二年級作文(3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　是我最愛吃的水果之一。只見小草莓的外形圓圓的，到最下面就比較細(xì)。顏色紅如火，非常鮮艷，上面有許多小點(diǎn)點(diǎn)。小草莓的頂上還有一個綠色的“小環(huán)冠”，挺神氣的。

　　小草莓的`味道很甜，吃了一個還想吃，讓人回味無窮。當(dāng)我吃了一口時，汁水立刻從我的嘴里流了下來。甜甜的，不知讓人怎么形容。小草莓的根藏在地上，果實(shí)在土上，好像不想和我們玩捉迷藏，真調(diào)皮！

　　小草莓的顏色更讓我喜愛。紅紅的，沒有一點(diǎn)兒雜色，人們就搶著要小草莓。小草莓的顏色跟蘋果的顏色相同，紅彤彤的，非常美麗，而且顏色鮮艷。而且，小草莓一擺在攤上，有許多人來買，而且專買那些顏色鮮艷的小草莓，那樣的小草莓才好吃。

　　我想：小草莓甜甜的，真討人喜愛！我以后要多觀察關(guān)于小草莓的知識，然后再研究。

二年級作文 篇2

　　在二年級看圖寫話教學(xué)中，在口語交際的時候，面對這圖畫常常就能出口成章。有老師說：“能說好就能寫好�！钡�是，寫出來后發(fā)現(xiàn)孩子們寫的并不盡人意，主要有這幾個情況：

　　一．觀察不夠全面、仔細(xì)，學(xué)生分析圖的能力不足，不能把握圖中各個人物、事物之間的聯(lián)系。也許是孩子們的年齡所致，也許是觀察習(xí)慣培養(yǎng)得不好，孩子總是關(guān)注于畫面的某一部分，不能照顧全面，更不能將畫面的內(nèi)容聯(lián)系起來考慮。例如，期中考試的看圖寫話，畫面是最常見的內(nèi)容：一個小男孩摘花，一個小女孩過去勸她要愛護(hù)花草。就這樣簡單的內(nèi)容還是出了不少問題，有的`寫去看花，有的寫澆花，有的寫玩�？梢�，孩子們對畫面沒有進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的觀察，沒有找對主題，寫再好也是枉然。

　　二．寫話沒有一定的順序。孩子們對于先寫什么，再寫什么，最后寫什么沒有完整的概念，盡管也練習(xí)了一些句式，但效果不是很好。這與平時的說話有很大的關(guān)系，要在說話訓(xùn)練上多下功夫。

　　三．用詞不準(zhǔn)確，句子不通順，寫句的能力不足，內(nèi)容不夠充實(shí)、方言嚴(yán)重。這是農(nóng)村教學(xué)的最大障礙，因?yàn)楹⒆觽兘佑|的環(huán)境都是方言，所以糾正也很困難，平時積累較少，這就更需要教師的悉心教育。

　　由此看來，教師在看圖寫話教學(xué)中，可以從以下幾點(diǎn)著手：

　　1、關(guān)注興趣，提高積極性。

　　努力保護(hù)和召喚孩子們的寫話興趣。一年級教學(xué)中曾經(jīng)開展的“畫+話”的形式。讓孩子圍繞自己的畫，寫出自己想寫的話，也是看圖寫話的初步階段吧！

　　2、抓住契機(jī)，多練筆。

　　二年級語文學(xué)習(xí)中把“積累詞語”“理解詞義”放在了重要詞語。對于課文中的認(rèn)讀詞語，讓會讓學(xué)生選詞寫句。結(jié)合文本，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶懺捰?xùn)練。每次練筆前，先進(jìn)行全班性指導(dǎo)。

　　3、積累吸收，提高指導(dǎo)技能。

　　讀了薛瑞萍《日有所誦》后，頗有感受，作者認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們，多誦讀，在趣味性的“閱讀”中習(xí)得“寫”的“技巧”。讓孩子愛上寫作，要利用經(jīng)典來引路，創(chuàng)設(shè)講述之情景，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。其實(shí)，可以用上繪本學(xué)寫作、兒童詩、童話書、生活學(xué)寫作�！对啤贰洞笙蟆�、《我的馬兒真正巧》等，我曾經(jīng)在課上和全班孩子一起讀過，孩子都很有興趣。

　　從開學(xué)至今的寫話指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)很多不會寫一句話的孩子都頗有進(jìn)步。只要有老師的有效指導(dǎo)，孩子的潛力真的很大，其實(shí)孩子們真的是你給他多高，他就能夠多高。

二年級作文 篇3

　　一個晴朗的早晨，小羊聰聰從甜美的夢鄉(xiāng)中醒來。他看見窗外晴空萬里，心想：這么好的天氣很適合去郊游��！不如我去找好朋友明明吧！小羊聰聰想完就高高興興的去找好朋友明明了。

　　小羊聰聰哼著歌兒走在路上，路邊開滿了五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美好美呀！忽然小羊聰聰聽見身后傳來一陣什么聲音，聰聰轉(zhuǎn)身一看，媽呀，原來是一只大灰狼正朝著他跑過來！這下可急壞了小羊聰聰：怎么辦呢？我可不想被他吃掉！聰聰使勁的想呀想，終于想出了一個好辦法！他忙躺在地上滾來滾去，嘴里還哎喲哎喲的叫個不停。大灰狼疑惑的.看著聰聰問：小羊，你到底怎么了？小羊聰聰說：狼先生，快救救我吧，我剛才不小心吃到了毒草，求求你快救救我吧！大灰狼聽了之后想：真倒霉，我吃了這只羊，我不是也會中毒嗎？唉，辛苦了半天又白忙乎了。于是大灰狼就灰溜溜的走了。

　　小羊聰聰憑著自己的勇氣和智慧把大灰狼嚇跑了之后就高高興興的朝著好朋友明明家走去！

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