雪二年級(jí)作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的雪二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　冬天到了，小紅望窗外一看，窗外下起了大雪。小紅就往門外跑，她跑進(jìn)小麗的家，她跟小麗說(shuō)：我們?nèi)ザ蜒┤税�。小麗說(shuō)：好��！小紅和小麗到了外面，小麗說(shuō)：我們?cè)俳幸蝗税�。小紅說(shuō)：好啊。小紅和小麗來(lái)到了小明的家。小紅敲了敲小明家的門，小明打開(kāi)門一看，原來(lái)是小紅和小麗呀。小麗說(shuō)：我們?nèi)ザ蜒┤税�。小明說(shuō)：我也正好想找你們?nèi)ネ娑蜒┤四�！小紅說(shuō)：那我們?nèi)ネ娑蜒┤税�。他們到了外面就開(kāi)始實(shí)行堆雪人了。

　　小紅對(duì)小麗說(shuō)：你去滾一個(gè)雪球。小麗就去了，小麗到了不遠(yuǎn)處就開(kāi)始滾起雪球了。小麗把雪球滾到他們堆雪人的地方，小麗發(fā)現(xiàn)小紅和小明已經(jīng)把雪人的身體堆好了，小紅把小麗滾回來(lái)的雪球放到身體上。小明跑回家拿了一個(gè)胡蘿卜跑回來(lái)，小紅和小麗奇怪的'問(wèn)：你干嘛拿胡蘿卜呀？小明說(shuō)：我拿胡蘿卜是當(dāng)雪人的鼻子。小紅又說(shuō)：可是眼睛用什么來(lái)當(dāng)呢？小麗說(shuō)：我們用石子兒。小紅說(shuō)：好啊。小明往腳下一看，有兩顆石子兒，小明把那兩顆石子兒撿起來(lái)，裝到雪人的臉上，小明又跑回家，小明拿了下臉盆，隨便拿了一把掃把，拿來(lái)了，小明把臉盆放到雪人的頭上，小明又把掃帚插到雪人的身體里。小紅和小麗還有小明都覺(jué)得很好看。她們圍著雪人又唱又跳，真高興啊！

雪二年級(jí)作文 篇2

　　天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)，像仙女往人間扔朵朵花瓣。雪花給大地鋪上雪白雪白的被子、給大樹(shù)穿上雪白雪白的婚紗、給小河穿上透明的鎧甲。

　　孩子們像飛鳥(niǎo)似的跑出家門，他們有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在滾雪球。你瞧：小紅先堆了一個(gè)大雪球，再堆了一個(gè)小雪球，大的`在下小的在上。小紅拿了一個(gè)胡蘿卜，往小雪球上一插，再拿來(lái)兩個(gè)彈珠，往胡蘿卜上一按，咦？小紅覺(jué)得怎么怪怪的。她又拿來(lái)一個(gè)紅辣椒，往胡蘿卜下一放，又拾來(lái)兩串糖葫蘆在大雪球的兩旁一插。哈哈，一個(gè)雪人就誕生了。

　　小明和丁丁在打雪仗，丁丁把雪球一扔，剛好打在小明的臉上，目標(biāo)準(zhǔn)確！小明氣得也扔了一個(gè)雪球，沒(méi)想到把丁丁的蛀牙打掉了！

　　有個(gè)小弟弟滾雪球，滾著滾著，雪球都比他的身子還要大了！

　　雪地上留著歡樂(lè)的笑聲。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　今年冬天特別冷，還下了大雪，雪鋪得地上白茫茫的一片，踩上去像踩在棉花上一樣。我特別高興，因?yàn)槲液芟矚g玩雪。每次下去玩雪我都要堆幾個(gè)雪人。一開(kāi)始我只會(huì)堆模型一樣的.雪人，小得可憐。后來(lái)我總算和同伴一起，堆了一個(gè)大一點(diǎn)的雪人，最后一次，我和媽媽一起去堆雪人，我們堆了一大一小兩個(gè)雪人，大的是家長(zhǎng)，小的是孩子。媽媽還幫我和他們合了影呢！

　　雖然下雪能堆雪人、打雪仗，但是下雪也給很多地方帶來(lái)災(zāi)害。所以我覺(jué)得下雪只要下得夠我們玩就夠了，不要下太多，否則只會(huì)給我們生活帶來(lái)不便。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　下雪了！下雪了！開(kāi)始下雪了。我和小伙伴們都在雪地上堆雪人，打雪仗，滾雪球的時(shí)候，學(xué)突然停了。地上的雪花變成了水。

　　過(guò)了一夜，我起床了。我又看見(jiàn)了鵝毛大雪。地上的`雪比昨天的雪多了好幾倍，我們又堆出了一個(gè)又大又圓的雪人。我們玩得可開(kāi)心了。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　下雪了，外面到處白茫茫的一片。在馬路上、松樹(shù)上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護(hù)鼻子和嘴巴。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的'打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學(xué)們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學(xué)被砸中了就開(kāi)始反擊。堆雪人的同學(xué)們先堆積一個(gè)錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個(gè)雪球當(dāng)做雪人的頭，然后用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，用一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一把掃帚當(dāng)手臂，用一個(gè)紅色的臉盆當(dāng)帽子。一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。

　　我很喜歡下雪，因?yàn)橄卵┛梢詢艋�空氣，殺死�?xì)菌，降低霧霾；還可以讓農(nóng)田里的莊稼、大樹(shù)和小草喝到更多的水，第二年長(zhǎng)得更茁壯；更能讓小朋們開(kāi)心的玩耍。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗�？哈哈，我們�(cè)诖蜓┱棠兀?/p>

　　一天早上了，我從床上了爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色世界。

　　我馬上了換上了外套，叫上了小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上了，準(zhǔn)備打雪仗。

　　我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)背后，從地上了抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中雪扔向趙德宇，趁機(jī)跑回我們“陣地，我們都暗自得意。

　　趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)次“兩重?fù)簟�。還好我及時(shí)避開(kāi)，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多雪球，來(lái)次“百?gòu)楜R發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場(chǎng)雪仗。

　　這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)銀白色冬季，打雪仗也在我童年交響曲中變成一個(gè)歡快音符！

雪二年級(jí)作文 篇7

　　雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一無(wú)所知，這一次，老天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，20xx年，南丹下一場(chǎng)鵝毛大雪，我將要去參觀，這讓從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪的我三天三夜睡不著覺(jué)，

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到南丹市，剛下車，一陣寒風(fēng)像一把離島刮在我臉上，雙手情不自禁地縮到口袋里，街上人煙稀少，偶爾有幾輛小車慢慢地開(kāi)過(guò)。我向周圍望望，是呀，難得一見(jiàn)的雪景果然是美不勝收，光禿禿的樹(shù)枝上倒立著一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接著一條，像是巖洞里的石鐘乳，這讓我想起冰箱里的冰條，莫名其妙地?fù)溥暌恍�。人行道上積累兩厘米厚的雪，我伸出手抓一把雪，不軟不硬。

　　這個(gè)時(shí)候我才想到我要做什么，于是我叫來(lái)姐姐，順手把一顆碩大的雪球扔過(guò)去，她被“激怒”，向我反擊，兩個(gè)玩得老高興。我們來(lái)到賓館，從樓上往下望，一層薄薄的霧遮住我的視線，我就像是在騰云駕霧。在樓下，隨處可見(jiàn)的'就是樹(shù)，樹(shù)枝上堆滿雪，風(fēng)一吹，樹(shù)枝就輕輕地?fù)u晃，站在下面真害怕會(huì)被雪砸。

　　盡管我去看過(guò)雪，但我對(duì)雪的解還是這樣，不過(guò)至少我印象中的雪花不會(huì)是空虛的。