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二年級作文實(shí)用【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙壸魑�5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我們迎來了祖國65歲的生日。
這一天，加積街頭到處張燈結(jié)彩，五星紅旗迎著宜人的秋風(fēng)，獵獵地飄揚(yáng)著。萬泉河畔人流如織，人們趁著“十一”黃金周節(jié)假日舉家出游。男女老少的臉上掛著喜悅的笑容，他們盡情享受著節(jié)日的快樂和大自然的美。
晚上，爸爸帶我和妹妹一起去萬泉河的音樂廣場，觀看音樂噴泉。五顏六色的'燈光把音樂廣場打扮得更加絢麗多彩。我和妹妹一起跑到小山坡上玩耍。過了一會兒，悠揚(yáng)的音樂，噴泉從洞里沖出來，形成一條條水柱，構(gòu)成一個(gè)圓圓的圖案，隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，美極了！
帶著愉悅的心情，在回家的路上，我想：明年的國慶節(jié)一定會更美，更好！
二年級作文 篇2
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負(fù)，還自己一人經(jīng)受寒冷的.冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個(gè)像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù)，而是我欺負(fù)別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當(dāng)老師題問題，她都第一個(gè)舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當(dāng)上音樂課或下課時(shí)，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個(gè)出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個(gè)好心人來點(diǎn)燃我心中的燈；我多么想……
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
二年級作文 篇3
有一天，小白兔正美美地照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己長著棉花似的絨毛和紅寶石似的眼睛，美麗極了！突然它發(fā)現(xiàn)自己的'尾巴又小又短，很不好看，而且看見其它的小動物都有一只漂亮的尾巴，小白羨慕極了！所以它決定要去借尾巴。
小白兔來到森林里，悄悄地走到小松鼠旁邊問：“小松鼠，你能把尾巴借給我嗎？”小松鼠連忙說：“不可以，不可以。我晚上不寧用尾巴來當(dāng)被子睡覺的呢！”小白聽到小松鼠的話，就慢慢的離開了。
小白兔又去問牛伯伯：“牛伯伯，牛伯伯，你可以把尾巴借給我嗎？”牛伯伯說：“不可以，我還要用尾巴驅(qū)趕牛蠅的呢！”小白兔聽到牛伯伯拒絕的話語也就默默地走了。
小白兔來到小河邊問小魚：“小魚，你可以把尾巴借給我嗎？”小魚說：“不行，如果我把尾巴借給你的話，我就會被大魚給吃掉，所以不可以�！毙“淄寐犚娦◆~的話也就失望地走了，它又去向好多小動物借尾巴�？墒且粋�(gè)人也不借給它。
它只好慢慢的走回家，最后兔媽媽跟小白兔說了它們短尾巴的好處，小白兔就越來越喜歡它的短尾巴了。
二年級作文 篇4
今天下午，爸爸和媽媽帶我去秋游。
我們帶上照相機(jī)，爸爸就開著車帶我和媽媽來到稻田里，我剛一下車，頭往天上一看，��！天空萬里無云，然后我又看到了排成了人字和一字型的大雁，正快速的向南方飛去呢。我又看到了一眼望不到邊的谷子，像鋪了一地金子。我們又來到了果園，我看到了一望無際的葡萄架上結(jié)滿了熟透了的'葡萄，有紫紅色的、淡綠色、深綠的……有咧開了嘴的石榴、漲紅了臉的菜果，梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，我又來到花園里，我看到了美麗的向日葵像戴著花邊帽的小姑娘在秋風(fēng)中搖來搖去，直沖著我們微笑，仿佛在歡迎我們的到來，那金燦燦的菊花在香飄萬里。
今天的秋游真開心呀！
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