【薦】實用的二年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　在我過生日的時候，爸爸送了我一只小白兔。它有一對長長的耳朵，兩只眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，美麗極了！因為它全身的毛雪白雪白的'，所以我給它取名叫“小白”

　　“小白”喜歡吃蘿卜和青菜。每次一放學回家我就去喂蘿卜和青菜它吃，我把蘿卜和青菜放到它身邊，“小白”就趕快跑過來。有時我把青菜放到“小白”嘴上，它剛要吃，我就把青菜越拿越高，它們就把腳站得很高，一會兒就倒下去了。哈哈，我家的“小白”可愛吧！

　　我愛我家的“小白”！

二年級作文 篇2

　　我喜歡吃的水果有藍莓，有西瓜，有香蕉，有蘋果，還有草莓，但我最喜歡吃的是橘子。

　　橘子圓圓的，有的上面有紅色的小點兒，像一個橙色的小皮球，十分漂亮。把橘子掰開，幾個彎彎的`果肉出現(xiàn)在眼前，像幾個彎彎的小月牙兒，一層乳白色的、薄薄的皮包裹著果肉。

　　熟透了的橘子甜津津的，讓人越吃越愛吃。沒有熟透的橘子又酸又甜，你把皮掰開，聞一聞，就可以聞到那新鮮、香香的果肉味，十分好聞，像在橘子園里飄渺，你把果肉放進嘴里，舌頭就可以觸到那平滑而細嫩的果肉，輕輕的用牙咬一下橘子的果肉，一下子黃色的汁水弄到到處都是，像下了一陣陣橘子雨。

　　如果你認為橘子只能吃的話，那你就大錯特錯了。

　　橘子不僅可以吃，還可以用它的皮做藥材，可以為人們做香料。

　　我有一次去我姨夫家玩，我的姨夫是一個醫(yī)生，我看見桌子上堆著一大堆橘子皮，就想把橘子皮弄到垃圾桶里，我姨夫說：“這個可以做藥材�！蔽揖蜎]有倒掉，心想：原來橘子皮有這么大的用處。

　　這就是我喜歡吃的橘子，它美味甘甜，我喜歡它。

二年級作文 篇3

　　秋天來了，果實都成熟了，可愛的水果也來參加樂隊了。蘋果在樹枝上招著手、梨在樹枝上唱歌、葡萄在樹枝上彈鋼琴，多么美妙的音樂啊！

　　秋天菊花都開放了。有黃色的，有白色的，還有粉色的…..樹上的樹葉累的變黃了，從樹上掉的.下來。莊稼地里的莊稼都笑彎了腰。秋天的天氣很涼快，早晚天氣變得越來越?jīng)隹炝�，中午太陽公公發(fā)出光芒，照著大地，大地熱的都出汗了。

　　秋天還有很多人在廣場上開心的放風箏。我建議同學們每個星期六、星期天晚上出去鍛煉鍛煉�？傊�我覺得秋天是個豐收的季節(jié)，我很喜歡秋天。

二年級作文 篇4

　　星期日，我一大早就起來了，因為今天我要去上第一節(jié)英語課。

　　在路上，我自言自語道：“課上我會不會想上廁所？我會不會出丑呢？”我越想越擔心，越想……

　　到了上課的地方，接待處的老師把我?guī)У搅私淌依铮�已�?jīng)有很多同學在上課了。正在給同學們上課的是孫老師。孫老師笑瞇瞇的把我排到了第一個位置，在排位置的時候，我看到了在幼兒園最好的朋友：劉晨陽，我開心地坐了下來。老師讓我自我介紹，我小聲地說：“大家好，我的'名字叫宋雨萱，九歲。”可是老師總是叫我宋金萱。好吧，我的聲音太小了，老師聽錯了。孫老師是以游戲的方式來教課的。她先帶領(lǐng)我們讀了幾遍單詞后，要求我們邊拍她手中的圖片，邊大聲的讀出英語單詞。在我們拍圖片的時候，她會迅速把圖片拿開，誰要是拍到了圖片就獎勵一個金色的貼花。別的同學都是大聲的讀，只有我聲音小小的，但是我拍到了一次圖片，贏得了一個貼花。我拿著貼花偷偷的笑了一下。孫老師還會在一些單詞里設定一個“炸彈”，然后把單詞打亂順序，隨便抽出一個單詞，如果是“炸彈”就不能讀，但是誰讀了，我們就像向誰扔“炸彈”，我從來都沒有讀過“炸彈”。我在聽課的時候覺得這兒挺好的，大家都學得挺很開心，而且我不一會兒就學會了很多單詞。

　　下課了，我和劉晨陽抱在一起，就像姐妹倆在一起。我們相約以后一起學習英語。在回家的路上，我覺得我的膽子變大了，我還得到了8個貼花，而且都是金色的哦！

　　上英語課的感覺真好呀！

二年級作文 篇5

　　春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？

　　當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛�。�

　　從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎�？我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

　　美麗的.五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

　　昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你�！�

二年級作文 篇6

　　皮毛白又白，耳要長又長，眼睛紅又紅，尾巴短又短。猜猜它是誰？原來它是人見人愛的小白兔。

　　我的小白兔，非�？蓯�。它的頭上有一對長耳朵，耳朵下成是紅寶石般的眼睛。鼻子是黑色的，摸上去涼涼的.。下面的三瓣嘴十分有意思，吃東西的時候，一上一下的晃動，連嘴邊的那幾根胡須也跟著跳舞。最有間思的是小白兔身體縮成一團的時候就像一個白絨球，讓人真想上去摸一摸�。�

　　小白兔開始吃飯啦！我把一根蘿卜放在它面前，它就毫不猶豫的吃了起來。你看，隨著它三瓣嘴一張一合，蘿卜漸漸變短，不到一分鐘就沒有了，吃完以后，小白兔就坐在我面前，微地看著我，好像在說：“謝謝你，我的小主人�！�

　　吃完飯，小白兔開始活動啦！我一打開門，小白兔往公園跳，我都追不上它了，最后，我還是追上了它，把它放在地上撓癢癢，弄得它“哈哈”笑。我唱了首歌，它在地上翩翩起舞，我說：“小白兔，你真棒！”小白兔微笑地看著我，好像在說：“小主人，謝謝你的鼓勵，我會繼續(xù)努力的�！�

　　小白兔，你真棒！