[集合]二年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　童年是五顏六色的，每個(gè)人都有童年，讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)我童年最難忘、最有趣的事吧！ 我五歲那年，去兒童公園玩，拍了很多很多照片，有綠色的`葉子、高高的樹(shù)、美麗的小草、小花，還有我游玩的照片。媽媽說(shuō)：“等我有時(shí)間把照片洗出來(lái)，你就可以看到了”。 第二天，媽媽上班去了，我和奶奶在家，想起在兒童公園游玩的事，我非�？释�見(jiàn)到照片，心想洗照片，我也要洗照片，就是把相機(jī)拿去洗吧。于是我小心翼翼把照相機(jī)拿出來(lái)，用水洗，洗了很久也沒(méi)有洗出來(lái)，我又加了點(diǎn)洗衣粉，還是沒(méi)洗出來(lái)，于是我學(xué)著阿里巴巴的樣子，“芝麻，芝麻，讓照片快出來(lái)”。照片使終沒(méi)洗出來(lái)。下班了，媽媽回來(lái)了，拿相機(jī)準(zhǔn)備去洗照片，“相機(jī)怎么濕淋淋的？”我失望地說(shuō)：“我洗照片洗了好久也沒(méi)洗出來(lái)”。媽媽說(shuō)：“傻寶貝，洗照片不是你想的那樣洗，要用專(zhuān)門(mén)的機(jī)器洗”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我的童年傻事有趣吧！

二年級(jí)作文 篇2

　　早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上吹笛子，

　　旁邊的鄰居小男孩沒(méi)事做，

　　聽(tīng)到我的笛聲，

　　就隨著優(yōu)美、清脆的'笛聲，

　　蹦蹦跳跳的。

　　這時(shí)媽媽正在洗衣服，

　　聽(tīng)到我的笛聲，

　　一下子輕松了許多。

　　她們挺舒服的，

　　我卻要舉著笛子。

　　哎，要是有誰(shuí)來(lái)幫我舉笛子，

　　該有多好！

二年級(jí)作文 篇3

　　提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”有人可能會(huì)想起那句俗語(yǔ)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！庇腥艘部赡軙�(huì)想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。

　　伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來(lái)了雷鋒三月，大家都爭(zhēng)先恐后的去傳承雷鋒精神，這時(shí)敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當(dāng)然都是在做好事，可我想說(shuō)：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過(guò)多少次，頭發(fā)又會(huì)洗過(guò)多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚(yáng)的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?

　　不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號(hào)。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來(lái)說(shuō)，幫助鄰里，善待他人，孝順長(zhǎng)輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。在社會(huì)上：保護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，在公共場(chǎng)合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

　　現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的感動(dòng)中原人物，他們用他們的人生來(lái)詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們不是一定要做出驚動(dòng)社會(huì)的`大事，就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)善良，坦誠(chéng)的人。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個(gè)月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的好習(xí)慣，因?yàn)�，在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天小飛在拔蘿卜的時(shí)候，他看見(jiàn)了青蛙在游泳。他也想游泳，他說(shuō)“青蛙，你可以教我游泳嗎？”青蛙說(shuō)：“可以呀�！�

　　青蛙說(shuō)你先自己游一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)我再來(lái)教你學(xué)游泳。第一次，青蛙讓小飛套著游泳圈游了一圈。第二次，他讓小白兔拿一塊木頭作浮板游了一圈。第三次，青蛙讓小白兔練習(xí)收、翻、蹬、夾。小飛一次又一次的'練習(xí)，他發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)往下沉了。

　　青蛙說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了�！毙★w高興的跳了下來(lái)，小飛果然學(xué)會(huì)了游泳。

　　小飛說(shuō)：“青蛙我們來(lái)比賽游泳吧！”青蛙說(shuō)：“好呀！”小飛，飛快地游到了終點(diǎn)小飛高興地說(shuō)：“我贏了�！�

　　小飛當(dāng)上了游泳教練，他教會(huì)了小狗、小貓、袋鼠游泳，他很開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇5

　　吃過(guò)晚飯，爸爸到單位值班去了，媽媽在家里給我默寫(xiě)生字詞，因?yàn)轳R上就要考試了，所以我的學(xué)習(xí)要抓緊。學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)疲勞，胳膊有點(diǎn)酸，脖子有點(diǎn)硬，媽媽說(shuō)：“外面在下雨，我們看一會(huì)雨景吧。”我說(shuō)：“好�。≌�好休息一會(huì)兒！”

　　于是我和媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，頓時(shí)感到一陣陣清爽的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)好舒服��！

　　我們往遠(yuǎn)處望去，此刻，路邊的路燈就像一個(gè)個(gè)淋浴器，正在給它底下的柳樹(shù)洗澡，那柳樹(shù)舒展著綠色的枝條在雨中輕輕的搖擺，伸個(gè)懶腰，又害羞的用滿(mǎn)身嫩綠的絲絳遮住笑臉。再看看近處，雨點(diǎn)在燈光的照耀下，閃著金黃色的`光芒，地上好像鋪滿(mǎn)了金子，又像一團(tuán)團(tuán)火苗，再加上動(dòng)聽(tīng)的雨滴聲，簡(jiǎn)直就像欣賞一副帶有音樂(lè)的圖畫(huà)，美麗極了！此時(shí)此刻，我滿(mǎn)身的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)雨景也是這樣的美麗！

二年級(jí)作文 篇6

　　我的床頭有一只漂亮的小鬧鐘。它的外表是一座鐘樓，上面有一只鐘，鐘沿上是一圈金色的邊兒，里面端端正正地寫(xiě)著1到12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在鐘的正中央畫(huà)著一大叢花兒，有紅的紫的，還有許多綠葉襯著，顯得很美。

　　那永不停息的時(shí)針，分針和秒針?lè)謩e被三個(gè)由大到小的圓片固定著。時(shí)針在下面，形狀又短又粗，中間的一層是分針，形狀不粗也不細(xì)，不長(zhǎng)也不短，而秒針就在第一層，形狀又長(zhǎng)又細(xì)。在最下層還有一根黃色的指針，它是鬧鈴針，它又細(xì)又短，你只要轉(zhuǎn)動(dòng)旋扭，它就會(huì)轉(zhuǎn)，調(diào)好想要的時(shí)間后，一到點(diǎn)它就會(huì)發(fā)出滴滴滴的`響聲。在鐘的下面，還有一個(gè)小鐘擺，每一秒它都會(huì)擺一下，永不停息。

　　當(dāng)媽媽買(mǎi)回這只小鬧鐘的時(shí)候，我喜歡極了，高興地說(shuō)：“有了它，這下我不怕遲到了！”媽媽笑了，說(shuō)：“寶貝，可不光光是為了提醒你起床哦，還要讓你明白時(shí)間過(guò)得好快，你和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑怎樣？”

　　“和時(shí)間賽跑！”媽媽希望我珍惜時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。是的，我要像小鬧鐘那樣分分秒秒不停息，在求知的路上一步一個(gè)腳印，從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己的未來(lái)更加光彩美麗！

二年級(jí)作文 篇7

　　成長(zhǎng)是一件即美麗又心酸的事，我們感受著成長(zhǎng)時(shí)候靈魂的蛻變，也默默承受著孤獨(dú)與痛苦。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中努力奮斗，留下了汗水，在成長(zhǎng)以后收獲了歡笑。我們的身心因?yàn)槌砷L(zhǎng)而成熟，我們的生命因成長(zhǎng)而更加精彩。

　　成長(zhǎng)所付出的代價(jià)是辛酸的，我們從小面臨著學(xué)業(yè)的壓力，不得不在寶貴的年華投入到一張張?jiān)嚲碇校�但誰(shuí)能說(shuō)這不是青春，我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了將來(lái)埋頭苦干，曾經(jīng)失落過(guò)，彷徨過(guò)，但是我們莘莘學(xué)子絕不認(rèn)輸。

　　在等待與迷茫中，我們終于迎來(lái)了歡笑，我們?yōu)槭斋@而喜悅。我們踏進(jìn)理想的中學(xué)，大學(xué)。做些自己想做的事，繼續(xù)為了明天不懈奮斗。不用擔(dān)心將來(lái)的種種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)，也收獲過(guò)。這些都是成長(zhǎng)路上必要的考驗(yàn)，在完成蛻變之后回過(guò)頭看，這都是勝利的勛章。

　　如果在成長(zhǎng)中，你留下了奮斗的汗水，收獲了成功的'歡笑，你的人生將變得完整，你可以問(wèn)心無(wú)愧地將你的往事告訴那些同樣迷茫的后代，繼續(xù)前進(jìn)吧！