二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
春，總是無聲得來。在枯草中冒出一點兩點新綠。她得意地在和風中、細雨里，綻開美麗的微笑，引得萬物都睜開惺松的雙眼，舒展四肢，迎接春的到來。
春風，輕輕吹拂在人的身上，使人感到一種清爽，仿佛是母親的手，溫柔地摸過臉龐，拂過頭發(fā)，拉著衣角。風捎帶著各種花兒的香、草兒的香和新翻泥土的氣息。
柳樹不經(jīng)意間抽出了新芽兒，欣賞著湖水中自己的麗姿倩影。風兒趕來嬉戲，柳樹伴著風兒揚起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。
路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細的身子，翩翩起舞。草尖上，滾動著一顆晶愛的露珠�；▋簜円惨蛎髅牡年柟舛K醒，打著哈欠。而閃著七色光芒的`美麗的露珠，此刻，又依依不舍地離開了小草，消失在室氣中。
春燕悄悄地來了，身后烏黑的雙箭裁出了天的遼闊、地的廣博。天上的風箏漸漸多了，孩子們盡情地跑著叫著，歡聲笑語回蕩在室中。
“一年之計在于春，”春的夢總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開好頭，起好步，好好學習，天天向上。
春，就是這樣無聲的到來，她在最美好的景色獻給了人間。
二年級作文 篇2
每一天我都會想，在上帝的眼中我們會是什么樣子，他是不是知道我們每一刻的想法，而又真的像所有神父說的那樣，他愛世間每一個人。可是上帝，如果真的如此，為何你不伸手拉一把那些看不見希望的如同星辰般渺小的人類。
我們每一個人在心底都有一個莫名其妙的，而又非常堅定的信仰，說不清為什么，可就是選擇去相信�？赡橙赵绯磕阃蝗恍褋�，看著自己一團糊涂的生活，不禁想那些日日夜夜深深地祈求，到底有誰聽見了。最后，在生命的盡頭，陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇，我想活的痛痛快快，我想在這個終究會灰飛煙滅的世界里只專心做我自己，活我自己，可上帝你說：“不可以”
世界好似一個蛛網(wǎng)，束縛住了一顆鮮活而又時刻跳動的心。我們在青春的`年紀里，大肆說著一些可望而不可即的夢。在每一個黑夜與白天努力的掙扎，向所謂的命運發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。
我們不屈于命運，我們不甘于現(xiàn)實，我們在反抗與妥協(xié)中選擇了后者，未來可能會后悔，但是都很清晰的明白，沒有如果，選擇了也就意味著你放棄了回頭的機會。
青春總存在一些過分的荒唐，但那又如何，大夢初醒的淚水總好活違心的懊悔。
二年級作文 篇3
小時候，我很頑皮。曾經(jīng)把媽媽的香水噴在鮮花上，來增加花的香氣；把花露水噴在窗臺上，來驅趕蚊子；可是令我終生難忘的，卻是我給姥爺扎辮子的事。
大約在我五歲半的時候，姥爺住在我家。他喜歡和我一起玩，陪著我。一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給姥爺扎個小辮子呢？我找來一把梳子，許多根五顏六色的橡皮筋，又搬來個小凳子，在看睡覺的姥爺身旁坐下。我先把姥爺頭頂上的頭發(fā)梳順，學著媽媽給我梳頭時的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭發(fā)。這時候，姥爺皺了皺眉頭，好像是因為我繃得太疼了，準備睜開眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給姥爺一個驚喜。突然，我靈機一動，輕輕地撫摸姥爺?shù)念^，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的姥爺……”不一會兒，姥爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！
我不再多想，抓緊時間把頭發(fā)綁完。然后，我又把姥爺?shù)念^發(fā)左右左右交叉編好，最后我又拿起粉色橡皮筋把頭發(fā)綁好。綁到中途時，姥爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。姥爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過來把剩下的`綁好，基本設計完了。扎完小辮后，覺得沒有什么不好，天衣無縫。我又玩別的去了。等到姥爺睡醒了，起來照鏡子時，才發(fā)現(xiàn)自己變成了“可愛”的小姑娘。姥爺朝著鏡子呵呵的笑，邊笑嘴里還邊說：“肯定是我那寶貝外孫女干的�！�
童年的趣事如一個一個的星星，在我們人生的廣闊天空中閃爍。當我們回憶到往事時，就會有無限趣味，它們讓我們的童年變得多姿多彩，使我永遠都忘不了它們。
二年級作文 篇4
今天，我們去蒼南玩，剛剛出發(fā)就開始下雨了。
汽車載著我們歡樂的笑聲，我們到了就已經(jīng)快晚上了，我們先去摘葡萄，我們終于到了月亮灣。
晚上，我心想：今天，什么天氣��？一直下著雨......
不一會兒月亮灣到了，我冒著小雨在那拍照，玩沙子，夜幕降臨，我們開始了派對，雨也下大了，媽媽幸好帶了雨衣讓我穿上。
十分鐘后......主持人也來到了現(xiàn)場說："不能打傘也不能穿雨衣。"我們只好聽他的`，我站在微風中，細雨打到我身上，那感覺，冷極了呀！我被凍得發(fā)抖，媽媽對我說："沒關系的，堅強一點兒！"我聽了媽媽的話，仿佛心里涌入一股溫泉，暖極了。后來我就和他們一起玩，做游戲。
我們玩得很開心。今天，我學會了堅強。
二年級作文 篇5
今天是星期六，我要幫媽媽拖地。首先，我拿起拖地布，在媽媽的指點下，把它放在水里洗干凈，然后擰干，再放到地上。我先從里面開始拖，我發(fā)現(xiàn)原來很臟的地板，一下子就被我拖干凈了，可是，拖地布卻變臟了，于是，我趕緊幫拖布洗洗臉，馬上它又變干凈了，我又開始高高興興地拖了起來，地板被我拖得越來越干凈，最后簡直一點污漬也沒有了，拖地布的'臉又變成了小花貓，好像在說：“瞧！你光把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來越臟！”我想了一想，連忙把拖布拿到水龍頭那邊，認真地清洗，不一會兒，拖布又變成了小白臉了，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
我看著地上亮堂堂的，媽媽還說我是好孩子呢！我開心極了，心里真比蜜還甜！
二年級作文 篇6
一天，陽光燦爛，小豬，小熊，小猴準備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹林里砍來許多大木頭打算運回家。
小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來，沒過一會兒就滿頭大汗，累的“呼哧呼哧”直喘氣。
小豬見小熊這副模樣心想：木頭是圓的`，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開始用力推了起來，可是過了一會兒小豬就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會浮起來，這兩個呆子，怎么沒想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運回了家。