二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　星期天，天氣晴朗，三個小朋友在公園的'草坪上踢足球。

　　這時，一位少先隊員大姐姐走了過來。她說："三位小朋友你們好。你們不能在草坪上踢足球。在這里踢足球會傷害到小草的。你們看旁邊的牌子上還寫著“愛護草坪”呢！"

　　三個小朋友聽了大姐姐的話，不好意思地說："我們錯了�？墒俏覀兊侥睦锶ヌ咔蚰�？"大姐姐笑著說："你們?nèi)ゲ賵錾咸咔虬桑?

　　三個小朋友高興極了，他們謝過大姐姐，抱著球向操場跑去。

二年級作文 篇2

　　我喜歡雍容華貴的牡丹，喜愛嬌艷多姿的菊花，但是，我最喜愛的是咱安陽市的市花——紫薇花。現(xiàn)在，讓我給大家介紹一下姹紫嫣紅、花團錦簇的紫薇花吧。

　　紫薇花又名滿堂紅，花有紅、粉、紫三種顏色，花期時間可長3、4個月，所以又稱百日紅。紫薇花有6個花瓣，開花時，像一輪圓盤。最令人奇怪的是，當我們將手輕輕撫摸它時，立刻會枝搖葉動，渾身顫抖，甚至會“咯咯”地笑出聲來，好像怕癢的小孩一樣。

　　春天，干枯的樹上露出一個個小腦袋，這是什么？噢，原來是小葉芽。紫薇發(fā)芽了！慢慢地，葉子成了橢圓形狀的，葉子的顏色也由嫩綠變成了深綠。

　　夏天，在深綠的葉子旁長了一個小東西，這又是什么？哦，過兩三天，答案也揭曉了，原來是小花苞！花苞過了幾天就綻放出紫色的花。紫薇開花了，長長的花柄托著花萼，花萼上又長著紫色的'花，而紫色的花瓣又托著淡紫色的花蕾，它們顯得多么均稱！紫薇花如繁星一般聚集在一起，七、八朵擠在一起，猶如一個彩球。

　　秋天到了，紫薇花也凋謝了，結(jié)出了跟大豆差不多大小的果子，葉子也由深綠變成了淺黃。秋風習習，葉子就像一只只黃蝴蝶一樣飛到了地上。

　　冬天到了，只有黑色的籽殼還在樹上，又過了幾天，下起了雪。翠竹低了頭，小樹彎了腰，唯有你——紫薇，不管風欺雪壓，就是不肯向風雪認輸，永遠是抬頭挺胸地站立著。

　　我愛紫薇花，不僅愛它的婀娜多姿、平平凡凡，更愛它那不屈不撓的精神。

二年級作文 篇3

　　人生中有許多第一次，有些令我們難忘，有些令我們開心，有些令我們憂傷。但在我們經(jīng)歷這些第一次時，還會讓我們有所啟示。我也有過這樣的體會。

　　那是在暑假的'一天，我和哥哥姐姐們約好，晚上一起去溜冰。這是我第一次溜冰，所以我很激動。我期盼已久的晚上終于來臨了，我們吃過晚飯，就去了體育館。因為當時家里的車沒電了，所以我們只好步行去體育館。我們在路上一邊走一邊玩，非常高興，走了大約15分鐘后，我們終于到達了體育館。

　　我們來到了溜冰場地，穿上了溜冰鞋，進入了溜冰場，開始溜冰了。姐姐和哥哥們都飛快的從我眼前滑過，我根本就不會滑呀，還沒開始滑就跌倒了。姐姐看見后趕緊來把我扶了起來，起來后姐姐又扶著我教我一步一步慢慢滑，很快我就學(xué)會滑了。

　　我開始不讓姐姐扶，自己慢慢的沿著邊滑起來，很快，我就到中間滑，姐姐他們都看呆了。過了一會后，哥哥因為沒留意而跌倒了，我不禁笑了起來，哥哥見我在笑，就趕緊站起來。我想：哥哥太笨了，還會跌倒。正想著，忽然哥哥從我眼前滑過，好像要和我比似的，還不時地看看我。我自然也不甘落后了，我也開始滑了起來，結(jié)果因為滑的太快，一下子跌倒了。

　　在這一剎那，我終于體會到了‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的深刻含義。

二年級作文 篇4

　　元宵之夜比除夕還熱鬧。你看，觀燈人你擁我擠。人山人海，真是"誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來"。

　　我和爸爸隨著人流匯入了廣場門口，我們津津有味地觀賞來自"五湖四海"燈。我一眼就看見了"世紀牛燈"，燈頂上是一對世紀牛。它代表著我國中華人民新世紀里有牛一樣精神，勇敢往直前，奮發(fā)圖強，這對世紀牛，眼珠瞪得圓圓透露出狂奔眼神，頭上兩只尖銳角，利如刀鋒。

　　月亮漸漸西落，但觀燈人還絡(luò)則不絕，各種彩燈像天上繁星一般，大放光彩。真是"一夜花燈醉，只緣春意濃"。

二年級作文 篇5

　　這一天，風兒輕輕拂過樹梢，樹兒輕搖身姿，調(diào)皮的陽光偷偷穿過樹林，爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的小道上，小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽，帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！

　　忽然，風婆婆一個變臉，急沖沖地跑過來，不一小心把小刺猬的帽子掀起來，帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后準確無誤地掛在高高的樹枝上。

　　小刺猬連忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也夠不著她心愛的帽子，把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，于是他安慰小刺猬道：“別著急，我?guī)湍隳谩！闭f著，只見小猴輕輕一躍，跳上了大樹，再用風一般的'速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹枝旁，然后他躡手躡腳地走到了樹枝上，向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝，一手努力往前伸直，踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。

　　小猴滿面笑容，雙手捧著帽子遞給小刺猬�？吹叫膼鄣拿弊踊貋砹耍�小刺猬高興得手舞足蹈，抱著小猴連連夸他本領(lǐng)真大！

二年級作文 篇6

　　“給我！”“還我！”我和同桌又開始“拔河”了。這是由借一枝鉛筆導(dǎo)致的。我的鉛筆全禿了，向同桌借，她不給，我便把她的.文具盒搶過來，抽出一枝尖鉛筆就準備寫，同桌很生氣，揪住鉛筆的另一頭不放，“拔河”開始了。過了一會兒，我對同桌說：“好了，咱們別搶了。這件事只有兩個結(jié)果：一、鉛筆弄斷，二、被老師批評�！彼�微笑著說：“好，我借你。不過你等會兒得還我。”我說了一聲好，“拔河”結(jié)束了。

　　我想：以后我得文明一點兒，不霸道，而且還要多帶一些鉛筆，讓這種“拔河”遠離我們！

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