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實用的二年級作文300字（錦集5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼亩昙壸魑�300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
一天，我來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在排隊了，我也趕緊走進隊伍。我們班一輛車當(dāng)然不夠，所以我們的老師準(zhǔn)備了三輛。我們現(xiàn)在就去茶場。
可以上車了，我們一組一組的上車，我們組和另外一個組做的是第三輛車，我和劉屹林做坐，我們一會兒聊恐龍，一會兒聊宇宙，一會兒又聊動植物，一路上有說有笑，很開心。
不一會兒就到茶廠了，我們走下了車哇，這里我來過。我們先拍了一張集體照，然后就說了一些茶的`知識。就要采茶了，我們每個人一個籃子，茶田離這里很近，幾十步就到了。開始采茶了，我們按照一葉一芽的方法采了幾十分鐘，最后我采了半籃子。我們準(zhǔn)備分小組把茶葉放在一個大缸子里。
要開始制茶了，先要殺青，然后要揉，最后要烘干，可以吃的茶葉就快做好了。最后，我們坐車去茶制的地方參觀，那個地方我來過了，一切都很眼熟。
今天的采茶活動讓我體會了制茶很有講究，以及農(nóng)民伯伯很辛苦，以后我們一定不要浪費！
二年級作文300字 篇2
那天下午，我們幾個小伙伴在一起玩，玩得汗流浹背，大家都想吃冰棒，但沒一個人帶錢。我提議：“我們?nèi)赍X吧!”小孫聽后，面露難色：“是個好主意，可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪，說：“我們?nèi)煨⿵U鐵賣吧”。大家一致同意，便立即出發(fā)了。
我們走遍了整個竹嶺路，才撿六兩鐵。接著又來到四通路，小孫看到哪兒有修車的地方，就在哪兒找。我與其他伙伴也沒閑著，也在各個角落仔細地搜尋著。真是“功夫不負有心人”啊!經(jīng)過大家的'努力，我們終于撿了四斤廢鐵。
雖然我們累得連路都走不動了，但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃，便又振作起了精神。
可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。途中，我們還把垃圾收集站當(dāng)成了回收站呢!最后，還是一位好心的老爺爺幫助了我，他帶著我們?nèi)チ嘶厥照�。撿拾的廢品只賣了三元五角錢，可我和小伙伴們還是高高興興的拿著自己賺來的錢，去買冰棒吃了。
通過這次特殊的體驗，我明白了：賺錢是多么的不容易啊!
二年級作文300字 篇3
今天晚上，媽媽又聽見哥哥在說：“洗個碗多容易啊！”媽媽說：“那你上次洗碗怎么打碎了一個碗呢？”哥哥說：“那那是我一小心打碎的�！蔽艺f：“媽媽今天讓我洗碗吧。”昨天我洗碗一個碗都沒打碎，今天也不會再打碎了，““那好吧�！�
媽媽去休息了，哥哥在旁邊，一邊看著我洗碗一邊告訴我應(yīng)該怎么洗碗，因為昨天是哥哥告訴我怎么洗碗。
我先把洗潔精擠一點放在洗碗盆里，然后就洗起碗來了，碗的邊和底還有里面都要洗得干干凈凈，不過，就在清碗的'時候，我突然疏忽打碎了一個碗，我突然之間愣了一下，因為我打碎了一個碎，所以我在想是告訴媽媽，還是不告訴媽媽呢？過了一會，我想好該怎么做了。
我把打碎的碗的碎片放在了一個黑糊糊的不起眼的角落里，我想媽媽一定不會注意到那個角落。
我放好碗的碎片以后，我就去對媽媽說：“媽媽對不起，我打碎了一個碗�！眿寢寣ξ艺f：“沒關(guān)系，不過下次洗碗要注意。”
二年級作文300字 篇4
我親愛的家鄉(xiāng)長沙位于湘江下游，跨湘江兩岸，是國務(wù)院公布的首批24個文化名城和第一批對外開放的旅游城市之一，有人說，長沙的氣候不好，夏熱冬冷，長沙的天氣很極端。夏天持續(xù)高溫。走在馬路上不防曬，不打傘，那叫想死，熱辣的太陽照在背上，汗流浹背，又沒風(fēng)吹，那十個里準(zhǔn)有九個會中暑。那冬天呢？看似零下一兩度，感覺不太冷。實則冷到了骨頭里。湖南的冷，冷起來可以和東北的冷拼一拼。湖南三面環(huán)山，向北敞開，冬天有冷空氣進入湖南，寒風(fēng)肆虐，不易消散。又濕又冷。雖然這氣候不討人喜歡。但也就練就了湖南人的性格。剛直不阿，愛憎分明，俠骨柔情……。最怕不分明的`四季，最怕不真實的感情。很多客人來到湖南旅游，都會感慨長沙悠久的歷史文明。它有著燦爛的古代文化，境內(nèi)古墓的古跡遍布的城市。
長沙的精神是：心憂天下，敢為人先。讓我們把長沙的這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去吧！
二年級作文300字 篇5
春天到了，和風(fēng)送暖。今天早上晴空萬里，小明約了他的朋友小軍和小紅去公園放風(fēng)箏。
他們來到草坪上，小草綠油油的，像一塊綠絨毯。人們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，有的人高舉風(fēng)箏正要放。風(fēng)箏各式各樣，色彩繽紛，有燕子、蝴蝶、蜻蜓……
小軍把風(fēng)箏端端正正地舉過了頭頂，小明拿著線軸，邊跑邊放線。小明說了聲“放”，小軍立刻松開了手，小明拽著風(fēng)箏線向前奔跑，一邊跑一邊放線。在小明和小軍的合作下，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。他們的臉上露出滿意的`笑容。
在小軍的幫助下，小紅的風(fēng)箏也飛上了天空。離他們不遠處也有一個家庭在放風(fēng)箏，爸爸看到了他的兒子也把風(fēng)箏放上了天空，摟著媽媽的肩，指著風(fēng)箏開心地說：你看，咱們的兒子也把風(fēng)箏放上了天。”
天空中的風(fēng)箏越來越多，金魚風(fēng)箏在天空中自由自在游來游去。燕子風(fēng)箏在天空中快樂地飛翔，還有許多風(fēng)箏靠在一起，像是在說悄悄話。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得格外美麗，格外有趣。