一副美麗的畫。這時(shí)飛來(lái)了三四只蜜蜂，在黃色的花瓣上跳著自己新編的舞蹈。
我和姐姐繼續(xù)在小區(qū)里尋找著春天的影子。這時(shí)姐姐問(wèn)我：“春天是什么顏色的？”我說(shuō)：“春天是黃色的�！苯憬阏f(shuō)：“春天是綠色的�！蔽矣终f(shuō)：“春天是粉紅色的。”姐姐說(shuō)：“春天是五顏六色的。”
找春天二年級(jí)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞樂樂和小鴨歡歡一起拿著水桶去找春天，因?yàn)樗鼈円汛禾煊涗浵聛?lái)。
可是，在半路上，它們遇到了一條小河。小鴨歡歡看見了立刻心花怒放，高興地說(shuō)：“太好了！在這個(gè)冬天，小河結(jié)了冰，我一直不能出來(lái)游泳，現(xiàn)在終于可以出來(lái)游泳嘍！”說(shuō)完，小鴨就撲通一聲跳進(jìn)了小河里，歡快地游起泳來(lái)，同時(shí)，它大聲叫道：“小雞，你也下來(lái)和我一起游吧！”小雞紅著臉說(shuō)：“我，我不會(huì)游泳呀！你先別光顧著玩，把我背過(guò)去再說(shuō)吧！”于是，小鴨讓小雞跳到它的背上，馱著它過(guò)了河。小雞還拿著水桶在河里劃，生怕自己掉進(jìn)了河里。上了岸，兩人又高高興興地上路了。誰(shuí)知，小鴨歡歡走著走著突然掉進(jìn)了一個(gè)又黑又深的大坑里，小鴨試了好幾次，想跳出去，可是它的努力白費(fèi)了。于是，小鴨向外面大聲呼救，小雞也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，小雞想出了一個(gè)好辦法。它拿著水桶向河邊跑去，打了一桶又一桶的水往坑里倒，小鴨終于浮上來(lái)了，激動(dòng)地對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你！”小雞回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`事�！�
在這一路上，它們聞到了陣陣花香，看到了嫩綠色的小草向它們招手，它們采了幾朵花，不禁贊嘆道：“春天好美�。 �
找春天二年級(jí)作文4
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨老媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的迎賓公園里那一片生機(jī)勃勃的`景象！老樹舒活舒活自己那強(qiáng)壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長(zhǎng)滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……
啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……
找春天二年級(jí)作文5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)小朋友跑出家門去尋找春天。看！
春天的花兒五顏六色的，好像五顏六色的小床，蜜蜂飛來(lái)了，它在花芯上面翩翩起舞，就像一名舞者在舞臺(tái)跳舞。還有一朵花羞答答地低下了頭，好像一位害羞的小姑娘。還有很多花肩并肩擠在一起，看上去就像寬寬的大馬路。
春天來(lái)了，河水融化了，就像沉睡的嬰兒蘇醒了。慢慢的水流變快了“嘩嘩嘩……”就像小孩在奔跑。河水清澈見底，都看得見水底的`石頭、魚還有水草。
春天到了，春姑娘正在幫柳樹梳理頭發(fā)呢！遠(yuǎn)看柳枝就像老爺爺?shù)暮�，近看就像水簾洞的簾子。柳枝發(fā)芽了，小小的芽就像小小的米粒、瓜子和種子。
小草發(fā)芽了，剛剛從地里鉆出來(lái)就像我們平時(shí)寫的“r”。今天小草又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，它伸出兩片葉子就像直升機(jī)的螺旋槳。
我們找到了春天！有的藏在花里，有的奔跑在河里，有的掛在柳樹上，還有的躺在草叢里……春天可真美麗呀！我喜歡春天！
找春天二年級(jí)作文6
雨點(diǎn)從天而降，是春天的眼淚吧？
嫩綠長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，是春天的長(zhǎng)發(fā)吧？
大雁從南方飛回來(lái)，是春天的'信使吧？
綠油油的草坪，是春天的足球場(chǎng)吧？
春天來(lái)了，我們看到了他，聽到了她，聞到了他，觸到了她。他乘著溫暖的春風(fēng)去旅游。在大海上打水仗。揚(yáng)起一絲絲波浪。他在百靈鳥，畫眉鳥嘴里叫。她在喇叭花，玉蘭花枝頭笑。
找春天二年級(jí)作文7
教學(xué)目標(biāo)：
1、 會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字，會(huì)寫“脫”等9個(gè)字。
2、 抓住文中的三個(gè)比喻句和反問(wèn)句引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語(yǔ)言文字中進(jìn)一步體會(huì)情感，品味美感。
3、體會(huì)春光的美好，體驗(yàn)大自然的情趣，養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字，積累詞語(yǔ)，感悟讀文。
信息資料：
教師：生字詞卡片；課文插圖或；音樂《春天在哪里》。
學(xué)生：課前觀察春天里事物的變化，搜集有關(guān)春天的文字和圖片資料。
課時(shí)安排：兩課時(shí)。
第一課時(shí)
一、初步了解課文。
1、談話導(dǎo)入。輕輕地 ，輕輕地，春姑娘來(lái)到了我們的身邊，讓我們用美麗的詞語(yǔ)去迎接她的到來(lái)吧！（學(xué)生說(shuō)出有關(guān)描寫春天的詞語(yǔ)或句子。）是的，春天就像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？讓我們一起去找春天吧�。ò鍟赫掖禾欤�
2、歌曲導(dǎo)入。（播放《春天在哪里》的歌曲。）
師：春天在哪里呢？其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊，只有仔細(xì)觀察的小朋友才能找到它。孩子們，讓我們一起去尋找春天吧！
2、自讀
1、春姑娘來(lái)到了課堂，她就藏在我們的課文里，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文，一邊讀一邊感受春天的氣息。遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀一讀。
2、 同學(xué)們感受到春天的氣息了嗎？再讀一讀課文，看看細(xì)心的你還能在春天里找到什么？（學(xué)生在文中圈一圈，劃一劃）
3、 你找到什么？發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生暢談收獲。
3、識(shí)字
1、指名讀課文，師生共同正音。
2、教師出示生字詞，學(xué)生交流識(shí)字方法。（展示）
看實(shí)物猜字——躲、符、鵲；畫圖認(rèn)字——嫩
做動(dòng)作猜字——羞、遮、掩、探、觸
謎語(yǔ)、順口溜猜字——一頭羊長(zhǎng)得丑（羞）；一朵花藏身后（朵）
4、同桌檢查讀句子（出示）
（1）小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
�。�2）早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？
�。�3）樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
�。�4）解凍的小溪叮叮咚，那是春天的琴聲吧？
二、重點(diǎn)段落朗讀感悟
1、快速讀文，思考：“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找到春天的？指名讀——范讀——感悟讀。
（重點(diǎn)抓住“脫掉”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)感受孩子們急切激動(dòng)的心情，讀好帶“！”的句子。）
2、輕聲讀第三自然段，用換詞和做動(dòng)作理解“害羞”，并說(shuō)說(shuō)句子中哪些詞寫出了春天“害羞”的特點(diǎn)。
教師相機(jī)進(jìn)行仿詞訓(xùn)練：遮遮掩掩 躲躲藏藏
寫字
指導(dǎo)寫“脫、凍、溪、棉、探、搖”六個(gè)字。
1、讓學(xué)生先觀察每個(gè)字在田字格中的位置：你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬，）
2、學(xué)生互相提醒需要注意的地方：“凍”不要寫成“凍”。
教師根據(jù)學(xué)生書寫實(shí)際，重點(diǎn)指導(dǎo)“溪”和“搖”。
3、學(xué)生練寫，力求把字寫規(guī)范、美觀。教師巡視，鼓勵(lì)寫得好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)小星星。
4、學(xué)生交流評(píng)價(jià)，互相打等級(jí)。
作業(yè)
1．讓父母當(dāng)評(píng)委，練習(xí)朗讀課文。
2．向父母介紹今天學(xué)會(huì)了哪些字，有什么發(fā)現(xiàn)。
【發(fā)揮家庭教育力量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�
第二課時(shí)
復(fù)習(xí)
1、字詞：學(xué)生自愿展示自己學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。
2、讀文：把爸爸媽媽認(rèn)為讀得好的地方讀給伙伴聽。
朗讀
1、自由讀四至七自然段，思考：我們找到的春天是什么樣的？
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答式的句式訓(xùn)練：
例： 問(wèn)：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
答：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛。
小草從地下探出頭來(lái)，多像春天的眉毛�。�
其他三句也可以模仿訓(xùn)練。
3、采用多種方式感悟讀文：引讀、競(jìng)賽讀、表演讀等。
4、春天還會(huì)在哪里呢？（出示）齊讀最后一自然段。教師和學(xué)生可以拓展自己搜集的`圖片和想到的一些詩(shī)句。
背誦
播放課文的配樂朗讀錄音，學(xué)生邊聽邊想象課文描繪的情境，然后選擇自己喜歡的方式練習(xí)背誦（借助板書背誦、看圖背誦、想象情境背誦。）
拓展（出示）
“我眼中的春天”擂臺(tái)賽：學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)，任選其一。
讀春天：選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美。
寫春天：寫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。
畫春天：把看到的、想到的春天畫出來(lái)。
唱春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。
寫字
1、學(xué)寫“野、躲、解”三個(gè)字。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字左右一樣寬。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身”字做偏旁時(shí)的變化。
2、學(xué)生仿寫，體會(huì)字體的美觀、規(guī)范。
伴教錦囊
閱讀在線： 朱自清的《春》（節(jié)選）
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
找春天二年級(jí)作文8
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急與我們交朋友。她邁輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但是，讓我感覺到了春天的.來(lái)臨，迎春花借春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護(hù)它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了！我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的，柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河瓯旧硎菬o(wú)色的。我想：春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？
找春天二年級(jí)作文9
今天，我到龍泉公園尋找春天。
公園里的小樹、小草長(zhǎng)出的嫩葉喝足了春天的甘蜜，葉子仿佛一碰就會(huì)出汁了呢！金燦燦的迎春花在風(fēng)中展開千萬(wàn)張笑臉，粉紅的桃花簇簇、一片片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是美麗的晚霞，柳樹吐出一點(diǎn)點(diǎn)小芽，垂在水邊，像春姑娘的長(zhǎng)辮子�？蔹S的草坪上長(zhǎng)了一簇簇嫩綠的小草，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，相信經(jīng)過(guò)春雨的`滋潤(rùn)、春光的撫愛，它們一定會(huì)長(zhǎng)成一片茂密的綠草坪。
你說(shuō)找春天是不是很有趣！我真開心我找到了春天，她就在我們眼前。
找春天二年級(jí)作文10
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。
首先，我們來(lái)到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃，它那金燦燦的'小臉蛋兒就像一個(gè)可愛的小姑娘。我們飛奔過(guò)去，聞了聞花香。啊，那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時(shí)，飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手，想要抓住它�？墒牵W動(dòng)著翅膀飛到了另外一朵花上，我們連邊都沒碰著，還一人摔了一個(gè)大馬趴。我們?cè)偻白呷�，又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著幾棵開了花的蒲公英。偶爾也會(huì)看到幾棵紫花地丁。我們跑著、跳著，可開心了。
廣場(chǎng)上的人都脫掉了厚厚的棉衣，在歡快的音樂聲中跳著優(yōu)美的舞蹈。在我感覺，春天已經(jīng)來(lái)到了。春天真美啊，我希望春天永遠(yuǎn)在我身。
找春天二年級(jí)作文11
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，我和媽媽走出家門，去尋找春天。我們?cè)谛『舆呎业搅舜禾�。一排排柳樹發(fā)出了嫩嫩的小芽，細(xì)長(zhǎng)的柳條垂在水面上，就像小姑娘正在梳理自己秀美的頭發(fā)。水中的小魚在歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒聚集在一起，好像在商量著什么，一會(huì)兒又散開，就像在捉迷藏。我們?cè)诠麌?guó)里找到了春天。小草偷偷地露出了頭，一朵朵不知名的小花正在開放，紅得像一束束火苗。黃像一枚枚金幣。白的像一朵朵飛舞的`雪花……杏樹上開出了雪白的小花，桃樹上開出了粉紅的小花。一群群小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我們說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
啊，春天真美！
找春天二年級(jí)作文12
“春天在哪里呀，春天在哪里… …”春姑娘已踏著輕快的腳步走來(lái)到人間，她和我們玩著捉迷藏的游戲。我決定走出家門尋找春天。
我找到了，春天在公園里。小草偷偷從泥土里探出了小腦袋，好像在張望著這個(gè)神奇的世界。粉紅的花妹妹羞答答地綻開了笑臉，競(jìng)相比美。
我找到了，春天在小河邊。河邊的柳樹像個(gè)文雅的'小姑娘，照著鏡子，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。河對(duì)岸的梨花也綻開了白色的笑臉。
我找到了，春天在田野里。大片大片金黃的油菜花隨著一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起金黃的波浪，多美呀！
春天在公園花朵的芬芳里，在河邊翠柳的嫩芽里，在人們充滿希望的眼神里......
找春天二年級(jí)作文13
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天來(lái)了，我仿佛聽到了春姑娘沙沙的腳步聲。星期六，我和媽媽去小區(qū)尋找春姑娘。
我拉著媽媽的手，沿著石頭鋪成了小路來(lái)到后花園。暖暖的微風(fēng)吹到我們臉上，就像春姑娘在親吻我的臉頰。金色的陽(yáng)光灑在我的身上，就像給我穿了一件漂亮的衣裳。春姑娘在哪兒呢？她真像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我和媽媽仔細(xì)地找啊，找啊。
在一片枯草地上，一棵棵綠油油的小草從地上探出頭來(lái)，看來(lái)，它們也聞到了春天的氣息。草地上的兩棵桃樹已經(jīng)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它們也被春姑娘叫醒了。我和媽媽走近一看，在嫩芽之間，有一些如同綠豆般大小的.小花苞，抬頭望去，許多白色的小桃花盛開在枝頭。在碗口粗的樹干上我發(fā)現(xiàn)了兩顆白白胖胖的繭，一顆裹得密密實(shí)實(shí)的，另外一顆已經(jīng)有一個(gè)小洞了，看來(lái)，小蟲子也等不及了，破殼而出，去尋找春天了。遠(yuǎn)處幾棵綠樹上，開滿了鮮艷無(wú)比的山茶花，她就是春天的使者吧！
春姑娘來(lái)了，她開啟了春天的大門，讓我們一起進(jìn)入美麗的春天吧！
找春天二年級(jí)作文14
今天天氣真好，陽(yáng)光照在我的身上暖洋洋的，舒服極了。我們一大家子人高高興興地去慈湖公園尋找春天。
一下車，我便愣住了，只見湖邊的樹仍舊光禿禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，春天在哪里呀？”媽媽說(shuō)：“別急，春天還在跟我們捉迷藏呢！”
我們繞著湖繼續(xù)往里走，突然，一大片早春的.紅梅出現(xiàn)在我們面前，樹枝上的花大大小小，形態(tài)各異，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。走著走著，我聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，我回頭一看，啊，一群可愛的小蜜蜂正在跳著圓圈舞呢！幾個(gè)小朋友脫掉了厚厚的棉襖，在花叢中跑來(lái)跑去。
哦，原來(lái)春天真的是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，藏在這里呀！
找春天二年級(jí)作文15
冬天去了，春天來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快呀！河邊，草兒搖著頭，花兒紅了臉，河水笑哈哈，鳥兒在唱歌，歌聲陪伴我們?nèi)フ掖禾臁Ｕ业搅�，找到了，在那呢！你瞧，春天在柳樹枝上，一排排穿著褐色冬裝的柳樹姑娘們，都坐在那兒等待，她們?cè)诘仁裁囱皆妊剑齻冊(cè)诘却汗媚飵退齻兇虬�，幫她們換春裝。過(guò)了一會(huì)，一位位秀麗的柳樹姑娘們穿上了各色春裝。有的穿著毛裙，有的'穿著長(zhǎng)褲，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)可愛。春風(fēng)一吹，她們跳起了舞。她們舞步輕盈，似一位位醉酒的少女。春天在鳥兒們的歌喉里。鳥兒們把自己動(dòng)聽，美妙的聲音唱出來(lái)，“嘰嘰嘰，喳喳喳，啾啾啾”，似一首美妙的合奏，又似一首春天的贊歌。
鳥兒們?cè)诳罩杏螒�，在枝頭玩耍，仿佛比我們還高興呢！春天在花園里。迎春花，刺玫花都結(jié)出了五顏六色的小精靈，可愛極了。春天在兒童公園里。當(dāng)小朋友們穿上五顏六色，各式各樣的春裝在公園里玩耍的時(shí)候，他們燦爛的笑臉是春天秀麗的花兒；他們動(dòng)聽的笑聲是春天美妙的音樂。春姑娘是自然媽媽最小的女兒。
她比姐妹們頑皮，比姐妹們可愛，她還有一支神奇的畫筆，畫出了動(dòng)感，畫出了活力。我愛四季，我更愛春天。
【找春天二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
找春天二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)找春天作文11-13
找春天二年級(jí)作文08-25
二年級(jí)找春天的作文12-23
小學(xué)作文：找春天11-29
找春天的語(yǔ)文作文11-11
找春天小學(xué)作文06-12
找春天的小學(xué)作文11-30
寫景作文：找春天11-06