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(精選)二年級作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
小朋友們都喜歡去河邊游泳,享受河水碧波輕浪帶來的樂趣。
今天,天氣很熱,爸爸、媽媽帶我去游泳,到了河邊,哇!游泳的人可多了,有的在學(xué)仰泳、有的在學(xué)蛙泳、有的在學(xué)潛水、還有小朋友在打水戰(zhàn)?吹梦已刍ǹ潄y。
我立刻換上游泳衣,先在岸上活動手腳,然后沾點水擦了擦身子,爸爸說這是游泳之前的熱身運動。我活動了幾下,就迫不及待地跳下水,哇!水好清,可以看見水里可愛的小魚快活地游來游去。爸爸、媽媽也下水了,爸爸先教我潛水,我按照爸爸教我的方法去做。
接著,爸爸托著我的'下巴教了我?guī)讉學(xué)游泳的動作,踢著雙腳,擺動著雙手,可爸爸一松手,我就沉了下去,水就嗆入鼻腔,可難受了。但是我不灰心。就這樣一次又一次地重復(fù)做著爸爸說的同樣的動作,終于學(xué)會了游泳。
!今天真開心,又學(xué)會了一種本領(lǐng)。同時使我懂得“天下無難事,只要有心人”這個道理。
二年級作文 篇2
今天,我們學(xué)校開展了一個活動,名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二( )班參加的小朋友可多了,有朱雨寒、有周易鋆,一共有 人。
比賽就要開始了,我卻忙著樓上樓下的跑,爸爸忙著找我,于是我們倆都沒聽清廣播在說什么,這下可慘了。
比賽開始了,第一次跑的是二( )班、二( )班、二( )班和二( )班。因為剛才沒聽清播音,所以我和爸爸一看見二年級的.小朋友出發(fā)了,就也慌慌張張混了進去。跑到半山腰的時候,體育老師來指方向,我就知道我跑錯了。
當二( )班從操場出發(fā)的時候,我已經(jīng)達到山頂了,而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目,題目是 年的世博會在哪里舉行?我想起了媽媽答應(yīng)我的明年去上海看世博會,我就知道了答案。
答完題目,我喘著氣往山下走,碰巧看見我們班同學(xué)正在上山, 諾對我說:“老師說你搶跑!”我一聽就傷心地哭起來。爸爸不停地安慰我,說:“重在參與嘛,不要傷心了!”我想想也是,于是慢慢止住了哭泣,但是我已經(jīng)決定,以后還有這樣的活動,我一定不亂跑,一定好好在操場上聽好老師的安排,還要聽好廣播。
二年級作文 篇3
今天的早讀課,我們正讀得投入。突然,翁老師拍了拍手,示意我們停下,要抽背書。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色,生怕有的地方背不出來,被老師批評、同學(xué)嘲笑。
抽背書開始了,首先抽到的是洪佳宇,他猶豫了一會兒,從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來,拉了拉衣角,撓了撓頭。開始背了,她前面背得像小溪流水似的.,非常流利,可是到后來就一字一頓,最后干脆背不下去了。
老師真狡猾,洪佳宇這句話沒有背出來,就叫應(yīng)參佶接著背。原來應(yīng)參佶一直和旁邊的同學(xué)竊竊私語,哪知道洪佳宇剛才背到哪了,經(jīng)過老師的提醒,他才開始背,雖然只背了一小段,但還是改編了許多詞語,并不時偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛,一個手勢,冒出兩個字:“罰站!”
這時,教室里鴉雀無聲。我呢,心怦怦地跳,手心直冒冷汗。
“丁零零!”,“救命”的下課鈴聲終于響了,我們這才松了一口氣,真險。
二年級作文 篇4
今天是放暑假的第一天,一大早媽媽帶我到圖書館去買書。
一進圖書館,里面的書真多呀!有漫畫書、有知識書、有科技書……我和媽媽東看看西瞧瞧,每本書都有自己的.特色。真想把圖書館帶回家,讓我看個夠!我在圖書館按老師的推薦挑選了幾本好書,就依依不舍地回家了。
二年級作文 篇5
前幾天,去杭州灣濕地公園玩,在公園草叢里,有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩游戲。突然,我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱?我很好奇,就在旁邊看著。
只見青蛙伸出長長的舌頭準備去卷的時候,螞蚱一跳,青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳,跳進了水坑里,只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”,真有趣!可是沒過幾分鐘,螞蚱一動不動了,咦,怎么不動了,死了嗎?我很奇怪,明明它的頭露在水外面的`,為什么會被淹死了呢?我用手機百度了一下,原來,螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的。
我撈起那只淹死的螞蚱,扔給青蛙吃,省得他捉,可是青蛙好像沒看見一樣,動也不動。過了幾分鐘,青蛙還是沒吃,這是為什么呢?我又百度了一下,哦!原來青蛙的眼睛很特別,它只能看見活動的東西,對靜止的東西卻毫無反應(yīng)。我這才明白過來,不禁啞然失笑。
通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。
二年級作文 篇6
4月25日的下午,是我們高新一小為雅安災(zāi)區(qū)捐款的義賣活動的日子,我們二年級一班的各位同學(xué)也踴躍參加,我們都想為雅安災(zāi)區(qū)盡一份自己的力量。
因為大家想多捐一些錢,所以帶的東西都很多,包括玩具、文具和圖書,我們首先把同學(xué)們帶來的.東西分類整理好;給圖書、玩具和文具貼上價錢和標簽,我們又重新放回袋子,然后迫不及待的拿著東西走出教室,來到為我們指定的位置。
到指定場地,大家都在期待著今天能賣出所有的東西,操場上人山人海,熱火朝天,我們班的場地正對著主席臺,張老師把要買東西同學(xué)和買東西的同學(xué)分好組。很快一買活動拉開了序幕,操場上頓時熱鬧起來,大家像快活的小兔子,東跑跑,西逛逛,要買和要賣的同學(xué)都很踴躍,我是賣東西那一組的,我也花了35元賣了好幾樣?xùn)|西。很快一個小時的義賣活動就結(jié)束了,我們義賣得來的錢和買東西剩下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。
雖說我們在義賣活動卷的錢數(shù)很有限,但是我很高興我能為雅安地震災(zāi)區(qū)盡了自己一份小小的心意。
二年級作文 篇7
一個星期日的早上,我和媽媽坐著往云臺山的大巴去云臺山景區(qū)。車上總共有四十多人,其中包括小朋友和導(dǎo)游。在一路上,導(dǎo)游阿姨給我們講了注意事項和風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景、還有許多風(fēng)景區(qū)的故事。很快我們來到了云臺山的山腳下。云臺山可真高啊!一座座山連綿起伏,筆直的山峰直入云霄。我的`媽媽看完風(fēng)景就跟著導(dǎo)游爬山,我像一只小兔一樣,很快就到了隊伍的前面,在那石臺階上蹦蹦跳跳,一點也不累。到了半山腰,我往下一看,啊!爬山的人可真多呀!像一條巨大的龍,龍頭是我和媽媽,龍尾是那幾位阿姨。我悄悄的對媽媽說:“我要第一個爬上山頂!痹绯拷裉焯鞖庥悬c陰,太陽光也不強烈,早晨的小雨把山上的小草清洗的干干凈凈,松針上還懸著晶瑩透亮的水珠。我終于跑上山頂,我站在一塊磚頭上往下看,下面的人像一只只小螞蟻,汽車像一個個小玩具似的緩慢爬行。這樣的感覺真好!我仿佛站在云朵上, 像神仙一樣。聽隨行的導(dǎo)游阿姨說,山頂上有一處“不老泉”,人喝第一口泉水,可以美容,喝第二口泉水可以強身,喝第三口泉水可以活到九十九。我迫不及待地用飲料瓶接了滿滿一瓶,我和媽媽每人喝了三口,準備再給爸爸、爺爺、奶奶喝。下午,我們下山了。
我戀戀不舍的告別了云臺山,登上了返回的汽車。
二年級作文 篇8
有一天,小明在學(xué)校里跳繩,他跳著跳著就到了操場的那邊。他不小心把小樹差點打斷了,小明很驚訝張大了嘴巴!想:這可怎么辦啊?于是他就把他的繩子綁到了小樹上,讓斷了的`樹枝重新直了起 來。他唱著歌走了。他想小樹以后一定會長大的!
二年級作文 篇9
我最喜歡小狗了。因為,小狗很可愛,也很聽話,我就來講一講我和小狗的故事吧。今天,我寫完了作業(yè)。我覺得非常無聊,我想擁有一只小狗。突然,我聽到有人叫我,我跑下樓去開門。哦!原來是叔叔。叔叔說:“送你一只小狗。”我說:“謝謝!”有一只小狗,是我夢寐以求的。這只小狗非?蓯郏呛诎紫嚅g的。我要先拿一些吃的`給它。這樣它才會聽我的話。我給它取了一個名字叫“哈利”,我一會每天都要帶它出去玩我要帶它去跑步、去買東西...... 哈利非常喜歡我,它跑得也很快。它一看見我就會把尾巴,到了中午,我又該帶它去玩了。有事它跑得太快了,害的我差點跟不上。
它眼睛黑黑的,我的小狗有個特點,就是腳有花斑的。這就是我和小狗的故事!
二年級作文 篇10
星期天,陽光明媚、風(fēng)和日麗。天空像寶石一樣湛藍透亮。小花貓看今天天氣不錯,就約自己親愛的朋友小白貓去公園欣賞風(fēng)景。
它們說說笑笑地來到公園里的一座橋。這時,小花貓眼睛一亮發(fā)現(xiàn)橋下有一只又大又肥的大魚在水中自由自在地游著。小花貓興奮不己地說:“小白貓你看那里有一只大肥魚!”小白貓一看流動地說:“真的,今天真幸運啊,看一只大魚,今天的'晚餐有著落了!毙“棕堈f:“我馬上回家拿魚竿。”小花貓說:“不行,不行,等你回家魚早就逃了!
于是,小白貓和小花貓想方設(shè)法地想辦法,這時小花貓說:“我用腳勾住橋的邊緣用前爪來捉魚,這時它的腳一滑,一不小心“撲通”一聲掉到了小河里,小河里水花四濺,水漸漸地沒過了小花貓的脖子,小白貓看了在河里掙扎的小花貓,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。大聲喊著:“救命啊!救命啊!”
在遠處的大鵝趕來了說:“發(fā)生什么事了!毙“棕埌咽虑榈慕(jīng)過告訴了大白鵝,大白鵝撲撲翅膀,像離弦的箭一樣沖了出去,把小花貓放到背上游了上去。
它告訴小花貓不能這么沖動。小白貓聽了再也不沖動了。
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