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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一天，小動(dòng)物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進(jìn)了河岸上一個(gè)很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞?dòng)嵹s來的小鳥，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎么這么深的坑��！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無計(jì)可施救它上來。
這時(shí)，小猴皺著眉頭背著手，來回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說：“我有一個(gè)辦法可以試試”，它把用浮力的`原理，再利用河水高，深坑低的落差，實(shí)施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來挖溝的工具，齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了，把河水引進(jìn)了深坑，小鴨子浮起來了……
小鴨子得救了，森林里的動(dòng)物們牽著小鴨子的手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。
二年級(jí)作文300字 篇2
有一天，公園里來了許多小動(dòng)物，有白鵝、鴨子、猴子、小白兔、小貓還有小狗。
他們來到了一座假山旁，小猴子見了，飛快地爬上去玩耍，一會(huì)兒撓癢癢，一會(huì)兒做鬼臉，高興極了。
假山前有一個(gè)池塘，白鵝、鴨子見了，就走進(jìn)池塘里游泳，他們比賽誰游得快，身后蕩起一圈圈漣漪。
池塘旁邊有一片沙灘，小白兔、小貓、小狗坐在沙灘上玩沙子。他們堆了一座小山和兩個(gè)小矮人，鴨子和白鵝看見了他們的“作品”夸獎(jiǎng)?wù)f：“真好看！”小白兔、小貓、小狗聽了，開心極了。
大家玩得都非常高興。這時(shí)，在假山上玩耍的猴子說：“我的.本領(lǐng)最大，站的地方最高！”
鴨子說：“那你到池塘里來試試，看看怎么樣？”
猴子說：“好。”
猴子一到池塘里，結(jié)果不會(huì)游泳，只好喊救命。
白鵝聽見了，對(duì)猴子說：“快，快到我背上來�！卑座Z把猴子送到了岸上。
驕傲的猴子滿身是水，像剛洗完了一場(chǎng)涼水澡，還沒擦干呢。
看到猴子狼狽的樣子，動(dòng)物們懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人、動(dòng)物、植物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能驕傲。
從這一刻起，猴子再也不驕傲了，不說大話了，他們每時(shí)每刻都友好相處，不分離。
二年級(jí)作文300字 篇3
�。ㄒ�)交易會(huì)
今天，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我最喜歡的時(shí)間是搞交易會(huì)，我買到一個(gè)鬼臉嘟嘟和四只小恐龍，我賣掉的一張“汽車總動(dòng)員”的貼紙。我有只恐龍是霸王龍，有只是綠霸龍，有只是長(zhǎng)頸龍，有一只龍不知道是什么龍，我就給它取名叫帆龍。霸王龍的`牙又尖又多，非�？膳�，綠霸龍的腳上有鋒利的大爪子，長(zhǎng)頸龍的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴就像鞭子一樣，能當(dāng)武器，帆龍的身上就像有一張帆。
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從交易會(huì)回來，我就一直拿著四只小恐龍，我非常喜愛它們。有一天，它們不知溜到哪去了，我們找了好久，卻沒找到一只，我傷心極了，直到去了游樂場(chǎng)以后，我才忘了那件事。星期日，我從書城回來時(shí)，把雨傘一放，總感覺到有東西放在下面，拿起一看，原來是那四只小恐龍啊。我可高興了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。
二年級(jí)作文300字 篇4
盼望已久的暑假終于來到了。我本想睡個(gè)懶覺，可令我意想不到的事情發(fā)生了。
我早上懶懶地躺在床上睡懶覺，忽然感覺到有一個(gè)毛茸茸的東西朝我胳膊挪去，用毛茸茸的`爪子撓我的胳膊，撓來?yè)先�。我感覺到有點(diǎn)癢，就坐起來喊：“干嘛嗎？今天也沒有作業(yè)，人家多睡一會(huì)兒不行呀！”當(dāng)我仔細(xì)一看原來是我家的小狗聰聰，我一把把它抱在懷里，它卻汪汪地叫了起來，我想一定是餓了。
我大喊：“媽媽，媽媽，小狗餓了，給它點(diǎn)東西吃吧�！睕]有回答。我這才知道媽媽出去上班了。我下床從冰箱里拿出幾塊骨頭，喂它一塊它吃一塊，我把手舉了起來，它蹦一下我給它吃一塊，蹦一下吃一塊。
我正準(zhǔn)備讓它和我一起看電視，一看它太臟了，就準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我放了一盆熱水，停了一會(huì)兒，以為水已經(jīng)涼了，就把小狗放進(jìn)去，誰知燙得它一下子跳出來，鉆進(jìn)了我的懷里。
怎么樣？我暑假的第一天有意思吧！
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