二年級小烏龜作文（實用3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級小烏龜作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級小烏龜作文 篇1

　　一個夏天的傍晚，我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著，爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳，爸爸連忙上前用手一拍，小烏龜嚇得縮在哪里一動不動。爸爸抓住小烏龜，我趕緊找了一個塑料袋，將小烏龜裝好�；氐郊依铮�我把小烏龜養(yǎng)在我“毛毛頭”時候使用過的洗澡盆里。

　　我仔細(xì)的觀察它：小烏龜尖尖的頭，兩只小小的眼睛，圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋，它有四只爪子，在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時候它只要一聽見響聲就把頭縮進(jìn)去，等沒人的時候它又漸漸的把頭伸出來。

　　爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃，我每天給它換水，漸漸的它就對家里的環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它，它也顯得特別的'高興：馬上伸出頭，張著嘴巴看著我，好像在說“我餓了，給我點吃的吧！”我扔下一塊肉，它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了，我就用手把它翻過來，讓它四腳朝天，它漸漸的把頭伸出來，左看右看，兩腿一蹬，“噗哧”一聲就翻過來了。

　　我的小烏龜太可愛了！我現(xiàn)在學(xué)會游泳了，有些動作還是從它身上學(xué)來的呢！

二年級小烏龜作文 篇2

　　一雙水靈靈的大眼睛，一個小腦袋左轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，有時脖子伸得長長的'好像在找食物。一粒圓圓的食物過來，：“她”就猛地?fù)溥^去，用嘴使勁咬食物，“她”就是我的小烏龜。

　　“她”是一只“乖乖龜”，“她”在家里從不胡來，“她”也是一只愛哭的小東西。

　　上次，我把“她”帶到學(xué)校去，呆了一會兒“她”就開始哭。我看“她”很可憐的樣子，便把“她”放在我的懷里，一邊哄“她”一邊唱歌，慢慢地，“她”睡著了，可在“她”的眼角還有一些淚水。

　　我的小烏龜可愛嗎？

二年級小烏龜作文 篇3

　　我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的，一只小的。他們背上都背著個硬殼，硬邦邦的，就像拿著一塊堅硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字，大的叫好好，小的叫可可。

　　它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里，一動也不動的伏著。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動了一下，然后伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，劃動著四肢，活像百米沖刺一樣，向那肉爬去。接著，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大，爬的`快，先吭哧吭哧地吃了起來�？煽膳肋^來，猶豫了一下，仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼，好像在說：“你也想吃，沒門兒�！�

　　我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了墻角，批評他說：“你干嘛以大欺小�！蔽乙膊恢�道好好聽不聽的懂，也許聽的懂吧。因為好好縮著頭，一動也不動的在墻角，我想他一定在檢討自己吧。

　　從那以后，好好果然不再欺負(fù)可可，什么都讓著可可了。

　　你看小烏龜也懂得教訓(xùn)，多可愛��！

【二年級小烏龜作文】相關(guān)文章：

小烏龜作文07-01

二年級小烏龜作文06-30

小烏龜二年級作文07-28

小烏龜二年級作文(精選)09-19

二年級小烏龜作文08-11