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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
在班隊(duì)課上，李老師讓我們自己做郵票，而且還要給我們評(píng)獎(jiǎng)呢！同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都喜笑顏開的。
李老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張彩紙，有紅的、白的、綠的、黃的，五顏六色，美麗極了！我拿到的是一張黃色的紙，首先我拿起鉛筆在彩紙上畫了一輛帥氣的跑車，它全身黃色，同學(xué)們見了，都夸它顏色鮮艷。然后，我給郵票訂了一個(gè)一元的'面值，這可是我第一張自制郵票一元面值是不是有點(diǎn)低了，嘻嘻！接著，我用一個(gè)圖書釘在郵票四周都刺上了小孔。最后，我沿著自己刺的小孔，小心翼翼地撕開。自制郵票完全成型了，就自信地把它交給李老師評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來了，才得了三等獎(jiǎng)，心里還有點(diǎn)小小地不服氣，心想這么漂亮的汽車郵票怎么才三等獎(jiǎng)呢？但勝不驕，敗不餒，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)努力，爭取獲得一等獎(jiǎng)。
二年級(jí)作文300字 篇2
我今天很高興。為什么？因?yàn)槲易蛱於蚜艘粋�(gè)漂亮的大雪人，想知道我是怎么堆的嗎？我告訴你吧！
昨天，我上完課外班，回到院子里，碰到了我的朋友，于是，我倆在后院里堆起了雪人。我先把保安室的鐵鍬借來，往一個(gè)地方堆雪，等到身子堆完后，我一屁股坐在了雪人的身子上，把雪壓緊，按圓，我們開始做雪的頭。這是最難的'一項(xiàng)，我們還是堆雪，滾雪球，滾了大約30分鐘，終于OK了。主要在滾的時(shí)候浪費(fèi)了時(shí)間，好不容易粘上了，一抱起來就碎了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才抬上去，誰知，剛放上就碎了。我一屁股坐在地上，要不是我的朋友安慰我，我早就泄氣了。我們又開始了艱難的滾雪球，這回有了上次的經(jīng)驗(yàn)，一次都沒碎，也就用了5到6分鐘時(shí)間就OK了。我們把雪球抬到雪人的身子上，這回好了。我又找來兩根樹叉當(dāng)雪人的手，然后我用一個(gè)小木棍雕刻雪人的臉，這時(shí)我遇到難題了：鼻子怎么辦？我左瞧右瞅，發(fā)現(xiàn)了我手里的木棍當(dāng)鼻子不錯(cuò)，我就給按上了。
我真高興。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是星期天，我起床后，喊了“媽媽、爸爸”可沒人答應(yīng)我，我想他們應(yīng)該去上班了吧！我自己換上了衣服、洗了臉、刷刷牙，梳了頭發(fā)……然后，我剛準(zhǔn)備下樓玩兒，可肚子卻開始抗議了，我就拿了一塊面包和一杯牛奶吃。這是我第一次單獨(dú)一個(gè)人在家里面，所以我覺得很害怕，心里在想：“如果有……該怎么辦呢？”
可是到了中午，我竟然不害怕了，可是我的肚子又在“抗議”了，我只好去廚房找吃的，但是廚房里面什么也沒有。然后我就想出了一個(gè)主意。我先把熱水倒進(jìn)鍋里面，然后再打開火，然后又拿了一把米放進(jìn)一個(gè)碗里面，很快，米就洗了一個(gè)“舒服的涼水澡”，米還不知道，今天的午飯就是要吃它了。
不一會(huì)兒，水就燒開了，我就把米小心翼翼的倒進(jìn)燒好的鍋里面，不大會(huì)，鍋就沸騰了起來。我定睛一看，水馬上要溢出來了，我著急的`不知道該怎么辦？忽然，我看到一旁的鍋蓋，就拿起鍋蓋蓋上，然后把火調(diào)到小�？吹奖緛硪绯鰜淼乃窒氯チ�，我就放心的走了……
過了一會(huì)，我再次走到廚房，把鍋蓋給拿下來，一鍋粥就熬好了，我把粥放到客廳里，剛準(zhǔn)備打開電視，只聽“叮叮叮叮……”
我醒了過來，“原來是一場夢呀，不過，沒有大人的世界一點(diǎn)也不好！”
二年級(jí)作文300字 篇4
“哈哈！”“太有意思了！”咦？是從哪兒傳出了這樣的聲音啊？原來是我們班正在舉行班隊(duì)會(huì)呀！
這次班隊(duì)會(huì)，是我們自己設(shè)計(jì)的，老師給我們布置了一個(gè)題目《我們怎樣做子女》。這次活動(dòng)有四個(gè)同學(xué)參與設(shè)計(jì)與創(chuàng)編，其中就有我。下課了，我們聚在一起嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，不一會(huì)兒就聊得熱火朝天，經(jīng)過幾次熱烈的討論，最后終于制定出了一份計(jì)劃。
到了周五，我們都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)呢！這次活動(dòng)我們安排得井井有條。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)行著。你看，深情的配樂詩朗誦讓同學(xué)們感動(dòng)，動(dòng)人的歌曲讓同學(xué)們沉思，幽默的小品讓同學(xué)們開懷大笑……
學(xué)會(huì)感恩，就是給父母遞上一杯熱茶，學(xué)會(huì)感恩，就是給父母一個(gè)暖暖的擁抱。
今天的班隊(duì)會(huì)讓我記憶猶深。這樣的結(jié)果離不開每一位小演員的付出。一開始討論的'過程中我們也遇到過挫折，究竟用哪一首歌曲？情景劇臺(tái)詞寫不下去了……但是經(jīng)過我們的努力，大家都克服了困難。我們一次又一次地認(rèn)真排練，都希望把節(jié)目做得最好。我相信，我們一定可以的。
二年級(jí)作文300字 篇5
我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。
有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個(gè)頭大，爬爬停停，停停爬爬，就像一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因?yàn)橛写挝业谋苛苋诨说瘟艘坏卧诘厣�，爬上來�?只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺得是因?yàn)樗鼈兘邮懿涣四敲刺�，那么甜的`糖分吧。
我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)從小洞里出來了幾只螞蟻，其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角，第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角，第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角......，好像在傳遞著什么信息。過了一會(huì)兒，從小洞里又出來了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要干什么呢？只見它們走著，走著，在一只死蟲子前停住了。
哦，原來它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時(shí)，只見它們有的抬蟲子的頭，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一會(huì)兒就回到了洞口。可新的問題又出現(xiàn)了：洞口太小，蟲子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲子，最后硬是把那只死蟲子塞進(jìn)去了！
螞蟻們愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛，真是我們的好榜樣。這就是讓人不起眼的螞蟻。
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