二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
第一次玩24點(diǎn)小游戲，我真不愧是一位小“屁孩”，呵呵～～
我相信，24點(diǎn)這個(gè)小游戲，大家一定十分耳熟吧！你是否覺(jué)得它很有趣？我可是經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，才從小“屁孩”升級(jí)為大“富豪”的。
記得第一次接觸到它時(shí)，我總是硬著頭皮，心里緊張得要死，越想贏，可是腦袋里越是一片空白。有一回，我和舅舅（博名：靜靜的河）玩24點(diǎn)，由于連敗成了舅舅的手下敗將，我心里生氣極了，氣得眼淚之流摔了幾張牌，嘴里還不停地嘟囔著：“哼，有什么了不起的，我才不在乎呢！”其實(shí)，我嘴上說(shuō)不在乎，心里火可大了。然而，我時(shí)不時(shí)小嘴巴噘得老高，一副狡黠的目光注視著舅舅，心里不甘示弱：加油！怕什么，只要努力，什么困難都阻擋不了我的，等著瞧吧！嘴里吃著蛋黃派和巧克力時(shí)，我又破涕為笑了。
從那以后，我抓緊時(shí)間把老師布置的家庭作業(yè)完成后，就用剩下的業(yè)余時(shí)間努力練習(xí)24點(diǎn)，而舅舅還在原地踏步。過(guò)了一段時(shí)間，我的技術(shù)水平狂增，決定與舅舅站在同一起跑線上，一比高下，看看誰(shuí)是第一。
決賽開(kāi)始了，“嘿嘿嘿！”我一副得意的眼神望著舅舅，終于四張牌出現(xiàn)在我們面前，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牌，手離桌面只有幾毫米，做好隨時(shí)出擊的準(zhǔn)備，那一刻我動(dòng)用了大腦里的.全部腦細(xì)胞進(jìn)行高速運(yùn)算，僅僅2秒鐘就得出了正確的答案。我馬上一拍桌子，流利地大聲說(shuō)：“6+6=12，12divide；3=4，4times；6=24”，“哦，我贏啦！”我高高蹦起，手舞足蹈，“舅舅，快去做8個(gè)俯臥撐吧！”“哎呀，慢了一步，冤枉�。『冒�，但是你輸了，就要去做3個(gè)俯臥撐或跳5個(gè)芭蕾！”說(shuō)完，舅舅趴在地上老老實(shí)實(shí)做起了俯臥撐，一旁的我哈哈大笑。接下來(lái)，舅舅連敗不已，他做得汗流浹背，氣喘吁吁。
就這樣，最后的總分出來(lái)了：昕昕48分，舅舅32分。哦，我整整高出了16分，啊啊啊！哈哈哈！我心里像吃了蜜一樣甜甜的，可開(kāi)心了，到處蹦蹦跳跳，當(dāng)然啦，舅舅輸了也沒(méi)那么便宜，被我罰站在墻角。我想：贏了一次千萬(wàn)不能驕傲自滿，還得努力，否則下次失敗的將是我��！
玩24點(diǎn)游戲，我受益無(wú)窮，知道了其中無(wú)盡的樂(lè)趣，這對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的速算很有幫助，更加牢固。每當(dāng)想起我勝利的一刻，心里總是甜絲絲，美滋滋的。這就是努力的汗水化為了成功。
二年級(jí)作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光溫暖。丁丁一家去種樹(shù)。爸爸在前面扛著樹(shù)；媽媽在中間拿著鐵鍬；丁丁提著水桶在最后。丁丁一家在路上行走，看小樹(shù)種哪好。
丁丁來(lái)到公園，小鳥(niǎo)在身邊歌唱�！熬褪沁@里了。”爸爸放下小樹(shù)，揮鍬挖土。丁丁提著水桶去找水。
丁丁從小溪邊提了桶水回來(lái)，爸爸已經(jīng)把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，揮鍬填土，媽媽正把樹(shù)苗扶正，丁丁連忙上前喂小樹(shù)喝水：“小樹(shù)，小樹(shù)快長(zhǎng)大，今后我將照顧你，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)力量。我們一起使公園變的更加美麗�！�
二年級(jí)作文 篇3
森林之王獅子的愛(ài)妃非常愛(ài)臭美。
有一天，獅子大王從集市上給愛(ài)妃帶回了一個(gè)漂亮精致的金鈴鐺。他的愛(ài)妃高興得不得了，就拿了一根繩子，又把鈴鐺上面鉆了一個(gè)洞，把繩子鉆過(guò)洞，就把鈴鐺掛在了自己的脖子上。
愛(ài)妃因?yàn)橄矚g那個(gè)鈴鐺，所以整天將它戴在脖子上。只要身子稍微動(dòng)一小下，鈴鐺就會(huì)發(fā)出輕脆的響聲，好像一支優(yōu)美的樂(lè)曲，因此，她很喜歡在森林里走動(dòng)。
獅子大王的愛(ài)妃有個(gè)鈴鐺，立刻就在森林里傳開(kāi)了，大家都非常羨慕獅子小姐，尤其是狡猾又愛(ài)打扮的狐貍。
一天，狐貍看見(jiàn)獅子小姐又在森林里散步，想去搶她的鈴鐺，可是又一想：她乃是森林之王獅子的`愛(ài)妃，如果獅子知道了，非把我吃了不可！看來(lái)硬的不行只能來(lái)軟的了。狐貍走到獅子小姐面前說(shuō)：“獅子小姐，你的心是最好的，把鈴鐺送給我，好嗎？”獅子小姐頭也不抬地說(shuō)：“那可不行，這么漂亮的鈴鐺給你，我豈不是虧本了嗎！”狐貍看軟的不行，只能智取了。她又跑到獅子小姐面前說(shuō)：“這么丑的鈴鐺掛在身上，真是笑死人了！”獅子小姐一聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺丑，就把它扔了，這讓狐貍有機(jī)可乘，拿起鈴鐺就往脖子上戴。
這一戴，可讓她的生活發(fā)生了巨大的變化。自從狐貍戴上鈴鐺以后，她喜歡吃的那些小動(dòng)物都會(huì)從她的手掌中逃脫，這是為什么呢？原來(lái)，她一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出鈴鐺聲，小動(dòng)物們一聽(tīng)到鈴鐺聲就會(huì)逃跑，所以狐貍每次都抓不到獵物。還有好幾次都快被獵人打死。
沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就被活活地餓死了。
二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，瓜果飄香、天高氣爽，我提著籃子來(lái)到一棵板栗樹(shù)下，這棵板栗樹(shù)又高又大，上面長(zhǎng)出了許多的板栗。
突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)上的`板栗你擠我碰，好象在說(shuō)：“快來(lái)吃我吧!”我就連忙去尋找一根長(zhǎng)棍子，過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了一根長(zhǎng)棍子。我踩到一塊石頭上，再把棍子舉高，棍子一下就碰到了幾粒板栗，它們就掉了下來(lái)，就像子彈摔下來(lái)一樣。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的頭上，我連叫一聲，頭被撞得又暈又疼。不過(guò)，我還是忍著，繼續(xù)打板栗。
不一會(huì)兒，板栗全都被我打了下來(lái)，我興高采烈地把板栗一粒一粒的放進(jìn)了籃子里。后來(lái)，我回到家，我們?nèi)胰艘黄鸢寻謇醭粤藗�(gè)精光。
二年級(jí)作文 篇5
我的弟弟叫熊一皓，現(xiàn)在才八個(gè)月。他有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)很頑皮。長(zhǎng)得肥胖，不怎么高，耳朵大，像扇子；眼睛圓，像葡萄；鼻子小，像大蒜；嘴巴兩邊一對(duì)小酒窩，惹人喜愛(ài)。
有一次，我和弟弟在玩的時(shí)候，突然，爸爸的`手機(jī)響了，爸爸又不在，我抱著弟弟去拿手機(jī)，可手機(jī)又不響了，弟弟看見(jiàn)手機(jī)直叫，手伸了過(guò)來(lái)，拿起手機(jī)一按鈴聲就響了起來(lái)。從這以后爸爸把手機(jī)拿出來(lái)弟弟就知道，還要搶著玩。還有一次，我們吃飯的時(shí)候給弟弟喂飯，他又不要，不給他喂，他又去槍碗，把媽媽弄得哭笑不得，真是頑皮。
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