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楊樹(shù)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的楊樹(shù)二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)二年級(jí)作文1
我最喜歡白楊樹(shù)！
白楊樹(shù)落葉喬木，即落白楊，高15-30米，樹(shù)冠寬闊，樹(shù)干白色，樹(shù)皮白色至灰白色，基部常粗糙。小枝披白絨毛。萌發(fā)枝和長(zhǎng)枝葉寬，卵形，掌狀3-5淺裂，長(zhǎng)5-10厘米，寬3-8厘米，頂端漸尖，基部契形、圓形或近心形，幼時(shí)兩面絨毛，后僅背面披毛；短枝葉卵圓形或橢圓形，長(zhǎng)4-8厘米，寬2-5厘米。葉緣具不規(guī)則齒芽；葉柄與葉片等長(zhǎng)或轉(zhuǎn)短，被白絨毛。雄花序長(zhǎng)3-6厘米，苞片長(zhǎng)約3毫米，雄蕊8-10，花藥紫紅色；雌花序長(zhǎng)5-10厘米，雌蕊具短兵，柱頭2裂。
白楊樹(shù)它的作用是：可作木料用，觀賞，由于生命力強(qiáng)，還可以用作種植防林帶。
楊樹(shù)二年級(jí)作文2
小路旁邊有三棵大楊樹(shù)。在寒冷的.冬天，他們的葉子已經(jīng)脫落，他們很冷！
太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它看到三棵大楊樹(shù)很冷，就用自己的光和熱溫暖它們。
鳥(niǎo)兒飛翔，看到三棵大楊樹(shù)寂寞了，就在樹(shù)枝上唱歌，和它們聊天。
雪花在空中飛舞。當(dāng)他們看到大楊樹(shù)時(shí)，他們和雪花朋友一起倒在樹(shù)下，鋪上白色地毯來(lái)溫暖大楊樹(shù)的腳。
三棵楊樹(shù)現(xiàn)在溫暖了，也不寂寞了。它非常感謝太陽(yáng)、鳥(niǎo)兒和雪花！
楊樹(shù)二年級(jí)作文3
嘩啦啦，嘩啦啦，
小朋友，快來(lái)呀，
快到我的樹(shù)干旁，
我來(lái)和你捉迷藏。
嘩啦啦，嘩啦啦，
老奶奶，快來(lái)呀，
快到我的身邊來(lái)，
我來(lái)陪您聊家常。
嘩啦啦，嘩啦啦，
小鳥(niǎo)兒，快來(lái)呀，
快到我的.樹(shù)枝上，
我來(lái)幫你擋風(fēng)霜。
嘩啦啦，嘩啦啦，
老爺爺，快來(lái)呀，
快到我的樹(shù)蔭下，
我來(lái)給您擋驕陽(yáng)。
楊樹(shù)二年級(jí)作文4
白楊樹(shù)從小就身體強(qiáng)壯，長(zhǎng)得又高又大。而小草那瘦弱的身軀似乎不堪一擊。因此，白楊樹(shù)覺(jué)得自己玉樹(shù)臨風(fēng)，很看不起小草。
“喂，小草，你這樣弱小，如果大風(fēng)來(lái)了，你還不得被風(fēng)刮跑呀！”白楊樹(shù)不屑一顧地說(shuō)。
“才不是呢！”小草天真地說(shuō)。
一天，刮起了10級(jí)大的風(fēng)。小草柔軟的'身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，毫發(fā)未傷。而白楊樹(shù)還是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。
楊樹(shù)二年級(jí)作文5
教室前面有幾棵楊樹(shù)，春夏秋冬都傲然挺立，帶給我們歡樂(lè)。
春天，樹(shù)枝開(kāi)始長(zhǎng)出新的綠葉，非常可愛(ài)。下雨時(shí)，細(xì)細(xì)的雨輕如牛毛。它像一幅美妙的.風(fēng)景畫掛在楊樹(shù)上。
夏天，枝葉繁茂，層層茂密的枝葉擋住了炙熱的陽(yáng)光，我們可以像往常一樣在空曠的地方玩耍，不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)候偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在楊樹(shù)上一邊哭一邊乘涼，給我們帶來(lái)優(yōu)美的歌聲。
秋天，隨著天氣變冷，樹(shù)葉開(kāi)始變黃并脫落。我非常喜歡落葉。黃葉像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。它們很漂亮。
冬天，只有幾根裸露的楊樹(shù)樹(shù)枝，光禿禿的，不太優(yōu)雅，但有時(shí)大雪會(huì)在上面披上一層銀色的外衣，讓校園更加美麗。
楊樹(shù)二年級(jí)作文6
我們學(xué)校有一排美麗高大的楊樹(shù)。
楊樹(shù)莖粗，筆直向上。春天來(lái)了，楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了未成熟的桃子。夏天，楊樹(shù)的'葉子茂密茂盛，像我們的棕櫚樹(shù)一樣大。冬天，楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了白花，像披了一件厚厚的棉衣。
楊樹(shù)不僅是校園里的一個(gè)景點(diǎn)，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光。楊樹(shù)在我們上體育課的時(shí)候?yàn)槲覀兂藳�，在我們玩游戲的時(shí)候陪伴著我們。
我喜歡楊樹(shù)，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它！
楊樹(shù)二年級(jí)作文7
我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵楊樹(shù)。一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦。就像父子一樣，一起成長(zhǎng)。小楊樹(shù)經(jīng)常問(wèn)老楊樹(shù)爸爸：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像你一樣又高又壯？”爸爸說(shuō)：“你以后只要努力就會(huì)長(zhǎng)得比我高，長(zhǎng)得比我壯�！毙顦�(shù)自信地說(shuō)：“我會(huì)努力長(zhǎng)大的！”
春天來(lái)了，他們發(fā)芽了，帶來(lái)了希望。夏天，父子倆長(zhǎng)著厚厚的葉子，所以我們可以享受下面的涼爽空氣。秋天，兩棵楊樹(shù)的葉子都沒(méi)了，但兩棵楊樹(shù)都成了一個(gè)圈。冬天，它們只有光禿禿的`樹(shù)干。他們正在為明年的快速增長(zhǎng)節(jié)約能源。
這兩棵楊樹(shù)陪伴我走過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給了我希望和鼓勵(lì)。
楊樹(shù)二年級(jí)作文8
我家有一棵高大筆直的楊樹(shù)，我非常喜歡它，它有四層樓那么高。它沒(méi)槐樹(shù)那么古老，也沒(méi)銀杏樹(shù)那么美麗，它像小學(xué)課本中的落花生一樣，默默無(wú)聞。
春天大地為他披上，綠色的衣裳，它變成故事中姍姍而來(lái)的春天的`精靈，他樹(shù)上長(zhǎng)滿了像小蟲一樣的東西，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)長(zhǎng)出一片片小葉子了。
夏天，大地為他脫下了外套，他變成了大葉楊，人們?cè)谒纳砼猿藳�，小孩子在他聲旁玩耍。他用葉子遮擋陽(yáng)光，他利用光合作用讓大家呼吸新鮮空氣。
我愛(ài)它，我更愛(ài)它的品質(zhì)，它的作用，它的形象。
楊樹(shù)二年級(jí)作文9
我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)、耐寒挺拔的松樹(shù)，但是我更喜歡的是粗悍茁壯的楊樹(shù)。
春季，楊樹(shù)的葉子是綠色的.，許多小朋友在下面玩耍。
夏季的楊樹(shù)會(huì)更綠，更茂盛，人們可以在樹(shù)下乘涼。秋天，楊樹(shù)是金色的，許多人拿了葉子去做標(biāo)本。
冬季很冷，大自然給他穿上了銀衣，這時(shí)人們就在樹(shù)下堆雪人。
楊樹(shù)一年四季都會(huì)給人們帶來(lái)好，我喜歡楊樹(shù)。
楊樹(shù)二年級(jí)作文10
教室門前有幾棵白楊樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的'時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺(jué)到熱了。
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