小學(xué)二年級(jí)作文(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽(tīng)懂的題，他三十分鐘都聽(tīng)不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。“林林鼠說(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)。“終于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開(kāi)始玩電腦，玩得正起勁的時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這句話，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開(kāi)書包開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的'笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
終于放寒假了，考試分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，其中有一門，沒(méi)有達(dá)到媽媽要求的95分這個(gè)分?jǐn)?shù)，這一門還是數(shù)學(xué)。卷子拿回家我看了以后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題有好幾道都是自己會(huì)的，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題，讓我丟掉了分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)我學(xué)了乘除法，就把加減法給忘了，全部都還給老師了。不過(guò)她沒(méi)有太多的吵我，只是說(shuō)今后要仔細(xì)的'把題讀清楚再做，改掉馬虎的毛病，哈哈，我沒(méi)有挨打。
這個(gè)寒假我很快樂(lè)。每天我按照媽媽安排的時(shí)間，把作業(yè)寫完就可以看看電視，或者打會(huì)兒游戲，有時(shí)間了，爸爸媽媽還會(huì)帶我去他們的朋友家串門，對(duì)了我還看了《碟中諜4》這部電影呢！你們寒假過(guò)得快樂(lè)嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家小區(qū)對(duì)面有家輪胎店，老板養(yǎng)了兩只狗，一只叫多多，另一只叫虎子。
多多是只金毛犬，體重重達(dá)五六十斤，它的眉毛粗粗的，眼睛大大的，它看人時(shí)，眼睛里透著一股溫柔，仿佛要向你傾訴它的千言萬(wàn)語(yǔ)。虎子是一只一歲左右的小狼狗，別看它小，可是也重達(dá)三十多斤了。它的耳朵很有趣，平時(shí)是折疊起來(lái)的，當(dāng)你一叫它的名字，它的'耳朵立刻豎起來(lái)，過(guò)不了一會(huì)兒又耷拉下去。有時(shí)半天沒(méi)人叫它，它就一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，這時(shí)你再去叫它，它也呆呆地不動(dòng)，這時(shí)只有把它抱起來(lái)它才會(huì)理你，可能是你半天沒(méi)理它，生氣了。
在這兩只狗里我最喜歡多多，因?yàn)樗浅仨�，非常親近人。我每次路過(guò)輪胎店是，我都忍不住要大叫一聲多多，它就快速地走了過(guò)來(lái)，虎子也會(huì)一起跟過(guò)來(lái)。我剛一蹲下，多多就伸出前腳來(lái)跟我握手，要是你好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看它，說(shuō)不定你下次再來(lái)時(shí)它會(huì)撲到你的身上去。
過(guò)年了，我和爸爸買了骨頭，給狗狗們熬了一鍋香噴噴的骨頭湯給它們送去，這兩只貪吃的小家伙循香跑了過(guò)來(lái)，我把吃的交給輪胎店的老板，他連聲道謝后把湯倒進(jìn)鍋里去煮。我跟狗狗玩了一會(huì)兒就回家了，要是它們知道了飯是我做的，說(shuō)不定下回再去看它們，它們直接撲到我身上。
多多和虎子真可愛(ài)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，水靈靈的，像兩顆會(huì)發(fā)光的寶石，烏黑發(fā)亮，好像還會(huì)說(shuō)話呢。
【批注：把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”，寫出了媽媽的眼睛很明亮，比喻很形象、很貼切�！�
我演出時(shí)，有時(shí)會(huì)由于緊張而忘記接下來(lái)的臺(tái)詞，這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持了下去。
當(dāng)我考了100分時(shí)，非常驕傲，媽媽向我投來(lái)了批評(píng)的目光，好像在說(shuō)：“別驕傲，要虛心！
【短評(píng)：列舉生活中的兩件事說(shuō)明了媽媽的眼睛是如何說(shuō)話的'，語(yǔ)言質(zhì)樸，思路清晰，照應(yīng)開(kāi)頭“好像還會(huì)說(shuō)話呢”這句�！�
媽媽用眼睛和我說(shuō)話，就是在幫助我，我一定要虛心接受。
【短評(píng)：作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致，語(yǔ)言豐富，語(yǔ)句通順，是一篇不錯(cuò)的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦！媽媽的眼睛如此厲害，一定會(huì)助你成功的�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的.—時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么—紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠，今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)：
上課了!上課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒(méi)有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，快坐好，上課了!”我聽(tīng)了，連忙坐好，也沒(méi)有時(shí)間再去想。丁老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我要特別表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)，他們的日記有很大的進(jìn)步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，丁老師首先讀了我最好的'朋友張瀛的日記，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽(tīng)了非常感動(dòng)，覺(jué)得她寫的比我的好多了，我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來(lái)是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語(yǔ)和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動(dòng)。
正欣賞著，只聽(tīng)見(jiàn)丁老師說(shuō)：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記。”我心里頓時(shí)感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺(tái)，雙手接過(guò)老師手里的日記本，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評(píng)語(yǔ)，丁老師的評(píng)語(yǔ)雖然短少，也給我?guī)?lái)了很多的信心。
通過(guò)這件事，我明白了：付出就有回報(bào)。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅(jiān)持在電話里給我輔導(dǎo)日記，在這里我要真心感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，如果沒(méi)有他的幫助，我的寫作水平也不會(huì)提高的這么快，這篇日記也不會(huì)在課堂上展示出來(lái)。希望爸爸在工作的時(shí)候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，放心吧，我會(huì)繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會(huì)灰心的�！�
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