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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我去朋友家玩，看到他在玩機(jī)器人。
那個(gè)機(jī)器人很有趣，它還可以打球呢！我覺得很好玩，于是，我纏著媽媽也讓我學(xué)！
上課了，老師給我們材料，我十分好奇的拆開材料。“哇！材料好多，也好漂亮�！蔽艺f。“今天，我們來搭車。”方老師說。我們對(duì)著說明書，一步一步的慢慢來�！斑�？這兒怎么插不進(jìn)去？”我問老師。老師拿起扣子插進(jìn)去，然后再把藍(lán)條弄在里面，說：“這樣不就好了嘛。”“真的耶！”我興奮地說。
我們一搭好就異口同聲地說：“老師我們搭好了！”“知道了，你們自己改造吧！”老師說。這下可是我大顯身手的.好機(jī)會(huì)。我立刻拿起材料改造。我在車上裝了一個(gè)小人，又加了一個(gè)長條，這回我可裝了扣子了。
原來學(xué)什么都要仔細(xì)，搭機(jī)器人也一樣。漸漸地，我喜歡上了機(jī)器人，覺得在課上學(xué)還不夠，就叫媽媽買了幾套放家里，我一有空，就去搭機(jī)器人。
機(jī)器人真好玩！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下午放學(xué)后，爸爸來接我回家�；氐郊遥业谝患戮褪菍懽鳂I(yè)。于是，我就寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。
當(dāng)我寫得津津有味的時(shí)候，突然我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，我左思右想，反復(fù)地算，也算不對(duì)。這到底是怎么回事呢？心想：算了，明天問問同學(xué)吧。忽然，我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我常說的`一句話，不要怕困難，要敢于克服困難。于是，我又從草稿紙上把算式重列了一遍，仔細(xì)地尋找錯(cuò)誤。原來，是我的算式列錯(cuò)了，所以引起后面的算式也錯(cuò)了。
然后，我又把算式改正了過來，有算了一遍，算式果然不錯(cuò)，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題被我給算出來了。我心里非常高興。
通過這件事，使我明白了一個(gè)道理，只要認(rèn)真去思考，就能什么事情都能成功。還讓我明白了一句話“世上無難事，只怕有心人”。
二年級(jí)作文300字 篇3
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？哈哈被你們猜對(duì)了，今天是父親節(jié)，你們想知道我送爸爸什么禮物嗎？嘿嘿，暫時(shí)保密一會(huì)告訴你們。
爸爸每天忙著工作都很辛苦，根本沒有過過什么節(jié)日，今天我要給他一個(gè)驚喜讓他開心一下，吃過早飯我拿來紙折了一個(gè)信封，把昨天準(zhǔn)備好的禮物放了進(jìn)去，然后下樓去轉(zhuǎn)了一圈，回來后神秘的對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們的信箱里面有一封信。”爸爸說：“那我們?nèi)タ纯窗�。”到了樓下打開信箱，取出信回到屋里。爸爸看著說：“這是誰給我們的.信呢？怎么沒有名字�。俊蔽倚πφf：“不知道�！卑职执蜷_信看著看著，突然就把我抱了起來，大聲說：“原來是你這個(gè)調(diào)皮鬼啊！”“爸爸你喜歡我給你的禮物嗎？”我抱著爸爸的頭問。爸爸連聲說：“喜歡！喜歡！謝謝你的禮物！”看著爸爸臉上幸福開心的笑容，我衷心地說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！”。
小朋友們，你們猜出我送爸爸的是什么禮物嗎？告訴你們吧，是我親手給爸爸畫的畫，畫上是爸爸騎著一輛自行車帶著他的寶貝游遍全世界。