二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
一天，我和媽媽在看電視時(shí)，看著看著就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我變成了一只小鳥(niǎo)。本來(lái)這個(gè)城市是很美麗的，自從科學(xué)發(fā)達(dá)以后就更美麗了，不過(guò)小販就越來(lái)越多了，我的家正好就在市場(chǎng)的對(duì)面。每天七八點(diǎn)時(shí)就會(huì)特別吵，吵到主人睡也沒(méi)得睡了，我想：為什么原來(lái)這么美麗的家園會(huì)變成這樣呢？
汽車(chē)的喇叭、賣(mài)菜的.小販……全部都是噪音的來(lái)源，我真的不想在這住下去了�！皡纭蔽揖托蚜�。
原來(lái)噪音可以帶來(lái)這么多的危害。我建議人們開(kāi)車(chē)不要按喇叭，控制建筑工地的噪音……共同尊守和維護(hù)、創(chuàng)造舒適安靜環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇2
星期六一大早，媽媽將我叫醒后，神秘的對(duì)我說(shuō)：“今天我去上班，你也跟著去上班，你上班的任務(wù)就是將老師布置的作業(yè)完成，這也是你今天的工作�！蔽衣�(tīng)了感到很新奇，我今天也當(dāng)一回小“工人”，按時(shí)按質(zhì)按量的完成自己的學(xué)習(xí)工作。
車(chē)子開(kāi)到半路，遇到了紅綠燈，我看見(jiàn)了紅綠燈有三個(gè)燈，有紅的、黃的`、綠的，不由想起了幼兒園老師教我們的口訣“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
很快到了媽媽的廠里，我迫不及待的下了車(chē)，抬頭就看見(jiàn)有幾個(gè)叔叔和阿姨在鏟雪。因?yàn)橄惹跋卵┑臅r(shí)候沒(méi)有來(lái)得及清理，車(chē)子經(jīng)常在上面來(lái)回開(kāi)動(dòng)，所以雪已經(jīng)全部都結(jié)成冰了，媽媽看到后就馬上去幫忙鏟雪，安排我去辦公室學(xué)習(xí)，完成老師交代的作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就下樓找媽媽?zhuān)匆?jiàn)大家都還在鏟雪，我就在凍得冰雪上溜冰，可好玩了。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔背著一箱鹽過(guò)來(lái)，把鹽撒到雪的上面，一會(huì)就聽(tīng)到雪面上噼里啪啦的響聲，我不知道怎么回事，就問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在雪面上撒鹽，能夠降低冰的凝固點(diǎn)，冰雪就會(huì)融化得快一點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)常識(shí)。
今天跟著媽媽上了一天的班，覺(jué)得媽媽上班太辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽這么辛苦還天天為我操心。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽還有莫慧剛和他媽媽去長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲看馬戲。里面有很多動(dòng)物，有白獅子、白老虎、長(zhǎng)頸鹿、猴子、豬、駱駝、河馬……我覺(jué)得最好看的有熊走鋼絲、猴子趕豬和炮打飛人。熊走鋼絲是非常難做到的，猴子趕豬也很有趣，因?yàn)楹镒雍孟袢艘粯�，拿著掃把趕豬，豬在前面跑。炮打飛人也很難，聽(tīng)說(shuō)全世界只有兩個(gè)人可以做到。
今天我玩得很開(kāi)心，我覺(jué)得馬戲很好看！
二年級(jí)作文 篇4
今天晚上，我和爸爸媽媽去理工大學(xué)食堂吃飯。
我要了一個(gè)魚(yú)香雞條飯，媽媽要個(gè)豆腐鍋塔飯，還要了個(gè)豆腐皮，我們美美得吃了起來(lái)……
我吃飽了，我媽媽也吃飽了，但是我們都沒(méi)吃完。爸爸說(shuō)：“打包帶走，劉睿去買(mǎi)兩個(gè)食品袋�！�
我去買(mǎi)食品袋時(shí)，阿姨居然送我兩個(gè)食品袋。我想阿姨為什么不要錢(qián)呢？哦！是因?yàn)槲夜?jié)約糧食的原因吧。
我想起了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
我們一定要養(yǎng)成節(jié)約糧食的`好習(xí)慣哦！
小作者能把學(xué)到的古詩(shī)靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用到自己文章里，非常好。通過(guò)記敘食堂阿姨送“我”食品袋的事情，突出了要節(jié)約糧食這個(gè)中心。文章句子通順，結(jié)尾深化主題，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
二年級(jí)作文 篇5
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
小小苔花都能如牡丹那般美麗盛開(kāi)，更何況你我這般，雨滋風(fēng)沐，郁郁蔥蔥。
——————————題記
八年級(jí)下期期末，我的體育成績(jī)以80分失敗告終。這個(gè)分?jǐn)?shù)雖說(shuō)比及格線多了許多，但仍舊令我失望之極。從六年級(jí)畢業(yè)開(kāi)始，我便認(rèn)真進(jìn)行體育鍛煉，雖不說(shuō)風(fēng)餐露宿，但也是兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)想到體育成績(jī)?nèi)允侨绱说停倚闹械呐痣m熊熊燃燒，卻無(wú)處發(fā)泄。許多天的思考與反思，我終于向再次嘗試邁了過(guò)去。
然而鍛煉并非是輕輕松松的，有時(shí)會(huì)練得腿腳酸痛，有時(shí)會(huì)累得大汗淋漓，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)闊o(wú)法完成任務(wù)而被加倍懲罰。記得有一次，我們要跑3，2，1。便是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑三圈，兩圈，一圈，如果不能完成，則會(huì)受到相應(yīng)的'懲罰。我向來(lái)最怕這個(gè)，卻又不得已。第一趟跑的時(shí)候，剛開(kāi)始的一圈還能保持勻速在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)。但漸漸地，第二圈，我的呼吸開(kāi)始有些困難了，只感覺(jué)嗓子干干的，呼吸無(wú)法呼到盡頭，我減慢速度，深深的吸了一口氣，終于不再堵塞。第三圈了，豆粒大的汗珠從額頭上流下來(lái)，我真的已經(jīng)疲憊不堪，頭眩目暈，呼吸不暢。最終，我并沒(méi)有按時(shí)間跑回去。
原本以為會(huì)退讓的教練并沒(méi)有做出任何退讓?zhuān)窍蛭掖舐暫瘸獾溃骸熬湍氵@個(gè)速度還想放松練習(xí)，體育成績(jī)?cè)趺磿?huì)上去！今天必須要跑！不能有任何的理由！”就這樣，我一圈又一圈的跑著，跑到汗水已模糊了視線，浸濕了衣裳，我的雙手已無(wú)力的搭著，腿似機(jī)械般一小步一小步邁著，似乎已經(jīng)與世隔絕，不知天昏地暗。那天的我，在炎炎烈日下，跑了21圈，跑到手已經(jīng)發(fā)麻，腿再也無(wú)力站起來(lái)！但我的心中并沒(méi)有憤怒與怨恨，而是感激。因?yàn)槭悄莻�(gè)教練讓我明白，在這個(gè)你爭(zhēng)我?jiàn)Z的時(shí)代，唯有自我強(qiáng)大才是生存的唯一出路。自己不優(yōu)秀，就會(huì)被淘汰，誰(shuí)也幫不了你，誰(shuí)也不能幫你！
一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi)，測(cè)試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)步更是出乎我的意料。那一刻的我，似乎一切都釋然了，汗水，冷漠。嘲笑，都被這歡樂(lè)沖散了！
青春恰自來(lái)，如果你不服輸，苔蘚亦能如牡丹一般，自由花開(kāi)時(shí)！