二年級(jí)作文匯編(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
昨天，馬老師跟我們上了一節(jié)健康課，我們班有52個(gè)同學(xué)，41個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)闖過(guò)紅燈。老師說(shuō)：“生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在自己手里 ，闖紅燈的后果很嚴(yán)重的`，有時(shí)候會(huì)撞到行人、有時(shí)候會(huì)和車碰撞……等很多可怕的交通事故�！�
我要告訴家長(zhǎng)們，為了家人的幸福 ，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧。過(guò)馬路走斑馬線，小朋友不要在馬路上打鬧玩耍，坐車時(shí)不把頭和手伸出車窗外面，大人們不要喝酒后開(kāi)車，以免造成危險(xiǎn)。
二年級(jí)作文 篇2
夏是茂密的樹(shù)叢，是萬(wàn)里無(wú)云的`晴空。
那“夏”化成微小的細(xì)胞，融入大自然的懷抱。不再是讓人厭的烈日，不再是使人惡心的污氣，“夏”已經(jīng)不再是淘氣的孩子了，她懂得什么是“愛(ài)”，什么是“恨”，什么是美，什么是丑！
二年級(jí)作文 篇3
小魚(yú)看著大魚(yú)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，心想：我要讓大魚(yú)知道它是錯(cuò)的。
小魚(yú)重新開(kāi)始它的計(jì)劃，就是和其它小魚(yú)跟自己去給大魚(yú)看看，讓它知道小魚(yú)們也很強(qiáng)。于是，小魚(yú)來(lái)到小魚(yú)們的面前說(shuō)道：“我剛才看見(jiàn)了一條大魚(yú)，它吃了很多小魚(yú)，我差點(diǎn)就被它的鱗片鯁死了�！�
小魚(yú)們有的說(shuō)：“那我快跑吧！”
有的說(shuō)：“可是，如果我們不讓大魚(yú)知道這樣是不公平的，它還是會(huì)吃掉其它魚(yú)的�！�
小魚(yú)們議論紛紛，說(shuō)了好一會(huì)兒，才決定要讓大魚(yú)知道，不是比它小，就一定比它弱。
于是，小魚(yú)們想：如果它們變成一條更大的魚(yú)就好了。它們其中的一條小魚(yú)說(shuō)：“我們可以合起來(lái)便成一條大大的魚(yú)！”小魚(yú)們說(shuō)：“對(duì)呀！”于是，小魚(yú)們游在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一條非常大的魚(yú)。
一天晚上，小魚(yú)們又合作變成了一條大大的`魚(yú)，小魚(yú)們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音，非常響亮。大魚(yú)看見(jiàn)了小魚(yú)們，嚇的趕緊逃跑了。
小魚(yú)們?cè)谶@次的經(jīng)歷中學(xué)到了一個(gè)道理：不能小看別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能以小贏大。
二年級(jí)作文 篇4
今天，天氣很熱。我要去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了那里，我看見(jiàn)有許許多多的小朋友在學(xué)畫(huà)畫(huà)。教我們畫(huà)畫(huà)的是周老師。她個(gè)子不高，扎著辮子，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙明亮有神的`眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。穿著花衣服和白褲子，可好看！她教我們畫(huà)小狀元，大家議論紛紛，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)低聲說(shuō)：“很難畫(huà)�！崩蠋熌闷鸱酃P在黑板上教我們畫(huà)，老師說(shuō)：“不難畫(huà)，先畫(huà)一個(gè)圓圓的頭，畫(huà)帽子，再畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和衣服、鞋子�！辈灰粫�(huì)兒，只見(jiàn)老師畫(huà)的小狀元得意洋洋地拿著毛筆，似乎在寫(xiě)字，老師畫(huà)得真是栩栩如生。我拿起筆，照著老師的方法開(kāi)始畫(huà)，果然畫(huà)出一幅漂亮的小狀元，我得了99分。老師笑著說(shuō)：“你第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，得這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了�！蔽议_(kāi)心地笑了。
我回到奶奶家，奶奶看了看我的畫(huà)，高興地說(shuō)：“你今天畫(huà)得真好。”今天我真開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)關(guān)于報(bào)恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對(duì)夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞?bào)恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛(ài)的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢(mèng)寐以求的彗星石。
“看誰(shuí)能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說(shuō)�！拔屹澇伞睘觚斦f(shuō)。在沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說(shuō)它只出沒(méi)在海面上�！叭绻夷苷业秸渲�，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開(kāi)心的往前走，尋找著那個(gè)大貝殼。
與此同時(shí)，螃蟹正喝足了水，準(zhǔn)備動(dòng)身。過(guò)了一會(huì)它也來(lái)到了海灘上�！皯�(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧？”小螃蟹自言自語(yǔ)的說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，它也是來(lái)找貝殼的。傳說(shuō)貝殼吞下了一個(gè)巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個(gè)水壩中�！鞍�！”的一聲巨響，那個(gè)大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的`留了下來(lái)。因?yàn)樗鼈冎酪业臇|西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們?cè)诖筘悮だ镒甙∽撸甙∽�，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。
它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來(lái)到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時(shí)候，它們跑了出來(lái)，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時(shí)分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級(jí)作文 篇6
周三，是我們?nèi)�、四年�?jí)同學(xué)“一周一度”的飛毛腿賽跑日。
只聽(tīng)“嘟”的一聲，我們班的`姚昂澤同學(xué)像一支離弦的箭一樣，飛快地向我們沖了過(guò)來(lái)。緊接著，又是一位女生了，她邁著大步，手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著，那速度，好像她腳上裝了一個(gè)風(fēng)火輪一樣，快得不得了。突然，在我們旁邊響起了一個(gè)清脆的“啪嗒”聲，到底是怎么了呢？好奇心使得我們后面幾個(gè)同學(xué)去“一探究竟”。哦，原來(lái)是四（3）班掉棒了呀，真為他們感到可惜！
很快，輪到我了。我望著四（1）班邊睿杰離我遠(yuǎn)去的身影，咬緊牙關(guān)，不管三七二十一飛快地跑了起來(lái)。一米、兩米、三米……我追上了！我真為自己感到驕傲！因?yàn)椋覟橼A得了這場(chǎng)飛毛腿作出了貢獻(xiàn)！真好！當(dāng)然，要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的力量，我們就不可能獲勝，所以團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要啊！
很快，這場(chǎng)比賽就在我們的歡呼雀躍聲中結(jié)束了。沒(méi)錯(cuò)，飛毛腿不僅可以鍛煉我們的身體，還可以融合我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我愛(ài)賽跑！
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們?nèi)ドn南玩，剛剛出發(fā)就開(kāi)始下雨了。
汽車載著我們歡樂(lè)的`笑聲，我們到了就已經(jīng)快晚上了，我們先去摘葡萄，我們終于到了月亮灣。
晚上，我心想：今天，什么天氣�。恳恢毕轮�......
不一會(huì)兒月亮灣到了，我冒著小雨在那拍照，玩沙子，夜幕降臨，我們開(kāi)始了派對(duì)，雨也下大了，媽媽幸好帶了雨衣讓我穿上。
十分鐘后......主持人也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)："不能打傘也不能穿雨衣。"我們只好聽(tīng)他的，我站在微風(fēng)中，細(xì)雨打到我身上，那感覺(jué)，冷極了呀！我被凍得發(fā)抖，媽媽對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒！"我聽(tīng)了媽媽的話，仿佛心里涌入一股溫泉，暖極了。后來(lái)我就和他們一起玩，做游戲。
我們玩得很開(kāi)心。今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇8
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生，離中考又近一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我早已經(jīng)適應(yīng)這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起物理實(shí)驗(yàn)中的.各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為未來(lái)開(kāi)始全身心的地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備。“逆水行舟，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭�(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級(jí)，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地！