二年級(jí)作文6篇（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我出生于一個(gè)貴族家庭，從小就開(kāi)始練習(xí)抓羊技巧，當(dāng)然，抓鹿也同樣適用。當(dāng)我成“狼”后，我開(kāi)始獨(dú)自生活。
一天，我看準(zhǔn)一只肥美的羊羔，誰(shuí)知，被一頭獨(dú)眼老虎搶先再先！這是我第一次失敗，我傷心地走到父母，父母聽(tīng)了，都只說(shuō)一句話：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是世界的本質(zhì)�！蔽覍⑦@句話銘記再心。從那以后，我開(kāi)始使自己變的更強(qiáng)大，我巧妙地和豹子周旋英勇的于鱷魚搏斗：果斷的向大象挑戰(zhàn)！一次次的失敗，使我走向成功！我可以輕而易舉地勝過(guò)任何一只狼！
后來(lái)，我和幾個(gè)狼族數(shù)一數(shù)二的勇士，準(zhǔn)備一齊向一頭老虎發(fā)起襲擊。我們“嗖”地躍出草叢，將他撲倒，我摁住他那碩大的'腦袋，我一驚，這正是曾經(jīng)搶我羊羔的獨(dú)眼老虎！他也發(fā)現(xiàn)了是我，“你怎么變得這么強(qiáng)大？”他不解的問(wèn)，我發(fā)出一聲狼嚎，對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)椋跞鈴?qiáng)食，本來(lái)就是這個(gè)世界本質(zhì)！”說(shuō)罷，我便一口咬下了他的頭顱……我，當(dāng)上了族長(zhǎng)……漸漸，我老了，身體也大大不如從前了，但我告訴小狼崽們：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是這世界的本質(zhì)！”我也從沒(méi)落下任何一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇2
下雨過(guò)后，你有沒(méi)有看到過(guò)蝸牛呢？
雨過(guò)天晴，萬(wàn)物都換上了新衣。下課了，我和同學(xué)像離弦的箭一樣跑出教室，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。忽然，我們看到了幾只小蝸牛在花壇里慢吞吞地爬著，于是，我們就蹲在旁邊好奇地觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛不喜歡陽(yáng)光，如果把蝸牛放在陽(yáng)光下，它就會(huì)把身體和頭縮進(jìn)它那個(gè)又大又重的殼里。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。長(zhǎng)的`是眼睛，短的是鼻子。蝸牛沒(méi)有腳，只有腹足。它有一個(gè)又小又圓的嘴巴，可別小看這張嘴喲，里面有兩萬(wàn)五千多顆牙呢！
上課的鈴聲響了，可是我還沒(méi)觀察夠呢，我決定把小蝸牛帶回家，于是我抓了一只中等大小的蝸牛，又順便摘了幾片樹(shù)葉，回到教室，我把文具盒打開(kāi)，把樹(shù)葉和蝸牛放到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的小密室里。
放學(xué)后，我一回到家就迫不及待地把小蝸牛從文具盒中拿出來(lái)，放到一個(gè)小盒子中看來(lái)看去。媽媽下班回來(lái)后，我把這件事告訴了她，媽媽告訴我：“你還不知道蝸牛的習(xí)性，可以上網(wǎng)先查一下。”我從百度上知道了蝸牛喜歡土、水和陰暗潮濕的地方。蝸牛喜歡吃菜葉、果皮和水果等食物，蝸牛是軟體動(dòng)物，每次產(chǎn)卵可達(dá)三百到時(shí)五百之間。
查完資料，我就下樓到食堂前的土堆里抓了幾把泥土放到小盒子里，又撿了幾片濕漉漉的落葉，撕碎放到小盒子里，還摘了幾片嫩葉給小蝸牛做了一個(gè)樹(shù)葉房子。回到家里，我把削下來(lái)的蘋果皮放到盒子里。
自從小蝸牛來(lái)到我們家，我一有空閑的時(shí)間，就想去看看小蝸牛。
小蝸牛真是太有意思了！
二年級(jí)作文 篇3
今天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到學(xué)校，我覺(jué)得有點(diǎn)兒涼。到教室一看，大家都穿著毛衣。我進(jìn)教室大家都在讀書，讀《假如》這篇課文，我也跟著讀了起來(lái)。
季老師說(shuō)：“好！請(qǐng)停一停。我們班要重新選幾個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的小朋友當(dāng)班長(zhǎng)”老師選了，陳盼如，我、徐柯夢(mèng)、徐家勁、周杰、郭子怡、胡璇、陳遙、還有兩位班長(zhǎng)，周杰說(shuō)：“怎么都是女生呀！”老師給前面五位班長(zhǎng)教室里的鑰匙。老師說(shuō)：“繼續(xù)讀《假如》這篇課文�！蔽颐總�(gè)星期三都把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，每次要來(lái)的`早把門開(kāi)，晚上把門關(guān)好。
“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”我欣喜若狂地叫道。
二年級(jí)作文 篇4
我生過(guò)許多次病，其中有許多次小病，但也不乏大病。如五年前我患的腫瘤炎，主要是在嗓子上長(zhǎng)滿膿包，喝水疼，吃東西疼，怎一個(gè)慘字了得！
雖然那時(shí)我還小，但還是逃不過(guò)吃各種五花八門的'消炎藥，打點(diǎn)滴的“恐怖事”。我在家一直哭、鬧著，心想：這是什么�。窟B喝口水、吃口飯都不行！為什么？為什么？還得打針！不公平！不公平！媽媽又是哄，又是說(shuō)，總算把針打上了。這時(shí)，我安靜了下來(lái)，呆呆地看著藥一滴一滴地打入我的身體里。心想：這應(yīng)該能幫助我消炎吧！天漸漸黑了，雖然媽媽陪著我，可我還是害怕極了，我像是在一瞬間成熟了許多。我，我感到一切都離我而去，時(shí)間、親情、朋友……我有些暈，想睡，可又睡不著。媽媽仍在為我操勞著，端水、做飯，可我不能吃也不能喝。漸漸地，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)病好了，盡情地玩著……
連打一個(gè)月的針，我的病情總算是有了好轉(zhuǎn)，愿我的病早日康復(fù)！
二年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，我有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的眼睛亮晶晶的，我長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點(diǎn)塌，媽媽常常趁機(jī)捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的，媽媽說(shuō)我的嘴皮和臉皮一樣厚。
我很愛(ài)看笑話書，大人們也覺(jué)得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》，過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥就加上了自己的動(dòng)作把它改編成了Q版的。我擠眉弄眼的'表情和手舞足蹈的樣子，讓大人們笑得前仰后合。
我這個(gè)人的愛(ài)好非常廣泛。我喜歡打乒乓球，打羽毛球，玩電腦，看科學(xué)類的課外書。我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名科學(xué)家，把那些未解之謎一一解開(kāi)。
這就是我---一個(gè)八歲的小小男子漢!
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)デ镉�，首先我們�(nèi)チ藢O武文化園瀏覽，結(jié)束后我們?nèi)ゲ烧圩�，我們�?lái)到了一片桔樹(shù)下，我和幾個(gè)好朋友一起來(lái)到一顆桔樹(shù)下開(kāi)始采摘桔子，我們首先找又大又黃的桔子采摘，摘下來(lái)嘗了一下，還真甜�。�
一邊采摘一邊品嘗，不一會(huì)兒就都吃飽了，哈哈，采摘桔子真是好玩！
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