二年級作文(9篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　爸爸，I miss you.我有滿肚子的話想對你說，但又不敢說，今天我想把我對你說的話全都說出來，作文 爸爸，我想你了。

　　爸爸，在去年的10月10號，媽媽離開了我、姐姐還有弟弟。我們不愿與離開媽媽，也不愿意離開你，更不愿意離開我那白發(fā)鬢鬢的奶奶。奶奶年齡打了，您總是說讓我們好好孝順奶奶，我做了，可是您呢?有時候我覺得您是個騙子，你說會讓我們過上好日子，您做到了嗎？

　　昨天，我做了一個夢，我夢見我們一家人在一起，有您、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟還有姐姐。我們一家人在一起是多么快樂的事啊、我醒了，依舊看見的是姐姐梳頭、洗臉的身影；奶奶在廚房做飯的`情景，小學二年級作文《作文 爸爸，我想你了》。爸爸，使您讓我的夢想破滅的，可是，正是因為您，我們現(xiàn)在過得也很快樂。

　　我和姐姐已經(jīng)習慣了沒有媽媽的日子了，可是沒有媽媽，只會讓別人笑話我，說我是一個沒有媽的孩子。有沒有媽媽還不是一樣，習慣了，也就無所謂了。

　　爸爸，我很希望你能多陪陪我們，這樣就夠了……

　　爸爸，您要記住，我、姐姐和弟弟會永遠愛您！

二年級作文 篇2

　　去年暑假，我們一家人去了廈門游玩。幾天來，讓我最難忘的是在鼓浪嶼海邊游玩的情景。

　　我剛來到海邊，就看見一塊塊又大又黑的巖石，上面還嵌著一個個貝殼。走近一看，上面還有一只只小螃蟹，密密麻麻的，像一只只小蜘蛛，可愛極了。我連忙找了一個礦泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你別看它們個頭小，可靈活了。我剛想下手，一眨眼的功夫，就不見了。幾個來回后，我還是一無所獲。我看準了一只，迅速把手伸過去，把螃蟹牢牢地摁住，用兩個手指抓起來，放進瓶子里。這樣，我抓了一只又一只，開心極了。

　　突然，我眼前一亮，一只大螃蟹從我眼前一晃，躲進了巖石的`小洞里，用手指去摳，怎么也夠不到。我就去找了一根樹枝，趴在巖石上，慢慢地樹枝伸進洞里，勾了一會兒，才把螃蟹抓住。結果沒等我抓緊螃蟹，一個海浪向我撲來，手一抖，螃蟹被海浪沖走了，真可惜啊！

　　我又去海邊撿貝殼，沒一會兒，大大小小的貝殼裝了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形狀各異。

　　廈門真好玩��！

二年級作文 篇3

　　一天，地震了，小河上的橋震斷了，小動物可著急了。

　　小兔子要到河對岸去看望弛的奶奶，可是橋斷了過不去了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小刺猬要到河對岸去摘紅棗，可是橋斷了也過不去了，它急得像螞蟻爬進耳朵里的大象。小動物都著急死了。

　　這時候小猴子站起來，他靈機一動，一個辦法從腦海里冒了出來，他說：“我有辦法了�！毙『镒诱f干就干，他連忙跑去請來了長頸鹿和大象，讓他們站在河的'兩邊搭成了一座橋。小鳥們說大象和長頸鹿真懂得助人為樂。他們在河的兩岸站了三天三夜，小動物感動極了，眼淚流得一尺深。他們決定再建一座橋，因為大象和長頸鹿的熱情幫助，大家把這座橋叫助人為樂橋。橋建好了，小動物們又能往來了。

二年級作文 篇4

　　我的臉長長的，眼睛很大，像黑葡萄一樣。臉上有個大黑點，媽媽告訴我這是有福氣的象征。

　　我很膽小。那次媽媽讓我去買白菜，我下樓時，看見外面太黑了，我嚇得趕快去買了菜�；氐郊业�.路上可真嚇人，我的心怦怦直跳，我回到了家時，媽媽說：“回來了�！蔽覈樀眠B話都說不出來了。

　　有一次考試，用我聰明的小腦瓜把全部的題目都填完了，我對媽媽說：“這次一定能考100分。”媽媽說：“你考到了100分的時候，我就給你獎勵�！弊詈笪艺娴昧�100分，媽媽說：“媽媽真高興，今天獎勵你吃肯德基。”

　　我的愛好是畫畫。有一次上美術課，美術老師說：“同學們，你們今天要畫一只長頸鹿�！蔽耶嫼昧�，給了美術老師，美術老師說：“畫得很好，再接再厲�！蔽乙宦�，可開心了，決定以后更加努力練習。

　　這就是既膽小又聰明的我，你們愿意和我做朋友嗎？

二年級作文 篇5

　　冬天雖然看不見綠葉紅花了，但是下完雪可以堆雪人，打雪仗。所以我同樣喜歡冬天。

　　記得去年冬天，下了一場大雪后，我和牛牛一起去公園堆雪人。牛牛的力氣最大，滾了一個大雪球，我的.力氣小，滾了個小雪球。我們倆齊心協(xié)力把小雪球放在了大雪球上面當雪人的大腦袋，我拿來了一根樹枝給雪人畫上了嘴巴，又用樹枝給雪人插上了雙手。牛牛拿來了扣子給雪人安上了明亮的眼睛。大雪人堆好了！好多小朋友都被吸引過來過來，和我們一起圍著雪人唱啊跳啊，大家都夸我們的雪人堆得好呢！

　　在我的記憶里，冬天是潔白的，充滿歡笑的。我愛冬天！

二年級作文 篇6

　　我是一只自由快樂的小沙蟹，生活在一望無際的大海邊上，沙灘是我和小伙伴兒的.樂園，賽跑、鉆洞、沖浪……開心極了！

　　一天傍晚，海風習習，天上剛出現(xiàn)一顆、兩顆、三顆小星星，海面上的帆船悠然自得，別提多美啦。突然，來了一群嘰嘰喳喳的小孩兒，他們提著水桶和鏟子，直嚷嚷著要來捉我們，我和小伙伴兒們嚇得趕緊四處亂跑。這時，其中一個男孩兒發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊：“兄弟們，這兒有一只，快來！”我一動也不敢動，緊張地趴在沙子上，一身冷汗，希望白色的沙灘能幫我躲過一劫。沒料到他眼神兒真好，死死地盯著我，躡手躡腳地靠近我。正當他兩手合著準備撲過來時，我急中生智地一頭扎進沙子里。他猛地撲了過來，卻撲了個空，我早跑沒影兒啦。哈哈，我們平時瞎玩兒鬧練就的鉆洞的本事關鍵時候還挺管用！

　　天越來越黑了，淘氣包們找不到我們就垂頭喪氣地離開了沙灘。我們從沙子底下又紛紛鉆了出來。此刻，寬廣的大海波浪翻滾，頭頂?shù)奶炜杖盒情W爍。夜晚真美好啊！

二年級作文 篇7

　　今天，我的好朋友歡歡約我去英派斯游泳館游泳。

　　下午一點鐘，我們就到游泳館了，換好衣服后直接去了游泳池，看到人比平時要少，我用腳趾輕輕碰了一下游泳池的水。感覺有點涼，我和歡歡在池邊做準備活動，彎彎腰，抻抻手，晃晃頭，做好準備活動就下水了。

　　我鉆到水下一往前面一看，發(fā)現(xiàn)今天的水質量變好了，因為我能從水下的`這頭看到對面的墻，正在看呢，歡歡拿著一塊板子鉆過來了，他要和我玩拔河比賽。我們兩個人把頭悶在水里，各手住板的一頭，往相反方面拉，誰搶到板就是誰贏，一開始我們都用力的拉，誰知道歡歡突然一松手，我一失重就往游泳池底下沉，我立即屏住呼吸手腳配合向上浮出了水面，歡歡在一旁哈哈大笑，我扮出鬼臉去嚇唬她，嚇得他直往水里鉆。游了一會兒，感覺水沒有剛才那么涼了。

　　快樂的時光總是短暫的，歡歡的爺爺三點鐘來接我們了，我們戀戀不舍的離開了游泳館，回家去了。

二年級作文 篇8

　　今天是我學游泳的第三天了，我還是不敢松開欄桿自己浮起來。但是看到周圍其他小朋友都成功地浮起來了，我暗暗下決心今天也要成功。我深吸了一口氣，做好進水的準備，便一頭扎進水里。開始，我試著松開手，再抓住欄桿，再松開手，再抓住欄桿。接著，我離開欄桿靠著墻，試著一手摸墻浮起來，最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地撲進水里，靜靜地浮起來了。

　　媽媽和教練都在鼓勵我，我也越來越有信心了。終于可以獨立自如地浮在水面上。成功了，我當時心里比吃了蜜還甜，非常高興。

　　可能是心理作用，我覺得今天的.時間過得特別快，我還想再劃一會兒，但時間已經(jīng)到了。今天終于跨出了一步。

二年級作文 篇9

　　有一天，老師帶著同學們來到動物園里，參觀他們最喜歡的猴子。

　　同學們來到假山邊看到，小猴子在假山上玩耍。有的在山頂上不停地吃蘋果，看上去真貪！有的把香蕉皮頂在頭上，真頑皮。有的用自己的'尾巴掛在樹上，蕩著秋千，真過癮。還有一只猴媽媽在給小猴子撓癢癢，小猴子一動也不動，可能是舒服極了吧！這些猴子真像有趣的演員。小朋友們看得津津有味，一個同學跳了起來，說：“小猴子真有趣�！蓖瑢W們笑了，老師也笑了。

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