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二年級作文實(shí)用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，媽媽單位里的幾位同事和他（她）們的孩子一起去了洋沙山游玩。
上午九點(diǎn)，經(jīng)過一陣子的'顛簸之后，終于到達(dá)了目的地——洋沙山。抬頭仰望，晴空下不見半絲云；地上，綠草如茵；放眼望去，是一望無際的大海。草坪上，一群孩子在陽光下盡情地瘋玩、瘋跑、瘋踢，玩得大汗淋漓，那是我們正在踢皮球呢！偶爾幾個(gè)叔叔伯伯腳癢癢的也上來助陣。最有趣的是一位叔叔一腳猛射時(shí)，鞋子竟也跟著球飛了出去，逗得我們哈哈大笑。
中午，我們來到海邊燒烤。大人生火，我們這些小孩扇火、加碳、串魚丸，忙得不亦樂乎。一切就緒后，我用鐵絲串了一只雞翅，刷了一層油后架在烤爐上。慢慢地，雞翅從白色變到黃色，再從黃色變到橙色，最后變成褐色，并散發(fā)出陣陣誘人的香味。我學(xué)著別人的樣子，刷了一層海鮮漿，然后，狼吞虎咽地把肉啃個(gè)精光。
洋沙山，顧名思義，海洋和沙灘。吃好飯，我們便來到沙灘邊捉蟹。軟軟的泥沙上鋪著礁石，上面有堅(jiān)硬的牡蠣殼。搬開礁石，如果運(yùn)氣好，你會發(fā)現(xiàn)一只只爬動的小蟹。我們就把一塊塊礁石搬開，抓住了幾只小蟹，撿了一些貝殼當(dāng)作留念。
今天，我們在草坪上盡情玩耍，在沙灘邊燒烤捉蟹；沿著蜿蜒的小路去看鴕鳥的家，我們玩得酣暢淋漓。這一天真高興！
二年級作文 篇2
秋天快到了，可是太陽還是火辣辣的。媽媽校園里的石榴樹上碩果累累，滿樹的果子把細(xì)瘦的樹枝壓彎了，有幾根垂到了地上，在炎炎烈日下顯得無精打采。樹上的.葉子又干又枯，石榴被曬得起了一道道皺紋，好像老奶奶的臉，奄奄一息地呻吟著：“渴死了，渴死了，老天爺，快下雨吧！”
我看看天，心里想今天準(zhǔn)不會下雨了，沒過多久，意想不道地突然下起了瓢潑大雨，我很高興。雨過天晴，我發(fā)現(xiàn)石榴樹精神抖擻，石榴姑娘容光煥發(fā)，一張張紅撲撲的臉上綻開了美麗的笑容。我脫口而出“真是一場及時(shí)雨�。 �
二年級作文 篇3
在這個(gè)寒冷的星期，英語節(jié)在同學(xué)們的期盼下如期而至。
這周一，我們舉行了盛大的開幕式，主要內(nèi)容有教低年級的小朋友學(xué)英語、看英語話劇和學(xué)唱英語歌曲等等。
教二（1）班的.一個(gè)同學(xué)學(xué)英語，我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語不是一件容易的事。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，學(xué)校的兩個(gè)英語老師主持這次英語節(jié)的開幕式。接著，老師宣布：“開始教小朋友學(xué)英語�！蔽覀兙团d致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻�(gè)小朋友。我教她的英語是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑捯魟偮洌∨笥丫陀心Ｓ袠拥貙W(xué)了起來，聽上去講得還不錯(cuò)。不一會兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內(nèi)，我很認(rèn)真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫在橫線上。
英語節(jié)不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我認(rèn)識了一個(gè)新朋友。英語節(jié)在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
二年級作文 篇4
周末，我看著這張空白紙作文紙發(fā)愁，不知道該怎么寫，不知不覺我發(fā)起了“呆”
“噢，Ye”!我終于發(fā)明出來了，這下，我的朋友總高興了吧，我興沖沖的拿著我的實(shí)驗(yàn)品，直奔希利家，希利打開門，請我進(jìn)來，讀到這，你們也有些疑惑吧。事情得從頭說起，其實(shí)，希利很喜歡動物，很疼愛它們�？墒怯幸惶欤男∝堄悬c(diǎn)反常，像生病了，希利又帶它去看許多有名的獸醫(yī)，它們都說它沒生病，希利急了，她把這件事告訴了我，我就決定發(fā)明一種，叫“話能丸”，如果讓動物吃下去，它們就可以說人話，這是最大的特點(diǎn)。我讓希利給它吃下去，小貓吃了這個(gè)“話能丸”之后，果真說話了，聽了小貓的`話，我和希利想哈哈大笑。原來，小貓只是好久都沒吃希利做的煎餅了，所以沒有食欲，我和希利為了給小貓沾點(diǎn)喜，還特意買了一些給小貓穿的小衣服~~~過后，我發(fā)明的東西被弄到全市都在賣了，我是特大高興，沒想到除了幫助朋友，還可以推到全市賣，更讓人高興的是，好多喜歡動物的人，還來謝謝我，我都不知道該怎么說了，“哎呦”！什么東西，我又回到現(xiàn)實(shí)，這下，有寫得了，我在寫的時(shí)候，心想，這一定不是一場夢。
二年級作文 篇5
我家養(yǎng)了里兩只可愛的小貓，我就給大家看一看我家的小貓是什么樣子的`吧！
我家的兩只小貓長的一模一樣，有兩個(gè)圓圓的眼睛，它的身體是白顏色里面透著點(diǎn)棕顏色，長得也非�？蓯�，一天，我放學(xué)回家，小貓跑到我身邊喵喵的叫著，感覺它好像是餓了，把小貓喜歡吃的東西找了出來，我把魚拿了出來，它就忙著吃了一口，他們倆吃的時(shí)候有一點(diǎn)像老虎一樣。
這就是我家的兩只可愛的小貓。
二年級作文 篇6
鄉(xiāng)下的生活讓我們向往，鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆，初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。
初夏，我們坐車來到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢，可是一下車，眼前突然一亮，頓時(shí)心花怒放�？�！
在這廣闊的土地上，種著一大片桃樹林，桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞得紅了臉的姑娘；有的則大大方方的站出來，好像向給人們炫耀著自己似的；有的就掛在枝頭，碩大的桃子很顯眼，可是等你走近去摘它時(shí)，它又藏到了樹葉間，偷偷地看著你被騙的樣子，在一邊偷著樂，笑得臉都是紅撲撲的`。
往前走走，便是一望無際的麥田。風(fēng)吹過麥田，金黃的麥子便一齊彎腰點(diǎn)頭，像是在歡迎我們到來似的。風(fēng)的彈奏，掀起了一陣麥浪，發(fā)出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給我們的禮物，那天籟之音讓我們回味，呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡。望著這成熟豐滿的麥穗兒，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時(shí)也在鳴叫著，像在祝福著農(nóng)民們，也在祝福世間的萬物。
口中有些渴了，便來到一口池塘邊，捧上一把甘甜清涼的水，很快從舌尖直沁肺腑！
在不遠(yuǎn)處，有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起：婦女們在織著毛衣，孩子們則在一起玩耍著，老人們聚成一圈下棋，看棋的人則不時(shí)地發(fā)表意見，大家其樂融融。而就在一旁，母雞率領(lǐng)一群小雞在覓食，公雞站在高處，用警惕的眼睛巡視著周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬著太陽。一切都是那樣安靜、和諧！
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情一樣深呀夢一樣美，如情似夢，初夏的鄉(xiāng)下。
二年級作文 篇7
一天，明明與媽媽一起到森林動物園玩，明明與媽媽走散了。明明找不到媽媽，很傷心又害怕，明明就蹲在地上哭了起來。一會兒，有位大哥哥走了過來，說：“小朋友，你怎么啦？為什么在這里哭呀？”明明說：“我找不到媽媽了�！蹦俏淮蟾绺缇驼f：“那我們?nèi)V播室，廣播一個(gè)尋人啟事，你媽媽也一定要找你呢，她聽到廣播就會找到你的�！庇谑敲髅骶透蟾绺鐏淼搅松謩游飯@的.廣播室。廣播出來了：“請明明的家長來廣播室接孩子，你的孩子正在這里等你�！惫粵]多久，明明的媽媽焦急地找到了廣播室，明明終于找到了媽媽。媽媽感激地對那們大哥哥說：“你叫什么名字，我要好好感謝你啊�！贝蟾绺缧α诵φf：“不用謝，我叫志愿者！”說完，大哥哥就離開了。
二年級作文 篇8
你知道嗎，我有個(gè)特長是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會的樂器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂器。
我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了�，F(xiàn)在我已經(jīng)四級了，會流暢地彈《陽春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問題。如果沒弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會調(diào)，就向老師請教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽；在學(xué)校聯(lián)歡會上也可以大顯身手，來一段優(yōu)美的**樂曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛你，我的`琵琶。
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