[優(yōu)選]二年級作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　在公路上，汽車總是遙遙領先，而自行車卻慢悠悠的，顯得十分自在。

　　有一天，汽車驕傲自滿地對自行車說：“喂，自行車，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來閑逛，我真為你著急！”謙虛的自行車尊敬地回答說：“尊敬的汽車先生，我們自行車雖然比不上你，但我們自行車有很多優(yōu)點，比如：汽車賭車時自行車可以過去，還可以給人們鍛煉身體。”以后，汽車遇到自行車，都會嘲笑他。他自言自語地說：“我才是道路的'主角，什么車也不能和我相提并論�！�

　　一天，汽車送一個腿受傷的小朋友回家，可是一個小巷子怎么也過不去，這可急壞了汽車。這時自行車從身邊經過，他二話不說，讓小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人們不斷地說，今天可多虧了自行車啊。

　　自行車聽到了人們的表揚，心里美滋滋的。當汽車再遇到自行車時，它非常慚愧地說：“對不起，自行車，我之前太小看你們了�！弊孕熊囌f，“每個人都有長處也都有短處，不能用自己的長處比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

　　從此，自行車和汽車和諧相處。

二年級作文 篇2

　　我的臉長長的，眼睛很大，像黑葡萄一樣。臉上有個大黑點，媽媽告訴我這是有福氣的象征。

　　我很膽小。那次媽媽讓我去買白菜，我下樓時，看見外面太黑了，我嚇得趕快去買了菜�；氐郊业穆飞峡烧鎳樔耍�我的心怦怦直跳，我回到了家時，媽媽說：“回來了。”我嚇得連話都說不出來了。

　　有一次考試，用我聰明的小腦瓜把全部的題目都填完了，我對媽媽說：“這次一定能考100分�！眿寢屨f：“你考到了100分的'時候，我就給你獎勵�！弊詈笪艺娴昧�100分，媽媽說：“媽媽真高興，今天獎勵你吃肯德基�！�

　　我的愛好是畫畫。有一次上美術課，美術老師說：“同學們，你們今天要畫一只長頸鹿�！蔽耶嫼昧�，給了美術老師，美術老師說：“畫得很好，再接再厲。”我一聽，可開心了，決定以后更加努力練習。

　　這就是既膽小又聰明的我，你們愿意和我做朋友嗎？

二年級作文 篇3

　　今天，太陽高照，媽媽帶我去公園賞菊。我們來到公園，剛走進大門，就被五顏六色的菊花迷住了雙眼。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……有的像滿天的星星，有的像卷發(fā)，有的含苞待放，好像害羞的`少女，有的露出了“笑臉”，好像在對我們微笑。一陣風

　　吹來，花兒們在空中翩翩起舞，好像在比誰最美。

　　我喜歡菊花的姿態(tài)，更喜歡聞它的香味。

二年級作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在棗陽，是出了名的中國桃之鄉(xiāng)，桃子成熟了，甜津津的，口感非常好。

　　春天來了，粉紅色的.桃花開了，象小孩兒的臉，美麗極了！

　　過了不久，粉紅色的桃花紛紛落下，象天女散花一樣，飄飄揚揚，十分好看。不知什么時候，小桃偷偷地向外鉆了出來，毛茸茸的，青青的。等到桃子長到雞蛋大小，顏色由青變白，只是仍然渾身都是毛，不過毛越變越白，越變越細了。

　　慢慢地，桃子成熟了，紅里透著白，一個個象雪娃娃似的，紅著臉，扒開碧綠的桃葉，俏皮著偷偷地向人們笑。我愛家鄉(xiāng)的桃子，更愛那辛苦耕耘的桃農，是他們創(chuàng)造了那甜美的果實。

二年級作文 篇5

　　一個暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了，要開學了。要是開學以后，我們不能再活在過去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語中。

　　我們上課要認真，不能開小差，不能講小話。

　　時間，你快點過去吧，到開學，讓我沉浸在無窮無盡的知識中吧！讓我見到倆個月不見的老同學吧！雖然要告別我的電視電腦、零食，但這是值得的！

　　街上到處是學生和家長，家長們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺地已經走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我們的學校變得更加漂亮了。

　　開學了，安靜的校園變得熱鬧了.

　　老師,同學們都回到了校園里.我又見到了敬愛的老師,親愛的同學,心里多么高興!

　　上課時,我們認真聽講;放學了,我們跑出教室,玩滑梯,蕩秋千,真開心!

　　看見一年級的小弟弟,小妹妹們,我覺得自己長大了,是一個二年級的`小學生了.在新學期,我要學習許多新知識,讓知識和年齡一起成長.

　　開學了，我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，懷著興奮的心情去參加開學典禮。

　　到了學校，同學們排好隊伍站在操場上。一排排的隊伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發(fā)言。下雪的時候學校門口來了一個美國人在我身邊和一個人用英語對話，這個美國人身子胖胖的，眼睛藍藍的，頭發(fā)黃黃的，皮膚白的像一張白紙。他說的話我一句也聽不懂。我心里想我一定要把英語學好，將來好跟外國人交流。

　　開學了，我已經是一名二年級的學生了。我一定要更加努力，爭取百尺竿頭、更進一步。

　　我們不要活在過去，讓我們一起向前看吧！

二年級作文 篇6

　　星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

　　我們早早的來到學校操場，排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領我們像長龍一樣的隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學在思考童話里的問題，當湯教授提問時，許多同學舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的'書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

　　湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應從現(xiàn)在開始認真學習，爭當有用人才。

二年級作文 篇7

　　星期四下午，班主任老師急沖沖走到教室，非常嚴肅地對我們說：“同學們等一下輪到我們班打針了，大家一定要遵守紀律。”說完，就讓我們排隊去了。聽說是要打針，同學們大多十分緊張，我更像一只縮頭烏龜。要是在家里，我可早就哇哇地哭起來了。然而，這里是學校，哭也沒有用。再說，同學們都一樣大，別人不哭我能哭出來嗎？

　　我們來到打針的`教室，里面有很多穿著白衣服的醫(yī)生，他們正在為一個個小朋友接種�？吹竭@一幕，我緊張極了，心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫(yī)生認認真真地為每一個小朋友們打針，一個、兩個、三個……很快就輪到我了，醫(yī)生叫我把衣服脫下一個袖子。我強忍著緊張的心情。只見醫(yī)生輕輕地擦了一點藥水，隨手拿起針，很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭，就聽見醫(yī)生說：“好了”。我心想：就這么一點痛，虧我都嚇出汗來了。

　　我現(xiàn)在不今天沒有哭了，我已經成了男子漢。

二年級作文 篇8

　　今天，媽媽叫我和姐姐一起去摘楊梅。我興奮得一蹦三尺高，已經開始幻想著我摘了兩大筐又紅又大的楊梅，并且得到家人的稱贊。我們整裝待發(fā)，來到了爸爸的朋友承包下來的工地旁邊的兩座大山下。

　　我兩只手各提著兩個空籃子，和家人一起往山上走，山路坑坑洼洼，特別不好走，已經是七點四十多分鐘了，天空并不怎么亮，好像是誰在天空中蓋了一層淺灰色的保護膜。走了幾分鐘后，天空下起了小雨，姐姐和媽媽撐著傘，而我則躲在了姐姐的傘下避雨。過了許久，我漸漸看到了幾棵樹，那些長在樹上的就是我們的目標——楊梅。我小心翼翼得走到楊梅樹旁，仔細一看，楊梅樹居然還挺矮，比我高不了多少。樹上有許多不同顏色的`楊梅，有深紅色的，大紅色的，甚至還有青色的，我要摘得就是紅得幾乎發(fā)黑的楊梅。我把籃子放在了一旁，自己找了一個可以立足的地方，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，右手拿著籃子，努力尋找著成熟了的楊梅，好像一個偵探在尋找犯罪現(xiàn)場遺留下來的蛛絲馬跡一般。找到目標，我伸手剛要摘時，眼睛無意之中落在媽媽的籃子里，竟然已經裝了好幾個楊梅！我立刻加快速度，看到成熟的楊梅，就伸手去摘，放在籃子里后就注視著下一個要摘的楊梅。當這棵楊梅樹上的楊梅被摘得差不多了的時候，又換了另一棵樹繼續(xù)戰(zhàn)斗。漸漸的，我的兩個籃子里裝滿了楊梅，終于滿載而歸。

　　回到家里，我吃著自己摘來的楊梅，真是甜到嘴里，也甜到了心里啊。

二年級作文 篇9

　　一個晚秋的周末，我與爸爸媽媽來到了家對面的綠地散步。

　　我們邊走邊看著飄落在地上的秋葉，突然看見一根躺在草地上的大骨頭，我正想說是誰這么不愛護環(huán)境時，突然看見幾只小螞蟻圍在大骨頭旁邊。它們是聞到了香味過來的嗎？

　　只見它們圍著骨頭轉呀轉，看來是怎么也搬不起來。不一會兒看見它們搬來幾片葉子把它們蓋上去，然后轉身跑去找它們的伙伴們。它們一邊跑一邊興奮地喊：“這里有一根很大的骨頭，夠我們吃好幾頓的`啦！”

　　聽到了伙伴們的呼喊，其他小螞蟻們連忙趕了過來。只見它們一起把樹葉撥開，排成兩隊分別站在骨頭的兩邊，齊心協(xié)力地大聲喊道：“一，二，三，往上抬；一，二，三，向前走……”最終，小螞蟻們齊心協(xié)力地把骨頭搬進家里，今晚它們一定可以高興地美餐一頓。

　　正是小螞蟻們的團結一致，使它們享受到了美餐。這讓我明白了：集體的力量是無窮的。

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