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二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
小兔子的媽媽生病了！小兔子請來森林里的名醫(yī)狒狒給媽媽診脈。狒狒仔細(xì)把脈之后，說：“你媽媽是勞累過度，身體虛弱�！毙⊥米又钡貑枺骸澳窃趺崔k好呢？”狒狒說：“多喝點蘑菇湯，再加上適當(dāng)?shù)腵休息就好了！”
小兔子拎著籃子急忙去采蘑菇。可是好幾天沒有下雨了，森林里很難找到蘑菇了！小兔子找啊找啊，找了很長時間，一個蘑菇也沒采到。這下子小兔子可真是心急火燎了！突然，前面出現(xiàn)一條小河。小兔子朝河對岸望去，河對岸竟然有好大一片蘑菇呢！小兔子樂壞了，可是河上沒有橋，怎么過河呢？
小兔子正在發(fā)愁呢，正巧大象伯伯來河邊喝水。大象伯伯疑惑地問：“小兔子，你在干什么呢？”小兔子回答：“媽媽生病了！狒狒醫(yī)生說多喝蘑菇湯就會好的！你看，河對岸有那么多蘑菇，可是我過不去呀！”大象伯伯笑著說：“這好辦哪！我背你過去吧！”說著大象伯伯用他的長鼻子一下子就把小兔子卷到背上了。然后大象伯伯穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥诉^河水，把小兔子放在蘑菇堆旁。小兔子說：“謝謝大象伯伯！”“不用謝，你快采蘑菇吧，等你采完，我再把你背回去�！痹诖笙蟛膸椭拢⊥米咏K于采到了滿滿一籃子蘑菇。
二年級作文 篇2
我期盼的運動會終于來了！運動會馬上就要開始了，我們排著隊來到操場上，到了走方隊的時候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開始比賽了，我們被分成了四個小組，輪到我們啦，我的心情非常激動，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點，可是我輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的班級，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿滿地來到操場，還沒開始比賽呢，我就問老師：老師，下午有我的.比賽嗎？老師說，沒有呀。我聽了以后失望極了，我回到我的位置上繼續(xù)看比賽，我看到有的運動員“嗖地——”一下子就跑到了終點，我說，好厲害呀！比賽越來越激烈！我們班的高維騰得了一個本子，我說，真厲害呀！放學(xué)啦，我們收拾書包的時候自言自語道：他們都好厲害。坐校車的時候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車到學(xué)校之后，老師說，拿著杯子、坐墊排隊，我們興高采烈地走出教室排隊，比賽又開始了，我們歡呼雀躍著，開始比賽了，這一回我信心十足地來到跑步的地方，槍聲一響，我開始奔跑了，好不容易到了終點可我發(fā)現(xiàn)我又輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，又輸了！我失望地回到班級，李采雯說，怎么啦你？我說，我的比賽輸了。她說，你不要失望，我聽了她的話，重新振作了起來。運動會結(jié)束了，雖然我們二年一班沒有取得非常棒的成績，但是我們得到了“優(yōu)秀組織獎”，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天！
二年級作文 篇3
一個使我興奮的消息，一個使我激動得差點兒蹦上房頂?shù)南ⅲ@到底是什么消息呢？請看下一句，這個消息就是——老媽老爸終于有空帶我去寧城公園玩了，去寧城公園玩這事兒我都想了快一個月了，連這樣的夢一星期都做了八遍了（病句�。∫恍瞧谖抑蛔銎邆�夢呀！哦，對了，對了，還有一個白日夢呢！）。
就同之前我和老爸老媽說好的那樣，下午3點整，我們一家三口準(zhǔn)時到達(dá)了位于我們縣城最東邊的寧城公園，開始游玩了。
老爸讓我做導(dǎo)游，俺便蹦蹦跳跳地走在前邊，實際上我也是第一次來，不輕車也不熟路，走著走著，咦，我突然有了新發(fā)現(xiàn)，那邊的石頭怎么有的紅，有的黃，還有的說白不白說灰不灰，我趕緊跑過去像撿到了金元寶一樣撿了一些變色石欣賞了起來（雖然顏色是染的，但是還不錯，不過，媽媽說如果每個人來了都撿兩個走了，那這兒就沒有這樣的美景了，所以我玩過之后又放回去了）。
玩過了變色石，沒走多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面橫著一條小溪，小溪上有幾塊大大小小、形狀各異的石頭，我便帶領(lǐng)著一家三人小隊開足馬力向搭石路沖去，可一到這溪邊我就怕怕了，第二塊搭石和第三塊怎么隔的那么遠(yuǎn)呀，我能過去嗎？萬一我跳不過，栽到這小溪里，那不成落湯雞了嗎？我膽怯地站到了一邊，這時，老爸沖了上來，跑上第二塊石頭，往前一跳一跳又一跳像水上漂似的眨眼間就通過了搭石，當(dāng)然，老媽通過時看上去也毫不費吹灰之力，看著他倆都過去了，難道我就過不了？可走到第二塊搭石上，還是被嚇得不敢跳，這時，老爸在搭石路那頭喊了起來：“馬天，馬天，一點都不遠(yuǎn)，一跳就過去。要是再不跳，我們就先往前走，你在這兒慢慢過吧！”哼！老爸就是欺負(fù)我腿短，你們先去游？想得美！看我的吧！我鼓起勇氣，把全身的力量都集中在腿上，當(dāng)然，全身的膽量也集中在了腿上，縱向一跳，我穩(wěn)穩(wěn)地跳到了第三塊搭石上，咦，原來這么好跳呀，于是，我激動地從這塊搭石跳到那塊搭石，又從那塊石頭跳回這塊石頭，高興地跳來跳去，蹦來蹦去，直跳到老爸在喊：“快走吧，天快黑了，再不走，我們就游不完啦！”
走過搭石，我們來到了假山，穿過白色的大橋，看見了在湖邊飛上飛下的`小鳥……
公園里的景觀燈亮了，我們又欣賞了一番夜景，可我還是覺得沒玩夠，接下來的三天，爸爸媽媽每天下午都帶我到這兒玩，呵呵，看我玩得那么起勁兒，你現(xiàn)在也一定想讓爸爸媽媽陪你來這兒玩?zhèn)�夠吧？嘻嘻，來的話一定別忘了從搭石路上走過哦，因為我覺得那是公園里最好玩的，最不能錯過的！
二年級作文 篇4
如果要什么
就有什么的話，
我一定會要一個
會講話的`寵物，
當(dāng)我寂寞的時候，
就和它聊天。
如果要什么
就有什么的話，
我一定會要一顆
閃亮的星星。
晚上停電的時候，
就用它照著走路。
如果要什么
就有什么的話，
我一定不要錢，
因為我要的東西
都已經(jīng)有了。
二年級作文 篇5
人們都說教師是人類靈魂的工程師。是啊，是老師用愛的甘露滋潤了我們的心田，用愛的鑰匙開啟了我們的心扉。在我的心目中，黃老師是世界上最好的老師。
黃老師長得很漂亮，她有著高高的鼻子，一對炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當(dāng)我們聽話認(rèn)真學(xué)習(xí)時，黃老師最高興，眼睛笑得瞇成了一條線；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時，黃老師最生氣，眼睛瞪大大的，就像兩顆警報燈。黃老師慈祥和藹，像我的媽媽一樣，我非常喜歡她。
黃老師上課時，一篇篇看似枯燥乏味的文章，經(jīng)過黃老師的講解，我就會感覺文章里的每一個字都是活的，都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個個充滿活力的世界，讓我們沉浸在其間，享受著學(xué)習(xí)語文帶給的樂趣在學(xué)習(xí)過程中，黃老師的'諄諄教誨，發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們，啟示著我們，始終不忘教我們做人的道理，用寬闊的胸懷去包容別人，要求我們做一個有益于社會、有益于人們的人。
在我的心中，黃老師就像是一輪明月，非常明凈、皎潔，照耀著我們前行的道路；在我的心中，黃老師就像是一滴甘露，滋潤著花草樹木，讓每臆度花都有拉色彩，讓每一株草都有了生機(jī)，讓每一棵樹都能茁壯的成長。