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實(shí)用的二年級(jí)作文300字范例【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天中午，我正在洗澡。爸爸說(shuō)：“我要帶你去聚餐。”我趕緊加快了洗澡的速度，換了上一身我喜愛(ài)的牛仔服，高高興興的出門了。
我和爸爸來(lái)到地鐵口，驚奇地發(fā)現(xiàn)1號(hào)線是漏天的。為了能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)飯店，我和爸爸也加快了腳步。因?yàn)槲覀円鰝�(gè)守時(shí)的人。
到了聚餐的地方，見(jiàn)到一位沖著我們笑的阿姨�！鞍⒁�，過(guò)年好！”我說(shuō)�！靶《Γ履旰��！卑⒁踢呎f(shuō)邊從包里掏出個(gè)紅包遞到我手里。點(diǎn)菜的時(shí)侯，阿姨像媽媽一樣關(guān)心我�？偸窃儐�(wèn)我愛(ài)吃什么？我說(shuō)“吃什么都可以�！卑⒁厅c(diǎn)了牛肉、蟹棒、芹菜......
菜一道一道地端上來(lái)了，有我愛(ài)吃的'油麥菜、菠菜、金針菇。因?yàn)榇汗?jié)在老家吃了大魚(yú)大肉，現(xiàn)在特想吃點(diǎn)清淡的。并且蔬菜含有大量的維生素。一開(kāi)飯，阿姨就給我?jiàn)A了一個(gè)我愛(ài)吃的蟹棒，我三下五除二就被我消滅了。阿姨又豪不遲疑地給我?jiàn)A了一個(gè)。然后阿姨又給我?jiàn)A了牛肉，又給我?jiàn)A青菜。吃的我和小嘴巴都停不下來(lái)。阿姨說(shuō)：“我們干一杯”我們舉起了手中的飲料，快樂(lè)的暢飲著。就如果汁的名字 ：Happy lemon.
這次的聚餐使我體會(huì)到菜肴的美味，更讓我體會(huì)到了濃濃的親情。這次聚會(huì)真難忘��！
二年級(jí)作文300字 篇2
寒假到了,我們一家去外公家過(guò)年，可一到楚門，就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。
開(kāi)始，我們玩的挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來(lái)我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會(huì)就此罷休，可沒(méi)想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)情況,弟弟站起來(lái),向媽媽訴說(shuō)著經(jīng)過(guò),傾訴著他的`苦。
媽媽聽(tīng)了大怒起來(lái),把我叫到了房間里。剛來(lái)就說(shuō)：“你為什么欺負(fù)小弟弟！”我很不服氣，回答說(shuō)：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么可以跟小弟弟一般見(jiàn)識(shí)，而且不好的是你自己，是你的話被他學(xué)去了。”見(jiàn)我不作聲，媽媽就像百家講壇一樣說(shuō)著。
這時(shí)我不由得發(fā)出感嘆：道理何在！
簡(jiǎn)評(píng)：呵呵，你媽媽很強(qiáng)，下次請(qǐng)中央臺(tái)來(lái)邀請(qǐng)你媽媽��！
二年級(jí)作文300字 篇3
星期天，小明和小剛一起在家里玩游戲，他們捉起了迷藏。小明看著家里的桌子，想到了一個(gè)好辦法。小剛看了看門后面，看了床底下，又看了柜子里面都沒(méi)有小明的身影。小剛認(rèn)輸了，說(shuō)：“小明，我輸了，你快點(diǎn)出來(lái)吧�！毙∶髀�(tīng)了，得意極了。他從桌子底下爬了出來(lái)，抬頭的時(shí)候撞到了桌子。桌子搖晃起來(lái)，桌上的花瓶“啪”的`一下掉到了地上，碎掉了。
媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)道：“花瓶怎么碎了？”小明支支吾吾地回答道：“是小貓?zhí)阶雷由洗蛩榈��！眿寢屄?tīng)了，什么都沒(méi)說(shuō)，把碎片掃到垃圾桶了。
小明坐在桌子旁寫作業(yè)，半天也沒(méi)有靜下心來(lái)。他想起老師在課堂說(shuō)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，小明找到了媽媽，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我剛剛?cè)鲋e了，花瓶其實(shí)是我打碎的�！眿寢屝χ鴮�(duì)小明說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子！”
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就開(kāi)始起哄了。
老師從一個(gè)袋子里拿出兩個(gè)氣球，然后讓兩個(gè)大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個(gè)大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來(lái)，又在一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女的`頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問(wèn)：“如果把兩個(gè)氣球放在一起會(huì)發(fā)生什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)：“會(huì)不會(huì)飛走？會(huì)不會(huì)爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來(lái)，看到同學(xué)們這么激動(dòng)，老師就把兩個(gè)氣球放在一起，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)氣球開(kāi)始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個(gè)氣球的中間放了一下，拿開(kāi)紙后，兩個(gè)氣球就“和好”了。
我們好奇地問(wèn)老師為什么會(huì)這樣，老師說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)氣球上都帶有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對(duì)另一個(gè)氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個(gè)氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。”
聽(tīng)完這堂課，我覺(jué)得世界上神奇的事好多啊！
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