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【熱門】二年級的春天作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級的春天作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級的春天作文 篇1
春天來了，陽光燦爛，春風(fēng)拂面。我和媽媽星期天到鄉(xiāng)下找春天了。
我們來到田野，小草冒出那綠綠的嫩芽，像一塊綠色的大地毯。油菜花開放了，不過只有膽子大的'才露出了笑臉，那些膽子小的還躲在苞里撒嬌呢!
我們又來到小河邊，幾只鴨子在河里游來游去。河邊柳枝也在風(fēng)中飄來飄去。它們可能也跟我一樣在找春天呢!
我找到了春天，它在田野里，小河邊，還在我們的心里。
二年級的春天作文 篇2
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……
一群小鳥有的在屋檐下歡快地唱歌，有的在院子里飛舞，它們像是在叫醒孟浩然快點起床。孟浩然覺得還很困，它正想閉上眼晴的時候，突然模模糊糊地看見窗外的迎春花開得很鮮艷，心里想：迎春花真的.是迎接春天的花啊！他伸了個懶腰，覺得誘惑難擋，就趕快起床來到了亭臺邊，他一邊喝著茶，一邊欣賞著院子里美麗的景色。突然看到有些迎春花的花瓣都落了，他才知道昨天晚上刮了風(fēng)，下了雨。他心疼落在地上的花瓣，就把它們掃起來埋在了花園里。他不知道，雖然花瓣落了，但是經(jīng)過春雨的滋潤后，迎春花會開得更美麗。
二年級的春天作文 篇3
太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小燕子說：“春天來了，春天來了！”
春回大地，萬物復(fù)蘇，我伴隨著春天的暖陽，去尋找春天的氣息。
我在小河邊找到了春天，細細的柳枝彎下腰，吐出點點嫩芽，像小姑娘的辮子，在空中隨風(fēng)飛舞。
我在桃花林里找到了春天，一株株桃花樹上開滿了一簇簇粉紅色的花朵，一朵兩朵三四朵，真美呀！
我在草地上找到了春天，一大片嫩綠色的小草給大地穿上了一件綠衣裳，草地上開滿了五顏六色的小花兒，小花兒隨著燕子的歌聲翩翩起舞……我借著東風(fēng)放起了紙鳶。
這時，我想起宋代詩人朱熹寫得詩句“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。
春天就像一個頑皮的.孩子，我們到處都能找到她的影子。
二年級的春天作文 篇4
春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機。春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮……
被禁錮了一冬的小河又開始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進田野、麥田，讓自己貢獻出自己的力量。這無阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時，水波也來看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動著，一會流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，像在賽跑似的。冬天過去了，春姑娘來了，小河上的冰融化了，小河開始了流淌，河里的魚兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時地伸出了吐幾個泡泡。
春姑娘來到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵，像是嬰兒伸出的`小手，在跟我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹長出嫩綠的枝芽。柳樹姐姐舞動著長長的枝條往河里飄去，好似在跟小魚親切地握手！一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹姐姐的身旁有幾棵松樹，這松樹上的果沒了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸邊，小朋友們把自己心愛的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。這金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；這鮮紅的“大金魚”，尾巴一搖一擺的好像在水里游；還有這精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。
春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快地歌流向遠方，把春的氣息帶到更遠的地方。我愛春季！
二年級的春天作文 篇5
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因為只要松了土，小苗就可以輕松地鉆出泥土了�！�
阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下�！蔽蚁耄菏遣皇抢锩嬉惨丈溲�？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的.蘿卜拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點麻油的香味。
開飯的時候，老師給每個人發(fā)了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個，也說說什么味道。
二年級的春天作文 篇6
春天來了！昨晚，春雨降臨了石島。今天，讓我們接近大自然，去尋找春天吧！
野地里，小草從地下鉆了上來，呼吸著新鮮的空氣；小溪從夢中清醒，嘩啦啦地唱著歡快的歌；小燕子也從南方飛了回來，嘰嘰喳喳地忙著筑巢覓食……
我們乘著溫暖的春風(fēng)，繼續(xù)尋找春天的足跡。絢爛的野花開得遍地都是，紫燕在空中舞蹈，柳樹梳著軟軟的嫩綠的枝條，解凍的.河水緩慢地靜靜地流淌，小鴨子在水中快樂地嬉戲，枯黃的麥田在春雨的滋潤下返青了，顯示出了勃勃的生機，俗話說“春雨貴如油”，相信經(jīng)過這場春雨的滋潤，今年的小麥一定會取得大豐收！
我最喜歡這美麗的春天！一年之計在于春，我要珍惜這美好的春光，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級的春天作文 篇7
一天，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛到花叢中，采著花蜜，它想：春天是怎么樣的呢？
忽然，它看見梅花鹿姐姐迎面走來，它問道：“梅花鹿姐姐，您覺得春天是怎么樣的呢？”梅花鹿姐姐回答道：“春天，我可以在大森林里盡情地奔跑，還可以聽到鳥兒的歌聲，春天多么美好！”小蜜蜂想知道關(guān)于春天更多的`樣子……
于是它繼續(xù)想啊，想啊……這時它看到大熊哥哥，雄赳赳氣昂昂地走過來，小蜜蜂連忙問道：“大熊哥哥，您覺得春天是怎么樣的呢？”大熊哥哥嚴肅地回答道：“春天，我雖然做不了冬眠時的美夢，但是有很多的食物，每天都吃得飽飽的，春天真是太好了。小蜜蜂又想：“梅花鹿姐姐覺得春天很美好，而大熊哥哥也覺得春天很好，這是為什么呢？”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了過來，小蜜蜂急忙問道：“小白兔妹妹，你覺得春天是怎么樣的呢？”小白兔妹妹回答道：“春天，我可以盡情地吃小草和胡蘿卜，怎么也吃不完，春天是很美好�！�
小蜜蜂邊飛邊想：春天真奇怪，大家都覺得很美好，那你知道春天到底是怎么樣的？