二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
周日的下午，爸爸媽媽帶我去郊游、捉蝌蚪。我們來(lái)到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里有一條彎彎曲曲的小河，清澈的河水唱著歡快的歌向前流去；岸邊的草地上開滿了美麗的小花；附近的麥田綠油油的，不遠(yuǎn)處一大片金黃的油菜花開的漂亮極了！
爸爸媽媽在一棵大柳樹下鋪好報(bào)紙，坐在那里休息。我就拿著事先準(zhǔn)備好的瓶子，還有漏網(wǎng)沿著河邊找蝌蚪去了。我沿著小河邊彎著腰，瞪著眼睛仔細(xì)的找著蝌蚪……忽然，我看見水中一個(gè)長(zhǎng)著圓圓的小腦袋、細(xì)細(xì)的`小尾巴、黑黑的小東西游來(lái)游去：“爸爸，媽媽，我找到蝌蚪了！”我驚喜的大聲叫著。我蹲下來(lái)，屏住呼吸，小心翼翼的把漏網(wǎng)伸進(jìn)水里，慢慢的向小蝌蚪移動(dòng)著，生怕一下子把它給嚇跑了，我把漏網(wǎng)移到了小蝌蚪的下方，向上一提，一只小蝌蚪就乖乖的進(jìn)入了我的漏網(wǎng)，然后，我用手輕輕的把小蝌蚪拿到裝有水的瓶子里，接著我又捉了幾只。我高興的把裝有小蝌蚪的瓶子拿到爸爸媽媽的跟前說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看我捉了好幾只小蝌蚪�！眿寢尭嬖V我：“你知道嗎？小蝌蚪長(zhǎng)大了就會(huì)變成青蛙，青蛙可是人類的好朋友呢，它一年能吃掉好多好多的害蟲呢�！甭犃藡寢尩脑�，我低頭看著瓶子里的小蝌蚪在瓶子里不安的樣子，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去�！庇谑�，我拿起瓶子來(lái)到河邊，把小蝌蚪放回河里�；氐桨职謰寢屔磉厱r(shí)，我看到爸爸媽媽的臉上露出了贊許的笑容。
二年級(jí)作文 篇2
十月三日那天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、阿公阿婆，還有我的表妹一起去了金龍門玩。金龍門是平湖的一個(gè)旅游景區(qū)，那兒有吃的、住的`還有很多好玩的。
來(lái)到金龍門，哇，真是名不虛傳。我們先去酒店里吃中飯，飯菜很豐富，有魚、鴨舌、牛肉、還有用荷葉包著的飯吃過(guò)中飯我們來(lái)到了小河邊，進(jìn)行了劃船比賽，我和爸爸媽媽、奶奶一組，妹妹和叔叔嬸嬸、阿婆一組。比賽結(jié)果我們一組獲得了勝利！接著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，進(jìn)行了碰碰車游戲，我和爸爸一組，妹妹和叔叔一組。我們你撞我，我撞你，一眨眼就到時(shí)間了。最后我們還坐了雙人飛車，我和妹妹坐在一起，飛車起飛了，我的雙手緊緊的抓住護(hù)欄，好刺激啊，感覺(jué)自己就像一只小鳥，在天空中自由的飛翔。
金龍門真是太好玩了，以后我還要來(lái)玩更多的！
二年級(jí)作文 篇3
早上的太陽(yáng)悄悄地鉆進(jìn)了家鄉(xiāng)的山，綠色的樹木在風(fēng)的.吹動(dòng)下醒來(lái)，他輕輕地吹動(dòng)著綠葉兒，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而沙沙地笑著，好像在和風(fēng)和太陽(yáng)問(wèn)好。
這時(shí)候，小松鼠也被吵醒了，她在綠樹的身上跳來(lái)跳去，這邊嗅嗅那邊聞聞，好像在找什么東西。哦！原來(lái)小松鼠餓了，他想找東西吃呢！
小鳥聞聲趕來(lái)了，她們成群地飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“樹爺爺！樹爺爺！我們也餓了！”于是，便也開始尋找吃的來(lái)了。就這樣寧?kù)o的清晨熱鬧起來(lái)了。中午的山上特別的寂靜，各色的花蝴蝶溜了進(jìn)來(lái)，她們正要偷吮吸山上野花的甜汁哩！
趁著花兒們休息，蝴蝶們毫不畏懼地采著花蜜，她們一會(huì)兒在黃花上飛舞，一會(huì)兒在藍(lán)花上嘻戲，可悠閑啦！我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)哪兒的寂靜，愛(ài)那兒的綠樹，愛(ài)那兒的早晨。
二年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚。在這刻烈日炎炎的夏天，我們7位同學(xué)在一起做了一件好事。
下午3點(diǎn)，我們便集合在一起，把自己帶來(lái)的工具拿到桌上，我們便開始忙活了。有的關(guān)于交通安全，有的關(guān)于法制安全……
下午4點(diǎn)左右，我們班整裝待發(fā)了。我們帶著自己做的宣傳單走在去鄰居好友的家，大家都興高采烈，不過(guò)還是有些緊張。由于其他幾位同學(xué)沒(méi)有做完，我們決定用我做的那十份傳單進(jìn)行宣傳。武璟玥、沈昀靖、華啟辛和俞逸安頂著驕陽(yáng)到樓下進(jìn)行安全宣傳，剩下的.男生在家里趕制傳單，沒(méi)有下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)大膽地向叔叔阿姨、爺爺奶奶宣傳，他們很高興的拿著傳單看了起來(lái)，不但沒(méi)有置之不理，而且也沒(méi)有把傳單扔掉，反而還表?yè)P(yáng)了我們。我們把自己做的宣傳單誠(chéng)懇的送給叔叔阿姨，那些的叔叔阿姨很是感動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了什么都要互相關(guān)愛(ài)。這次假日小隊(duì)活動(dòng)這有意義！
二年級(jí)作文 篇5
從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的'魔術(shù)師。
有一天，霧來(lái)到高山上。
“我要把高山藏起來(lái)�！庇谑牵迅呱讲亓似饋�(lái)。無(wú)論是樹木、花草，還是遠(yuǎn)處的山峰，都看不見了。
“現(xiàn)在我要把天空連同飛鳥一起藏起來(lái)。”于是，他把天空連同飛鳥一直藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空還是空中的飛鳥，都看不見了。
霧又來(lái)到山腳。
“現(xiàn)在我要把山腳藏起來(lái)�！膘F把山腳藏了起來(lái)，同時(shí)也把村莊藏了起來(lái)。農(nóng)舍、菜地、柵欄、小路，甚至農(nóng)夫和看門狗，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見了。
他躲在村莊的上空說(shuō)道：“現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？”看來(lái)，再也沒(méi)有可藏的了。
“我要把自己藏起來(lái)�！膘F把自已藏了起來(lái)。
不久，高山連同花草和樹木，天空連同飛鳥和白云，山腳連同村莊，農(nóng)舍連同菜地和柵欄，都露出來(lái)了。農(nóng)夫在田地里辛勤地干活�？撮T狗也出現(xiàn)了，它懶洋洋地臥在大門口，悠閑地曬著太陽(yáng)。
霧呢？他藏在家里不小心睡著了。
二年級(jí)作文 篇6
在我家清澈見底的魚缸里有兩條可愛(ài)的小金魚。它已經(jīng)陪我兩年了，和我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
這兩條小金魚其中一條全身是橘紅色的，另一條身子是肉色的，頭和尾巴也是橘紅色的。它們的眼睛鼓鼓的，嘴巴小小的，不停地一張一合吐著泡泡。它那剪刀似的的尾巴，在水里輕輕地?cái)[動(dòng)著，像兩只快活地小精靈。
小金魚吃食特別的有趣。它的'嗅覺(jué)特別的靈敏，每次我們給它喂食的時(shí)候，只要把食物輕輕地放進(jìn)，它們就會(huì)向食物游去，浮出水面，張著嘴巴一口吃掉食物，又會(huì)繼續(xù)抬著頭尋找食物。有時(shí)兩只金魚為了食物爭(zhēng)搶起來(lái)。吃飽了的金魚，它們就會(huì)游到水草下面和小蝦、貝殼、五彩石捉迷藏，特別好玩
我很喜歡我家的兩只可愛(ài)的小金魚。
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