二年級作文10篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　我的媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時還把家里打掃的一塵不染。我的媽媽是個負(fù)責(zé)任的媽媽。有一天，我正在做作業(yè)，遇到一題不會，就去問媽媽，媽媽放下手中的.活，過來耐心地輔導(dǎo)我。我的媽媽很有愛心。她聽到四川省發(fā)生地震時，心里很著急，就去捐了50元錢。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

二年級作文 篇2

　　在鄉(xiāng)間小路邊，有一條彎彎的'小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的小溪里。

　　蹦蹦經(jīng)常上岸來捉小蟲子當(dāng)心點(diǎn)。吃飽后，蹦蹦看著四周贊嘆道：“��！多么優(yōu)美的景色呀！”蹦蹦的話被小魚游游聽到了，“我也要上去瞧瞧！”游游一邊說，一邊迫不及待地往岸上跳。

　　“等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來，游游就跳了出來，接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難，慢慢失去了意識。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊，用力將游游推向水里。

　　蹦蹦對游游說：“這樣吧，我每天把在岸上看到的風(fēng)景講給你聽吧�！�

　　從此，蹦蹦每天跳上岸看風(fēng)景，回去就講給游游聽。

二年級作文 篇3

　　世界上的植物多得數(shù)不勝數(shù)，大家的喜歡的植物也各不相同，有喜歡月季的，有喜歡玫瑰的，還有喜歡牡丹的，而我卻喜歡那默默無聞的松。

　　松，不管是嚴(yán)熱的夏天還是寒冷的'冬天，不管是百花爭艷的春天還是落葉滿地的秋天，總是那么綠，不怕酷熱，不畏嚴(yán)寒，不與別人爭奇斗艷，也不對自己的青衣沾沾自喜。

　　松，是挺拔的，永遠(yuǎn)不會因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄向上生長，永遠(yuǎn)都是那么倔強(qiáng)，不服輸。

　　松，是強(qiáng)大的，它的尖葉永遠(yuǎn)針對敵人而展開，人不犯我，我不犯人，這是松樹永遠(yuǎn)堅(jiān)守的宗旨，是它保護(hù)自己的一種方法。

　　松，我愛你，愛你的謙虛，我愛你，愛你的正直，愛你的永不服輸，永不放棄。

　　啊，默默無聞的松，我永遠(yuǎn)只偏愛你！

二年級作文 篇4

　　從前，有一只漂亮的羊媽媽，她生了七只可愛的小羊。

　　有一天，羊媽媽要出門，她跟小羊們說：“你們在家要乖乖的玩，我出去給你們找吃的�！�

　　羊媽媽的話被一只狼聽見了。狼等羊媽媽走了以后，就來到了小羊的家門口，一邊敲門一邊用那粗重的嗓音說：“開門！開門！”小羊們一聽是狼的聲音，就說：“你是狼！我們不會開門的�！辈还芾窃鯓忧瞄T，小羊們就是不開。狼心里很生氣，他想：我一定要把你們吃了，我從煙囪里也要爬進(jìn)去。

　　正在這時，羊媽媽回來了，她看見狼在她的屋前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分生氣，搬起路邊的'石頭砸向狼，狼被砸的頭破血流，最后只能灰溜溜的夾著尾巴逃跑了。

二年級作文 篇5

　　今天是個非常開心的日子，也是一、二年級去花港觀魚的日子。

　　首先，我班去了一片楓林，火紅的楓林象一片美麗的`云彩。然后，我們又去了鯉魚池，看見了大大小小、各種各樣的魚兒們。大家還看見了一條很大的金龍魚呢!后來，我們在一個地方，還拍了集體照。最后，我們在看孔雀的路上，大家又看見了一只小松鼠，這只小松鼠走下樹往我這里來了呢!

　　今天大家真開心!

二年級作文 篇6

　　星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學(xué)校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

　　我們早早的來到學(xué)校操場，排著整整齊齊的隊(duì)伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領(lǐng)我們像長龍一樣的隊(duì)伍奔向二中聽湯教授的`講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進(jìn)了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學(xué)在思考童話里的問題，當(dāng)湯教授提問時，許多同學(xué)舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

　　湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應(yīng)從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)有用人才。

二年級作文 篇7

　　美麗的中心公園位于我市中心的繁華地段，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，是一個休閑的好去處，同時也是一個旅游的好地方。

　　剛進(jìn)大門，你就可以看見一條寬闊的人行道，還有一片綠油油的草地。草地上生長著許多茁壯的大樹給你遮陰，還有許多可愛的小朋友在那兒歡快的玩耍。

　　再往里走，就有一片比這里更大的'草地。這片草地可以讓你踢足球，打羽毛球和跑步。

　　那里還有一個人工湖，湖面靜像一面鏡子，綠的像一碧玉。還不時有小魚跳上湖面，給你表演它的拿手絕活“魚躍龍門”。人工湖的旁邊是一片桃花樹林，每到春天，這片桃花林就會散發(fā)出一陣陣的香氣，讓你感到很舒服。

　　進(jìn)去還有一個健身場，有乒乓球桌和許多健身器。你既可以去那兒健身，還可以去那兒玩耍。

　　這就是春天這個季節(jié)的中心公園。

二年級作文 篇8

　　是一種自信。每個人都有過自己的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當(dāng)年，西楚霸王是自認(rèn)為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當(dāng)上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學(xué)家。

　　鼓勵是一種安慰，當(dāng)你考不好成績，朋友`老師和自己的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當(dāng)失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進(jìn)取心了，鼓勵是不是好的`？

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　　鼓勵有很多種理解，要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說，鼓勵往往創(chuàng)造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自己的心。

二年級作文 篇9

　　兩年后，風(fēng)靡全球的兒童電視劇《喜羊羊與灰太狼》主人公家族都遷到了一望無際的翡翠草原。

　　一個風(fēng)和日麗的上午，喜羊羊年幼的兒子獨(dú)自來到一片肥美的草地上，看到又嫩又綠的青草，小羊想：這下我可以美美地飽餐一頓了！隨后，開始津津有味地吃起青草來。

　　正在這時，幾天沒吃食物、正餓得發(fā)昏的灰太狼剛好路過這里，看到又肥又嫩的'小羊，頓時眼前一亮、垂涎三尺，心里想：這可是我多日求之不得的香噴噴美味呀！

　　于是，他哈哈大笑起來，得意忘形地對小羊大喊：“我親愛的小羊，你就是我和老婆的最好午餐，謝謝啦！”接著張開血盆大口，朝小羊撲了過來。

　　小羊知道大難臨頭了，在這千鈞一發(fā)之際，它馬上靈機(jī)一動，倒在地上滾來滾去，弄得灰太狼一頭霧水，好奇地問：“你怎么啦？”小羊裝出可憐巴巴的樣子，對灰太狼撒了個彌天大謊，說：“我……我剛才不小心吃了顆毒草，只怕快要死了，要是不怕被毒死，你……你就吃我吧！”

　　又笨又蠢的灰太狼這才“恍然大悟”，眼看到手的美味成了竹籃打水，雖心有不甘，但只得丟下小羊，罵罵咧咧地走了。

　　看著一臉失落、漸漸遠(yuǎn)去的灰太狼，小羊一臉壞笑地爬了起來，繼續(xù)吃著嫩嫩的青草……

二年級作文 篇10

　　我看過小馬過河，講的是：”一只小馬要幫媽媽做事，媽媽讓它運(yùn)糧食，道路中間小馬遇到了一條河，小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺，又問松鼠，松鼠說很深，不知道怎么辦，小馬就回家找媽媽，媽媽說：“要自己嘗試�！毙●R就去了，過了河，不像牛伯伯說的.那么淺，更不像松鼠說得那么深。“

　　我明白了，做事要自己嘗試，不能聽別人的。

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