二年級(jí)作文實(shí)用【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　風(fēng)，輕輕地、溫柔地吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。她穿著薄薄的秋霧涼衫，趁大地還在熟睡，就揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后，一往情深地?fù)]灑向萬(wàn)物。當(dāng)薄霧散去，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)，迎接她的一切都變了！

　　瞧，玉米特意扎了一束金纓，它笑得那么燦爛，露出珍珠般的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，他彎著腰迎接久別的故友——秋姑娘；高粱向來(lái)都是怕見(jiàn)生人的.，這不，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得通紅。

　　菊花姑娘也趕來(lái)了。你看，她們身著五彩的華衣，紅的如火，白的似雪，黃的像金，粉的若霞，看起來(lái)是那樣的賞心悅目。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花姑娘們隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像綻放的禮花，有的像四射的噴泉，有的像剛出浴的少女……真是美不勝收！

　　這迷人的秋啊，到處充滿了喜悅，到處充滿了希望，怎不讓人流連呢？

二年級(jí)作文 篇2

　　6月15日，我老家的天空下陣綿綿細(xì)雨。我的心情也和天空一樣連綿不絕，因?yàn)榻裉焱馄艓規(guī)缴险獥蠲妨恕?/p>

　　我們從一臺(tái)大路走到了小河前，要想上山必須通過(guò)這條小河，可是因?yàn)橛晏斓木壒仕魈貏e急，外婆拉著我過(guò)了河。到了山腳我皺了一下眉，山路全都是人出來(lái)的泥路沒(méi)有一階階梯，可是我沒(méi)有退縮反而跟著外婆跑了上去，一路上不是大坡度的滑坡就是樹(shù)枝野草的遮攔，終于到了楊梅樹(shù)的所在地。

　　茂密的楊梅樹(shù)上長(zhǎng)了許許多多的楊梅有黑的.、紅得；大的小的�？吹竭@么多的楊梅我非常興奮，找了一處我夠得著的地方開(kāi)始尋找有黑又大的楊梅。可是找了一會(huì)兒有黑又大根本就只有兩三個(gè)而且它們所處的地方都太高了，于是放低了要求。就在我尋找的時(shí)候看見(jiàn)的樹(shù)枝上纏著一條10厘米左右的蜈蚣，看到蜈蚣時(shí)我整個(gè)人都被嚇呆了接著。我又驚嚇過(guò)度又尖叫的一聲，大家聽(tīng)見(jiàn)我的尖叫都向我這邊看了，我對(duì)他們說(shuō)我看見(jiàn)了一條蜈蚣，媽媽對(duì)我又不是蛇有什么好怕的。我想；如果有蛇那大家不都完蛋了。接著我又換了一個(gè)地方摘，這次我和表妹合作，我跳起來(lái)把樹(shù)枝拿住她壓住樹(shù)枝我來(lái)摘，過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右我們摘了整整一大筐。

　　后來(lái)雨越下越大，我們就下山回家了，下山時(shí)我還摔了3跤。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天早晨我起晚了，匆匆忙忙吃了幾口飯就下樓要學(xué)畫畫去。

　　突然我覺(jué)得肚子疼，知道要解大便了。上樓去吧，又怕遲到，不去吧，肚子又疼得不得了，怎么辦好呢？這是我看到樓下有一堆沙子，心想：現(xiàn)在反正沒(méi)有人看見(jiàn)，我就在沙堆上大便吧！正好能節(jié)省時(shí)間。完了我就去畫畫了，結(jié)果沒(méi)有遲到，我心里很高興。

　　到了晚上，媽媽在樓下洗衣服，我在樓下玩球。我學(xué)著《灌籃高手》里面的魚住的樣子灌籃，我玩得很瘋狂，媽媽叫了我?guī)状巍靶⌒摹蔽叶紱](méi)有聽(tīng)到，只想早一天成為灌籃高手。我打得正起勁的時(shí)候，球蹦到了我早上解大便的地方，晚上光線有點(diǎn)暗，我抱起球就灌，再灌這一次就是100分了，球投過(guò)去了，突然我聞到手上有一股難聞的'氣味�！安缓�！粘了自己的大便”我真想大哭。

　　回家洗干凈了，媽媽讓我反思。我想：以后我再也不這樣做了，做個(gè)文明的人。

二年級(jí)作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)，森林里新開(kāi)了一家圖書館。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的，傳遍了整個(gè)森林。一大早，小兔子、小烏龜、小松鼠不約而同地來(lái)到了圖書館。這里有豐富的圖書，它們各自挑了一本書，坐在凳子上鴉雀無(wú)聲地看著。

　　這時(shí)候，來(lái)了一只小刺猬，它身上有許多刺，像一枚枚鋼針。盡管它小心翼翼地坐下，可還是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大聲尖叫，打破了圖書館的寧?kù)o。小動(dòng)物們瞪大了眼睛，紛紛看著它們。

　　小刺猬連忙站起來(lái)，羞紅了臉，對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小兔子見(jiàn)小刺猬難過(guò)的樣子發(fā)愁了，它撓撓頭皮，一籌莫展。

　　小刺猬正要走的`時(shí)候，小烏龜站了起來(lái)說(shuō)：“你別走，我穿著一身鎧甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬聽(tīng)了，高興極了，坐到小烏龜身邊，安安靜靜看了起來(lái)。

　　圖書館又恢復(fù)了寧?kù)o，只聽(tīng)到小動(dòng)物們翻書的聲音。

二年級(jí)作文 篇5

　　動(dòng)聽(tīng)的兒歌，是您教我唱的，有趣的童話，是您給我講的，美麗的花裙子是您給我買的，漂亮的小辮子是您給我扎的，來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界更是您給予的。

　　您是誰(shuí)？您就是我深愛(ài)的媽媽呀！

　　從小到大，溫馨的母愛(ài)每時(shí)每刻都縈繞著我，在您的悉心關(guān)懷和精心呵護(hù)下，我一步一個(gè)腳印健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

　　回首過(guò)往，每當(dāng)我失落、沮喪時(shí)，是您給與我最大的幫助與鼓勵(lì)，讓我從失落中爬起；驕傲?xí)r，是您讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　為了讓我了解我們偉大祖國(guó)燦爛的歷史文化，媽媽給我買來(lái)了《上下五千年》這本書，當(dāng)我翻開(kāi)這本大部頭的書時(shí)，里面那么多的生僻難懂的怪字把我嚇到了，畏難情緒讓我怎么也讀不下去，于是我把它丟到了書柜一角讓它睡起了大覺(jué)，這時(shí)媽媽不聲不響把它拿走了，過(guò)了一兩天后，媽媽拿著書對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)讀給你聽(tīng)吧。”說(shuō)著媽媽給我讀了起來(lái)，咦？媽媽怎么讀的那么流暢，動(dòng)聽(tīng)？而且還有點(diǎn)百家講壇上專家解讀歷史人物的味道，《上下五千年》這本書里可有許多媽媽也不認(rèn)識(shí)的怪字呀！這時(shí)爸爸告訴我：媽媽為了讓我聽(tīng)好，每天都是晚上干完家務(wù)等我睡覺(jué)之后，便拿起《上下五千年》這本書仔細(xì)的閱讀一遍，然后再把那些不認(rèn)識(shí)的生僻字再一一查字典標(biāo)注在書上，第二天再讀給我聽(tīng)，有時(shí)媽媽上完班干完家務(wù)后很累、很困，但是媽媽還是為了給我讀好《上下五千年》仍然堅(jiān)持查字典進(jìn)行標(biāo)注。沒(méi)想到媽媽為了我花費(fèi)了那么多的心血啊，媽媽就這樣每天給我讀上一個(gè)章節(jié)，讀著讀著，我開(kāi)始對(duì)《上下五千年》感興趣了，于是我拿起書開(kāi)始像媽媽一樣自己讀了起來(lái)，沒(méi)幾天，《上下五千年》這本書我就讀完了，讓我對(duì)中華民族博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的'歷史，有了一定了解。媽媽會(huì)心的對(duì)爸爸說(shuō)，我的“拋磚引玉”還真是有效果啊，媽媽為了我讀書真是用心良苦啊！

　　成長(zhǎng)的過(guò)程總不是一帆風(fēng)順的，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)讓我從失敗中爬起。記得上三年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選班干部失敗，回到家，我便撲到媽媽懷里傷心的大哭，媽媽問(wèn)清了事情的原委后，輕輕的把我摟到懷里對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)競(jìng)選上沒(méi)關(guān)系，你能有勇氣站起來(lái)參加競(jìng)選已經(jīng)是成功了一半，想一想，我們沒(méi)競(jìng)選上一定是自身還有不足之出，失敗是成功之母，我們要找出和班長(zhǎng)的差距……”聽(tīng)了媽媽的一番話，我心里豁然開(kāi)朗，覺(jué)得挫折失敗并不可怕，于是，我鼓起勇氣從失落中爬起，堅(jiān)定的邁向成功之路。

　　媽媽的愛(ài)多像一盞明燈啊，在我成長(zhǎng)的道路上，始終溫暖的照耀著我的心靈。

二年級(jí)作文 篇6

　　“呼哧......呼哧......”我正在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上跑著——1000米素質(zhì)測(cè)驗(yàn)比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半了。

　　今天上午10:00整，這場(chǎng)我一直都擔(dān)心害怕的素質(zhì)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，比賽前好像有一只無(wú)形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感覺(jué)都要喘不上氣了，特別緊張，“撲通、撲通”我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)自己的`心跳聲。不過(guò)說(shuō)起來(lái)也怪，比賽開(kāi)始了，好像也踏實(shí)了，感覺(jué)也特別的平靜了。

　　跑，快跑！現(xiàn)在還有不到兩圈的距離了，雖然都跑過(guò)一大半了，可是這一圈多的距離對(duì)我來(lái)說(shuō)卻顯得那么遠(yuǎn)。眼前的一切都顯得模糊了，我喘氣也粗了，急促了，嗓子感覺(jué)也干，還火辣辣的疼，腿也覺(jué)得軟了，但是我頭腦中卻執(zhí)拗的閃著一個(gè)字“跑！”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，嘴唇干得難受，用舌頭舔了一下，更難受了，變得更干了！眼看著就要到終點(diǎn)了，只剩下小半圈了。真的是精疲力盡了，感覺(jué)再也跑不動(dòng)了�！凹佑�！加油！”在這時(shí)，同學(xué)們的加油聲給了我力量，“再忍耐一下吧！馬上就到終點(diǎn)了�！蔽疫@樣安慰自己。我一定要突破自我，不能讓同學(xué)們失望��！

　　最后20米了，沖！在這最后的時(shí)刻不知是從哪來(lái)的一股子勁兒，盡管跑的像踩在海綿上一樣，那么無(wú)力，但是我還是咬著牙提升了自己的速度。沖！眼看著就要追上前邊的同學(xué)了，可是終點(diǎn)也到了，相差僅僅幾步之遙啊，真是太遺憾了。不過(guò)我也是高興的，我畢竟也堅(jiān)持了，也努力了，也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。

　　我以后會(huì)繼續(xù)在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去的！

二年級(jí)作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在深圳，深圳有一個(gè)美麗的公園叫“中心公園”。

　　中心公園的中央有一個(gè)人工湖，湖水碧綠，微風(fēng)一吹，湖水就蕩起層層波紋．湖水中有許多可愛(ài)的小金魚、有白的、紅的.、黑的、各種顏色的小魚好象在水中偏偏起舞。

　　湖水旁邊有一大片桃花，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了，好像都在你爭(zhēng)我?jiàn)Z看誰(shuí)最美麗，微風(fēng)一吹，就散發(fā)出一陣陣花香味，香極了。

　　公園里還有一片大草坪，有的人在打羽毛球，有的在放風(fēng)箏，還有的懶洋洋睡在草地上嗮太陽(yáng)，草地上有許多顏色，有深綠色，有淺綠色，非常美麗。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的中心公園。

二年級(jí)作文 篇8

　　自由的藍(lán)天，是我放飛夢(mèng)想的地方；浩瀚的宇宙，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名天文學(xué)家。

　　曾經(jīng)的我，不懂得夢(mèng)想，不知道夢(mèng)想的`意義，現(xiàn)在我明白了，夢(mèng)想就是我精神上的力量。

　　記得小時(shí)候，當(dāng)我臥在被窩里看天文書的時(shí)候，突然，我眼前一亮，一顆蔚藍(lán)色的星球，呈現(xiàn)在我的眼前，那就是地球——我們久居的故鄉(xiāng)。從那時(shí)候，我就一直想當(dāng)天文學(xué)家。

　　那是多麼美好的一段的往事啊！這就是我的夢(mèng)想——一名天文學(xué)家。