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實(shí)用的二年級(jí)我的作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
在我的家里有個(gè)玩具角落，堆滿了爸爸媽媽給我買的玩具，仔細(xì)看看，種類還真不少，期中我最喜歡的是遙控汽車。
這款遙控汽車的窗戶、天窗都是是黑色的，從外面看不到里面，顯得很神秘；車的尾部有一個(gè)尾翼裝飾，特別酷；車前有兩盞燈，在遙控汽車跑動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出一閃一閃的光，晚上特別好看；和遙控汽車一起的'還有一個(gè)遙控手柄，它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，還有兩個(gè)控制按鈕，天線用來(lái)發(fā)送電磁波，按鈕用來(lái)控制遙控汽車的前、后、左、右四個(gè)方向，有了它，我就可以“指揮”遙控汽車了。
我的遙控汽車也很受朋友們的喜歡，有時(shí)我會(huì)帶著它跟朋友們玩“人追車”的游戲，它在我的手里變得特別靈活，朋友們幾乎都追不上它，每到這個(gè)時(shí)候，朋友們都露出佩服的表情，我心里美滋滋的。
二年級(jí)我的作文 篇2
20年后的我，是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家，為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。我每天搞研究，設(shè)計(jì)出了一種"多功能服裝"，這種服裝很輕便，在它的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)按扭，一個(gè)是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，另外一個(gè)是用來(lái)調(diào)整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫出設(shè)計(jì)圖插入它體內(nèi)的"u盤"，它就會(huì)為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過(guò)人。我還發(fā)明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的.營(yíng)養(yǎng)�？�!我的發(fā)明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻(xiàn)!
二年級(jí)我的作文 篇3
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，他看過(guò)很多書，也懂得很多知識(shí)。
每當(dāng)我走到他的窗前，我就可以聽(tīng)到他正在讀書的聲音。我就停下來(lái)在他窗前，聽(tīng)著美美的讀書聲。他的讀書聲經(jīng)常會(huì)吸引小鳥(niǎo)在他的'窗前停下，一起聽(tīng)他的讀書聲。
有一次，他和我一起去池子邊釣魚(yú)，他幫我穿好魚(yú)餌后，我就把魚(yú)鉤扔到池子里，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚(yú)鉤�！蔽异o靜地等啊等啊，不一會(huì)我就釣到了一條小魚(yú)我猜這一定是他從書上學(xué)到的方法。
我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)的精神。
二年級(jí)我的作文 篇4
雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開(kāi)：十年后的我，是什么樣子的呢？現(xiàn)在正在干什么呢？學(xué)習(xí)好不好呢？這時(shí)，電腦上冒出了一段字：想見(jiàn)到十年后的你嗎？來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買時(shí)空穿越鏡，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲，趕快行動(dòng)吧！哇塞，居然美夢(mèng)成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店，店主看了看我，說(shuō)：你是來(lái)買時(shí)空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開(kāi)小盒子，里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來(lái)是說(shuō)明書。我照著說(shuō)明書上說(shuō)的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進(jìn)了一所學(xué)校，我一看，原來(lái)是師大附中，我想：難道成功了？還沒(méi)來(lái)得及多想，我抬頭一看，一個(gè)很像我，但比我漂亮一些的.女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹(shù)叢里，她問(wèn)我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說(shuō)你要來(lái)。我亮出手機(jī)，竟然是iPhone15!我問(wèn)：多少錢？我笑了笑，說(shuō)：才三十。我故作淡定，問(wèn)：你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)？不知道，應(yīng)該是重點(diǎn)吧，我說(shuō)。
正想和我多聊一會(huì)兒，可是我的鏡子反射出來(lái)一句話：時(shí)間到了。于是，我只好依依不舍地對(duì)我說(shuō)：那好吧，祝你成功。再見(jiàn)！
我想：十年后的我可能也會(huì)寫一篇十年前的我的作文呢！我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時(shí)候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會(huì)努力按照十年后我的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。
二年級(jí)我的作文 篇5
每一個(gè)人，都有善良的一面和可惡的一面，我也不例外。先說(shuō)我善良的一面吧！
有一次，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，走起路來(lái)非常的艱難，正好又是十字路口，車輛非常多，一個(gè)人過(guò)馬路既不安全，又會(huì)影響車輛的正常通行，我跑了過(guò)去，扶著老人看著綠燈亮了，趕緊走過(guò)去。
老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我的心里樂(lè)滋滋的。
還有一次，我和朋友一塊坐車回家，坐一次三元，他一掏口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了一元，下車走著吧，外面還下著傾盆大雨，這可怎么辦，正在他有左右為難時(shí)，我毫不猶豫的給他墊了兩元，他說(shuō)：“謝謝啦，裴文龍，回家我會(huì)還你的”。“不用了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢”我說(shuō)。雖然我的午飯泡湯了，只能買一些便宜的食物。
但我能在關(guān)鍵時(shí)刻幫朋友做一件事，心里感到很自豪！
現(xiàn)在說(shuō)一下可惡的一面吧！
有一次，我們一家人回老家，走的時(shí)候，因?yàn)橛趷?ài)博把我最喜歡的`玩具弄壞了，所以我和他打了起來(lái)。我踢、他打，我打、他踢。我的爸爸拉這我，他的爸爸拉這他，我發(fā)怒了，拿起一塊石頭，向他扔了過(guò)去。
我把于愛(ài)博的頭打流血了，我害怕急拉，我殘酷透頂，后悔莫急，萬(wàn)一砸成了……后面不堪設(shè)想。
這就是不一樣的我，兩面人的我。
我以后要一個(gè)善良的一個(gè)人。
二年級(jí)我的作文 篇6
翻開(kāi)往日的畫冊(cè)，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在眼前，那就是我。光陰似箭，日月如梭。如今，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，現(xiàn)在的我：身高長(zhǎng)了，年齡長(zhǎng)了，性格也變了。
想想小時(shí)候，我是多么不懂事，一有不稱心的事就大發(fā)脾氣，又哭又鬧，常常弄的爸爸媽媽不知所措，直到他們同意留頭發(fā)、買玩具……這樣的'時(shí)間過(guò)了很久很久，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
記得有一次，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我看中了一套可愛(ài)的“芭比娃娃”套裝玩具，非要買回家，媽媽覺(jué)得我已經(jīng)有一套了，就不想給我買，我不管三七二十一，抱著那套玩具坐在地上大哭起來(lái)，不管看的人有多少，也不管媽媽的心情怎樣。媽媽最終給我買下來(lái)了，可我看見(jiàn)出了超市的媽媽流淚了。那個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得自己做得不好�；氐郊�，爸爸媽媽和我談了很多很多。我懂了：爸爸媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多，他們做的一切都是為了我。媽媽說(shuō)，以后，不管做什么事，我都應(yīng)該多替他們想想，不能再這么任性。
現(xiàn)在的我，雖然個(gè)不高，但是在家能幫媽媽掃掃地、擦擦桌子了，自己的小衣服能自己洗了。老師說(shuō)過(guò)：自己能做的事一定要自己做。我現(xiàn)在在家人的表?yè)P(yáng)聲中正朝著這個(gè)目標(biāo)努力呢。您看我是不是長(zhǎng)大了？
二年級(jí)我的作文 篇7
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎？我可是最愛(ài)讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的`時(shí)候，從門口向我招招手，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她又推了我一把 ，我不耐煩的說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著急的說(shuō)：“我喊了你好幾遍了。”此時(shí)此刻，我才知道，我又一次被書中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛(ài)讀書的我呀！
二年級(jí)我的作文 篇8
我有許多照片，其中我最喜歡的是我在校門口，一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。
那天，放學(xué)了，夕陽(yáng)的余暉照在校園里別有一番韻味，媽媽在校門口接我。突然，媽媽說(shuō)：“博文，你看那邊有許多人在圍著駱駝?wù)障嗄兀 蔽翼樦鴭寢屩傅姆较蜃吡诉^(guò)去。
駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大，背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰，他的.眼睛下面像自生的一個(gè)“山”字，身上金黃色的毛很厚也很柔軟，它的頭不大，鼻孔隨呼吸開(kāi)閉，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，頸很粗，尾巴也很長(zhǎng)。和我以前見(jiàn)過(guò)的馬、牛、虎、豹等獸類完全不同，太神奇了。
媽媽和拍照的人說(shuō)了幾句，我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著的，我覺(jué)得沒(méi)勁。媽媽見(jiàn)我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋?lái)。我緊握駝鞍，它慢慢地站起來(lái)了，媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢(shì)，拍了幾張照片。
你們瞧，我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀！
你們知道我為什么喜歡這張照片嗎？因?yàn)槲易谏厦妫秃孟耱T著駱駝披著霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣，愜意極了。
二年級(jí)我的作文 篇9
抬頭仰望天空，美麗的白云在空中飄動(dòng)。
天上的云是個(gè)調(diào)皮的孩子，它變化多端。如果你不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它。它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一匹駿馬向前飛奔；有時(shí)像一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺；有時(shí)像一只兔子在摘蘑菇……
看！離我最近的那朵云，它像獵豹在捕捉獵物；再看，遙遠(yuǎn)天邊的云，像一只揚(yáng)帆起航的`船。
傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美��！燒紅了藍(lán)天，染紅了大地，映紅了田野、山村，整個(gè)大地都變的紅彤彤、金燦燦的……
再來(lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了，越來(lái)越多，越來(lái)越濃，像落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁。像一床巨大的棉被，遮住了遼闊的大地。
變幻無(wú)窮的云，美不勝收的云，我喜歡你，我還想知道你更多的秘密。
二年級(jí)我的作文 篇10
我叫王自遠(yuǎn)，今年8周歲。在剡山小學(xué)讀書。
有的小朋友說(shuō)我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說(shuō)我不大像大猩猩小學(xué)作文 ，而是說(shuō)我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛不大不小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是騎自行車、打羽毛球等一些活動(dòng)，我的`特長(zhǎng)是書法和作文。我每天都要做不少的作業(yè)，我還是比較樂(lè)意做。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每次考試都是一百分，又一次我一不小心考了九十八分，后來(lái)我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，有時(shí)九十九分有時(shí)九十八分。
記得我小時(shí)候搞過(guò)一次惡作劇，一天我沒(méi)事做，就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫，結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不太好，別人如果來(lái)打我一下，我就會(huì)反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。
這就是可愛(ài)的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>