二年級(jí)家作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)家作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)家作文 篇1

　　我從去年就盼著能買臺(tái)電腦，今年的3月15號(hào)我家終于買了一臺(tái)新電腦，我高興得是一跳三尺高。

　　我家的這如電腦是個(gè)液晶的，大約橫豎一共6尺，樣子很像電視。外觀有好幾種呢，屏保有瀑布、大山、企鵝……好多好多呢。特別是“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置”，只要設(shè)上十分鐘，每天就只能上網(wǎng)十分鐘了， 如果 十分鐘過去了不關(guān)機(jī)，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。

　　有一回，我玩過頭了，就見屏幕下面的`提示燈在閃耀，好像在說：“小主人啊小主人，你約定的時(shí)間到了，別再玩了，否則我就自動(dòng)關(guān)機(jī)了�！蔽也磺樵傅卣f：“好好好，我這就關(guān)機(jī)。”

　　自從我家有了這臺(tái)新電腦，我可高興了。有時(shí)我在想：如果有一天我要是能變成一臺(tái)電腦，那該多好��！

二年級(jí)家作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在廣州。這里高樓林立，馬路上，車輛川流不息，而且購(gòu)物便利，小吃也很多。

　　廣州的.市花是木棉花，每當(dāng)春天一到，大街小巷都開滿了木棉花，紅艷艷的，真好看。

　　我的家鄉(xiāng)氣候宜人，四季如春，還有很多著名的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡，例如白云山、中山紀(jì)念堂、南越王墓……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛廣州。

二年級(jí)家作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山東魚臺(tái)，那里是魚米之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，有白蓮藕、大米、各種各樣的魚、麻鴨，還有好吃的咸鴨蛋……

　　下面我給大家介紹白蓮藕：白蓮藕，藕身粗園，親藕3——4節(jié)，節(jié)間有根須，主要分為池藕和坑藕兩種。池藕外皮黃白色，肉質(zhì)緊密，含水較少，含淀粉多，宜熟食和燉湯�？优和馄し郯咨�，藕身粗長(zhǎng)，肉質(zhì)細(xì)嫩，能生食、涼拌，又脆又甜。還可以熟食，營(yíng)養(yǎng)豐富。將藕切開后，白白的'有一個(gè)個(gè)圓洞，象一朵朵漂亮的花，媽媽常說經(jīng)常吃藕的人聰明。

　　歡迎大家到我的家鄉(xiāng)去玩和品嘗特產(chǎn)。

二年級(jí)家作文 篇4

　　這個(gè)暑假里，我在家學(xué)做家務(wù)，洗碗、掃地、擦桌子和煎雞蛋餅。

　　暑假里，我經(jīng)常洗碗、掃地，因?yàn)樽鲞@兩樣家務(wù)對(duì)我來說輕而易舉。有一次，我要洗一塊臟得無法形容的抹布。一開始，我只用手指拎起一個(gè)角，上下拎幾下。媽媽看見了，說：“不要怕臟，要用手去搓它�！甭犃藡寢尩脑挘�我才拿起厚厚的.抹布，用盡全身的力氣去搓這塊抹布，再用力擰它，才洗干凈。又有一次，我想吃雞蛋餅了，媽媽叫我自己做。于是，我找來了兩個(gè)雞蛋并把它們攪勻，接著把油倒入鍋中，晃動(dòng)鍋?zhàn)樱�把油攤成一個(gè)大圓，再把攪好的雞蛋倒入鍋里，也攤成同樣大小的圓，等覺得差不多了再翻面。最后，把煎好的放入盤里，大家嘗一口后都說很好吃。

　　做家務(wù)真快樂！

二年級(jí)家作文 篇5

　　我家是一個(gè)普通的家庭，小而溫馨，每天都有來自于家的快樂伴隨著我！

　　就像過春節(jié)，我們放完鞭炮，吃完飯后，我們開始收拾東西，揉面，準(zhǔn)備包餃子吃。小孩們聚在一起，互相看看誰(shuí)的新衣漂亮；然后一起放鞭炮。大人們?cè)诎嶙雷雍偷首�，激�?dòng)的等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始！

　　一家人看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)好玩的地方一起笑，小孩還會(huì)隨著音樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手和扭扭屁股，學(xué)著電視上表演的人的動(dòng)作，那場(chǎng)景，活像一個(gè)我們的“家庭晚會(huì)”，表演完，一個(gè)接一個(gè)給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩們也很大方的'拿出紅包分給我們，孩子們收到紅包十分開心，嘴咧得大大的，笑得像朵花似地！

　　開始包餃子了，每個(gè)人都是那么認(rèn)真地把餃子包得像模像樣地。在除夕，新年與舊年交替的那一刻，吃餃子代表著“更生交子”，意思是在子時(shí)，也就是午夜12點(diǎn)時(shí)，新年來臨之際，忘記過去，重新開始新的生活。

　　吃完餃子后，我那剛上幼兒園的小侄子開始了他的個(gè)人表演！他首先為全家表演了他的廣播體操，嘿，那動(dòng)作仿佛個(gè)小鴨子似的，然后他開始唱歌，“一閃一閃亮晶晶，……”，接著最精彩的朗誦開始了：有《春曉》、《詠鵝》、《弟子規(guī)》。他這樣背《詠鵝》的：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，(到這里大媽和他賽背，他就說了三個(gè)字，省略了中間部分)撥清波！大家笑得亂作一團(tuán)，小侄子一看個(gè)個(gè)都笑了，自己也跟著傻乎乎的笑起來！

　　這是我的家，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡樂的大家庭，生活在這里我感到幸福，我愿意與這個(gè)大家庭時(shí)刻伴隨，這里在我心中是神圣的，沒有任何地方比這里還好，我愛我家！

二年級(jí)家作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在楚門，它是一個(gè)沿海的美麗小鎮(zhèn)。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著，光彩奪目，那顆就是我們楚門小學(xué)旁邊的文房橋。

　　隨著一陣輕瑟的風(fēng)我來到了文房橋的附近。從遠(yuǎn)處望去，那古典的文房橋可壯觀了！就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中，我又覺得一不小心又會(huì)把它給猛然驚醒，在波光粼粼，清波蕩漾著的'河面上，文房橋被襯托得更加壯麗。

　　再往前走，就到了文房橋。近看文房橋，它顯得更加壯觀，更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇，在河面上支起了身體，那巨大的倒影映在了河面上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，又在波紋的襯托下顯得朦朧不清，給人一種蕭瑟之美。

　　站在文房橋上，扶著兩邊的石壁，踏著腳下的巖石，很容易就會(huì)陶醉在這濃濃的現(xiàn)代感中。文房橋的巖石可真硬啊，硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵；文房橋的刻畫可真秀啊，秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷，引人注目；文房橋的石獅可真奇啊，一只只形態(tài)各異，栩栩如生，有的像正在眺望遠(yuǎn)方，欣賞那高山，有的正張牙舞爪，仿佛很饑餓，有的正在對(duì)視橋面，像是一位文房橋的守護(hù)者！這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術(shù)，也在畫上告訴人們文旦的漫長(zhǎng)歷史。

　　文房橋景色是那么壯觀，怎能不讓我去深深喜愛呢？

二年級(jí)家作文 篇7

　　廣州是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)可愛的地方。

　　廣州的蓮花山，美麗多姿。蓮花山上的蓮花許多許多，有淡黃的、有深藍(lán)的、有杏黃的、有紫紅的、有半紫半紅的……五顏六色，美麗無比。山中有幾個(gè)池子，池子里開著各種各樣的蓮花，有的像害羞的小姑娘，有的綻開了笑臉，有的在睡覺……魚在河面嬉鬧，在荷葉下捉迷藏，在河面欣賞美麗世界的魚可多了!有時(shí)候要是你不注意魚兒的`話，就會(huì)洗個(gè)冷水澡。你看，魚兒多調(diào)皮!山腳下有一個(gè)千手觀音，兩旁有五百四十九個(gè)羅漢，有的手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，擋住了人們的去路，有的把腳縮得短短的，給我們讓路，有的把脖子伸得不長(zhǎng)也不短，正向我們微笑!

　　廣州的動(dòng)物園，可有趣了!走進(jìn)大門，就可看到“金魚世界”里各種各樣的金魚，有的把眼睛都快鼓出來了，有的鱗擺成“招”字或者“財(cái)”字，有的魚浮出水面，看五彩繽紛的世界……再往里去，就是猴子的樂園：長(zhǎng)臂猿有的在樹上吊來吊去，好像在尋寶哩!猴媽媽在給孩子找吃的，孩子在家里耐心的等待，看這真是個(gè)和諧的家庭。

　　廣州真是個(gè)美麗和諧的地方!