二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
暑假生生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的是和鄰家的小伙伴們一起去小渠邊捕魚(yú)。
暑假的一天下午，我和鄰家的一對(duì)姐妹頂著烈日、冒著酷暑，穿著涼鞋、挽著褲腿、手拿丫杈（其實(shí)是家里的晾衣架）到小渠邊“報(bào)到”。只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的渠水掩映在綠蔭間，渠水淺淺的.，才沒(méi)到腳脖子，一踩下去，渾身上下冰冰涼涼，好似在空調(diào)間里一般。一下水，我們便躡手躡腳地向四周延伸。這時(shí)，一團(tuán)黑影如閃電般從我眼前掠過(guò)，我眼疾手快瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)一叉下去，沒(méi)想到還真叉中了，它的頭緊緊地卡在了我的丫杈縫里，我趕忙按住，可那小家伙力氣還挺大，扭動(dòng)細(xì)黑的身體，多次想要掙脫丫杈，不過(guò)那些都是徒勞。我興喜萬(wàn)分，激動(dòng)地喊道：晶晶、婷婷，你們快來(lái)啊，我捕到魚(yú)了！“她倆聞?dòng)嵹s來(lái)，一人摁，一人捏，合力把它抓了起來(lái)。沒(méi)想到那小家伙全身滑溜溜的，我們?nèi)速M(fèi)了九牛二虎之力才把它放進(jìn)桶里。
過(guò)了一會(huì)，晶晶突然驚慌失措地大喊道：”啊，救命啊，有蛇啊！“我和婷婷聽(tīng)到了驚叫聲馬上趕了過(guò)去，只見(jiàn)一條黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的“小蛇”正在溪水中扭動(dòng)著纖細(xì)的小身體，好似在迎歌起舞。我們走進(jìn)一瞧，切，只是一條小泥鰍。于是，我們?nèi)鸵匝咐撞患把诙畡?shì)向泥鰍撲去，可沒(méi)想到那小東西身體雖小但很靈巧，東躲西藏，多次逃脫，我們?nèi)齻�(gè)進(jìn)攻多次，已經(jīng)累得筋疲力盡，可那小東西卻生龍活虎。我們絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)妙招，我用丫杈往泥鰍頭上一敲，這招還真管用，泥鰍就輕而易舉地進(jìn)了我們的腰囊。到了傍晚，我們的桶里已經(jīng)有了十多條魚(yú)了。
捕魚(yú)，真是太有趣了！
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)漆黑的夜晚，樓下的林蔭小道慢慢地安靜下來(lái)。不時(shí)有幾輛小汽車(chē)閃著耀眼的燈光從大馬路上飛弛而去，留下了幾聲嘀嘀的喇叭聲。這時(shí)，路旁的路燈也站上了自己的崗位，把一束束的光撒向馬路。遠(yuǎn)處的高樓大廈也不甘示弱，亮起了五光十色的霓虹燈，從千家萬(wàn)戶的窗戶里出亮起一盞盞的燈，白的，黃的，紅的`……美麗極了!一下子，繁華的城市就熱鬧起來(lái)了�！昂簟币患茱w機(jī)呼嘯著劃破了天空，飛向了遠(yuǎn)方。
我坐在柔和的燈光下，專(zhuān)心致志地品讀著《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我像一匹餓狼，恨不得把《淘氣包馬小跳》里的知識(shí)馬上消化掉。故事里的內(nèi)容可真有趣呀!我的眼睛直盯著書(shū)本看，臉上露出天真的笑容——原來(lái)，馬天笑先生的書(shū)房里常有老鼠出沒(méi)，馬天笑和馬小跳火冒三丈，抓起兩根木棍沖進(jìn)了書(shū)房亂打一氣，結(jié)果連老鼠的一根毫毛都沒(méi)打著，還打破了馬天笑最喜愛(ài)的三色馬。總經(jīng)理告訴馬天笑要買(mǎi)強(qiáng)力粘鼠板。馬天笑一蹦三尺高，一口氣買(mǎi)了四塊強(qiáng)力粘鼠板，放在書(shū)房里。老鼠又出沒(méi)了，馬小跳和馬天笑沖進(jìn)書(shū)房，結(jié)果沒(méi)粘著老鼠，倒把他倆的腳給粘住了。哈哈哈，太可笑了!我的肚子都笑痛了。這一笑引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屩钢鴷r(shí)鐘對(duì)我說(shuō)：“看看看，都這么晚了，你還在看書(shū)，快睡覺(jué)�！蔽覠o(wú)可奈何地合上了書(shū)本。當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我還幻想著：“要是我是馬小跳那該多好!去追小偷是啥滋味?要是我是馬天笑該多好!開(kāi)著那輛自己發(fā)明的吉普車(chē)去學(xué)校接孩子是啥滋味?
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫心目中的書(shū)，而我的心目中也有書(shū)，那就是淘氣包馬小跳!
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是姑姑送我上小學(xué)的禮物。但是我一直沒(méi)有用過(guò)它，因?yàn)槔蠋熀ε挛覀儙е木吆猩险n光顧著玩文具盒，不顧聽(tīng)課了，所以只讓我們帶筆袋。
文具盒是長(zhǎng)方形的，整體是藍(lán)色的。上面有我最崇拜的警察，還有一只黃色的熊、一只白色的'小兔和一只深藍(lán)色的小貓。還有一輛綠色的警車(chē)，上面有紅色的警燈。文具盒藍(lán)色的背面上有無(wú)數(shù)金色的星星。文具盒內(nèi)部分兩層，第一層上面寫(xiě)著乘法口訣，可以放鉛筆、橡皮，削筆刀，第二層可以放小尺子和彩色的繪畫(huà)筆。
二年級(jí)作文 篇4
呀！老奶奶在推著三輪車(chē)上坡，坡很陡，車(chē)上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過(guò)去幫老奶奶推車(chē)。推上了坡，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們啦，你們真是好心人！”我們一直等到老奶奶彈完棉花，把老奶奶送回家就走了。
這時(shí)，我和哥哥都口渴了，媽媽給我們一人買(mǎi)了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開(kāi)了，可是哥哥怎么也打不開(kāi)瓶蓋。我說(shuō)：“哥哥，我來(lái)幫你吧！”我?guī)透绺绱蜷_(kāi)了瓶蓋，哥哥說(shuō)：“謝謝弟弟！”今天我很高興，很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃荒吧睦夏棠毯臀业腵小哥哥。我知道了幫助別人，快樂(lè)自己這一句話。以后我還會(huì)幫助更多需要幫助的人。
二年級(jí)作文 篇5
在暑假里的第四天，我們家決定要來(lái)一次大掃除，可是媽媽臨時(shí)有一點(diǎn)事，就要我們倆打完這一場(chǎng)“環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)”。
我和爸爸分了工：我掃地，拖地，爸爸擦窗戶和墻上的瓷磚。我開(kāi)始掃地了，我拿起掃把，亂舞了一陣說(shuō)自己已是長(zhǎng)山趙子龍。老爸回敬了我一句，你又不姓趙，瞧你那熊樣應(yīng)該是張飛才對(duì)。你快掃地吧，如果“檢察官”來(lái)了看見(jiàn)你無(wú)動(dòng)于衷，那你可就要倒霉了啊，我聽(tīng)了爸爸的勸告，就立刻拿起掃把掃地了。我掃完地看見(jiàn)爸爸都要擦好了，可是我看了一下，擦得質(zhì)量不行就向老爸“傾訴”說(shuō)：“你擦得玻璃雖然多，但是質(zhì)量不可靠，你要重擦。”老爸看了一下，質(zhì)量真的不可靠，又怕被“檢察官”說(shuō)，他就只好重新擦，我想快一點(diǎn)，我就只好在拖地上快一點(diǎn)，可是很慢。于是我想起了溜冰鞋的原理，我就把家里的.抹布弄在了腳上，就這樣我輕輕松松的就完成了任務(wù)，而我老爸還在那擦窗戶哩。
你說(shuō)我聰明不聰明，想和我做朋友嗎？那就來(lái)吧。