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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
今天，媽媽買了一盆水仙花，水仙花剛剛長出一根根細長的，嫩綠色的葉子。它的莖好似一個個洋蔥，七八個洋蔥頭親密的抱在一起，好像是一家人，通過莖的空隙，我看見了數(shù)不清的白色根莖。
過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)它的.葉子變長了一些，葉子也越長越高。有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，葉子的中間竟然冒出了花苞，花苞很可愛，飽脹的馬上要破裂似的。幾個星期后，花苞長得更高了，我一直期盼著它開出美麗的花朵，我盼啊盼，終于，在一天清晨，它綻放出了一朵朵潔白的花朵�；ǘ溆辛┌籽┌椎幕ò杲M成，花朵中間是金色的花蕾，像一個精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。我輕輕地湊到水仙花的面前，一陣淡淡的清香就撲鼻而來。
我喜歡水仙花。
二年級作文300字 篇2
今天，我們學校開展了一個活動，名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二（ ）班參加的小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。
比賽就要開始了，我卻忙著樓上樓下的跑，爸爸忙著找我，于是我們倆都沒聽清廣播在說什么，這下可慘了。
比賽開始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因為剛才沒聽清播音，所以我和爸爸一看見二年級的小朋友出發(fā)了，就也慌慌張張混了進去。跑到半山腰的`時候，體育老師來指方向，我就知道我跑錯了。
當二（ ）班從操場出發(fā)的時候，我已經(jīng)達到山頂了，而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目，題目是 年的世博會在哪里舉行？我想起了媽媽答應我的明年去上�？词啦⿻�，我就知道了答案。
答完題目，我喘著氣往山下走，碰巧看見我們班同學正在上山， 諾對我說：“老師說你搶跑！”我一聽就傷心地哭起來。爸爸不停地安慰我，說：“重在參與嘛，不要傷心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已經(jīng)決定，以后還有這樣的活動，我一定不亂跑，一定好好在操場上聽好老師的安排，還要聽好廣播。
二年級作文300字 篇3
有一天，我剛剛寫完作業(yè)，閑著無事，便到走廊走走。
忽然，看到了墻上有個小黑點，走近一看，哦，原來是兩只螞蟻。出于好奇心，我挑逗起螞蟻來。我拿來一小塊面包，放在螞蟻面前。本來，以為螞蟻會立刻撲過來，撲到面包上，對著面包一頓狼吞虎咽。但是，螞蟻并沒有這樣做，而是湊到了一塊兒，兩只觸角對著兩只觸角，好像在一同商量著什么。突然，其中一只螞蟻像一陣閃電般，飛也似地鉆向了一個極小的，不太容易察覺的'洞口。不一會兒，螞蟻出來了，身后還跟著一大群螞蟻，接著，螞蟻又湊到了一塊兒，觸角對著觸角。忽然，螞蟻又轉(zhuǎn)過身，一齊鉆到了面包底下，接著，只見面包在螞蟻的抬動下緩緩移動，移向了那個洞口……
看著眼前的一切，我不禁對螞蟻的舉動打了一個問號：螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢？
這就是我的問題，如果那個同學能夠幫我找到答案，我一定會感激不盡的。
二年級作文300字 篇4
一位語文老師。她至今仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長著一對炯炯有神的大眼睛，卷卷長發(fā)纏繞在胸前，高高的個子，經(jīng)常穿條黑白相間的運動衣衫。這就是我一年級的語文老師——花老師。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的`腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也寫完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“金奇，你的字寫得真漂亮，就是這個“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處�！斑�有，背挺挺直，不要駝著背，以后變成小老頭哦！”老師半開玩笑的說。我心里一股暖流流了出來，我心里暗自想：我一定不會辜負老師的期望，做一個好學生。這時，我的背不知不覺的挺了起來。
我很感謝我的老師。
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