實(shí)用的二年級(jí)作文[通用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　烏云慢慢吞噬過(guò)天際，老天也掉下了眼淚；一滴，兩滴，三滴……我趴在窗臺(tái)上望著雨景。一朵朵雨中的花——“傘”鼎力盛開(kāi)在雨中。涼風(fēng)泛泛四起，這使我想起母愛(ài)溫暖。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛沒(méi)有因我在注視它而轉(zhuǎn)小的意圖，反而下的越發(fā)起勁，霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開(kāi)了幾朵小花。人們走了又來(lái)，來(lái)了又走，可我依然陪伴著雨，躲在那學(xué)校的屋檐下，等待著母親來(lái)為我送傘。

　　我在很遠(yuǎn)就看到了母親眺望著來(lái)往的人群，仿佛在尋找著我，我馬上做了個(gè)“我在這”的手勢(shì)，她馬上回了個(gè)“知道了”的手勢(shì)，當(dāng)我和母親碰過(guò)頭后，一起走在回家的路上的時(shí)候，我和母親同打一把傘，母親用一條手臂摟著我，另一只手打著傘。

　　隨著路程的增加，我發(fā)現(xiàn)母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的.擴(kuò)大著，這時(shí)我才清楚地發(fā)現(xiàn)母親的大半身子都滯留在雨中。

　　“媽！你的傘打斜了�！彪S后我便用手將母親露在雨中的大半身打進(jìn)了傘里。

　　“沒(méi)有啊！”母親又將傘推了回來(lái)。反復(fù)幾個(gè)來(lái)回，我見(jiàn)也推不過(guò)她，也就罷了。母親用手撫摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽老了，淋點(diǎn)雨算什么的，你還小，淋不得雨的”。母親的話音剛落，這場(chǎng)雨就多了幾滴“熱雨滴”。

　　兒時(shí)的事雖然大多都落了空，但還隱隱記得這件事。那場(chǎng)雨，那把傘，那簌簌的淚和溫暖的情……

二年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)猶豫、誤會(huì)、意外，在我的生命之路上接踵而至，當(dāng)他們企圖讓我的生活偏離軌道，讓我做出錯(cuò)誤的判斷，我總會(huì)想起你的聲音，想起你教我的事，因而充滿信心，在正確的道路上前行。

　　剛上小學(xué)的我們，一見(jiàn)如故，且相見(jiàn)恨晚，成了最好的朋友。你總是幫助我很多，告訴我很多，教會(huì)我很多。

　　小學(xué)的那次考試，我的筆正好是沒(méi)有帶，而向同學(xué)小A借了一只，誰(shuí)知我交卷時(shí)，一不小心摔在地上，筆竟是壞了，我小心的還給小A，誰(shuí)知小A二話不說(shuō)便說(shuō)起我的不是，我聽(tīng)了一陣委屈—我又不是故意的，我與小A吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，不了了之，兩人關(guān)系極度惡化，這時(shí)你站了出來(lái)了，拍拍我的肩說(shuō)：“去道歉吧！”我把頭扭到一邊：“我才不要，不就是一支筆嗎！”“你是覺(jué)得沒(méi)面子吧！”你一下子變看破我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)吵了一架，誰(shuí)先道歉，睡不久理虧了嗎！你搖搖頭，嚴(yán)肅的說(shuō)“你們倆，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，鬧不和，不是太不值了么？大家都是朋友，而且道歉并不總是代表你錯(cuò)了而另一個(gè)人是對(duì)俄，而是代表你認(rèn)為這段友誼比你的面子重要！”我聽(tīng)了，心里很是感觸，：大家都是朋友啊！于是我小心翼翼地去和小A道歉，讓人開(kāi)心的.是小A也很快原諒了我，并重新做回了好朋友。

　　一次，和你出去玩，乘車時(shí)，我和你坐在位置上，看見(jiàn)上來(lái)一位老爺爺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)了位置，我看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，而你很快站了起來(lái)將位置讓給了老爺爺，下車后，走在路上，看見(jiàn)一個(gè)人正打著電話迎面走來(lái)，手一個(gè)不穩(wěn)，便將手中的書(shū)撒了一地，你連忙上前幫忙將書(shū)本撿起理好，還給了那人，我打趣地說(shuō)：“你可真熱心！“你白了我一眼說(shuō)：“別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出援手，因?yàn)槟阋灿行枰獎(jiǎng)e人幫助的時(shí)候，不是么？想想看，當(dāng)你需要幫助時(shí)，卻沒(méi)人愿意幫你，你會(huì)怎么想？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榇藭r(shí)，我想我的臉應(yīng)該是通紅通紅的 吧！

　　你所教會(huì)我遠(yuǎn)不止這些，你教我原諒他人，要堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)微笑，要負(fù)起責(zé)任……你教會(huì)我的都是是我終身受益的，讓我少走彎路，讓人生充滿正能量，有你，真好！

二年級(jí)作文 篇3

　　比賽馬上開(kāi)始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴保�哈，我好激�?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮��！我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮！我們的槳開(kāi)始跟著手轉(zhuǎn)了起來(lái)。嘩啦啦！啪！濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量，減慢船速。這時(shí)，有一艘龍舟趕了上來(lái)，大家看見(jiàn)了，手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒(méi)了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長(zhǎng)空！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領(lǐng)，吃奶的.勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過(guò)了所有的對(duì)手，獲得了第一名！雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開(kāi)心。

　　這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神，只要人心會(huì)齊，就會(huì)顯示出無(wú)窮的力量。