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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-13 09:26:29 二年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)作文10篇[經(jīng)典]

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的二年級(jí)作文10篇[經(jīng)典]

    二年級(jí)作文 篇1

     今天,老師讓我們做一副七巧板,爸爸幫我做好了一副,讓我也學(xué)著做一副。

      我首先按照爸爸的樣子做了一個(gè)大正方形,把它剪成五個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形。然后,用黃、綠、藍(lán)、灰、深藍(lán)和粉色來(lái)上色,七巧板就做好了。

      手工制作真有意思。

    二年級(jí)作文 篇2

      “夏運(yùn)高峰期”我切實(shí)感受了擠公交的悲慘感覺(jué)。

      車終于來(lái)了,我憑借我的身體優(yōu)勢(shì)似猴子一般鉆到站臺(tái)前面,抬頭向上看,沒(méi)有藍(lán)天,沒(méi)有白云,有的只是一片黑壓壓的人頭。聽(tīng)不到鳴笛聲,聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)聲,有的只是人群里吵鬧的噪音。這是一個(gè)密不透風(fēng)的“黑洞”,車終于來(lái)了,門(mén)緩緩地打開(kāi)了,突然上空出現(xiàn)了幾個(gè)白色的.物體,難道是Ufo現(xiàn)身公交,不,那是一雙雙向前伸的大手。

      我雖說(shuō)站在前面,想進(jìn)去也不容易。大個(gè)子,左肩一揮,右腳一掃,嘩嘩倒下一片;小個(gè)子左手一耍,右腳一蹬,直奔車門(mén)來(lái),我感到自己已經(jīng)不屬于自己了,嘴一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒朝右。臉一會(huì)兒拉伸,一會(huì)兒擠扁。我忍不住了,使出吃奶的勁,左一勾拳,右一猛錘,雙腳勾車門(mén),雙手擋后人。拼命擠進(jìn)了公交。此時(shí),如遭到“分筋錯(cuò)骨手”人間最痛苦的事情……我想著,這是公交車嗎,我坐的是地獄公交。

      擠公交,不容易,擠公交,不容易。擠公交,真的不容易。擠公交,就是不容易!

    二年級(jí)作文 篇3

      經(jīng)?吹诫娨暽夏切┻|闊的大海和寬廣的沙灘,我們都向往著去那樣的海灘。前幾次要求去看電影媽媽都同意了,這次去海灘媽媽?xiě)?yīng)該也會(huì)同意吧!沒(méi)想到媽媽真的.同意了!收拾好行李,就出發(fā)了!

      來(lái)到海灘上,我們真是開(kāi)了眼界,那一個(gè)個(gè)各色各樣的貝殼,那一陣陣清涼的風(fēng)。。∵@真是太美好了!

      換好游泳褲,就可以去玩了!我一直想用沙埋住自己(露出頭),現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。首先用工具在沙灘上挖個(gè)坑,然后讓人躺進(jìn)去,用沙子埋那個(gè)人的雙腿,雙手,身體就行了。我被沙子埋住后,我感覺(jué)全身麻麻的,但是很舒服!最好玩的還是海上戲水,我還躺在海水上,利用漲潮來(lái)把我沖上岸,我還在沙灘上用玩具小刀刻下韋宇瀚到此一游。

      這個(gè)假期真是太好玩了!我希望這樣的假期永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

    二年級(jí)作文 篇4

      幸福是什么?幸福就像天上的鳥(niǎo)兒,張著翅膀快樂(lè)地飛;幸福還像大海里的魚(yú)兒,擺動(dòng)尾巴隨心地游……幸福啊,它時(shí)而含蓄如春,時(shí)而熱烈如夏,隨時(shí)準(zhǔn)備著被你感知和上前擁抱。

      當(dāng)一大家子圍著桌子吃年夜飯,笑意充滿了每個(gè)人的.臉,時(shí)而招呼,時(shí)而打趣時(shí)。我明白了,原來(lái)幸福就是團(tuán)圓的感覺(jué)。

      當(dāng)我在街上一不小心跌倒,好朋友跑過(guò)來(lái)將我扶起并安撫我時(shí),我明白了,原來(lái)幸福就是你一直擁有著的友情。

      當(dāng)我著涼感冒,聽(tīng)到那一聲聲充滿焦急和關(guān)心的問(wèn)語(yǔ)時(shí),我明白了,原來(lái)幸福就包含在點(diǎn)滴的親情中。

      當(dāng)我為了追尋成功,卻一次次遭遇失敗,然而在某一天峰回路轉(zhuǎn)、靠近了成功時(shí),那股成就感告訴我,原來(lái)幸福包含在每一次的成功中。

      當(dāng)我將自己的所愛(ài),與好朋友一起分享時(shí),朋友的笑容讓我明白了,原來(lái)幸福就是分享。

      當(dāng)我遇到殘疾的乞丐,而將身上所剩的零錢給他,聽(tīng)到他那句“謝謝”時(shí),我明白了,原來(lái)所謂幸福,就是真心贈(zèng)予。

      不用問(wèn)幸福到底在哪里,幸福其實(shí)一直在我們身邊,只要用心去體會(huì),就能在生活的每一個(gè)細(xì)微處,發(fā)現(xiàn)和感知幸福。

    二年級(jí)作文 篇5

      他,一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的二條眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,不高不低的鼻梁。他的小嘴能說(shuō)會(huì)道,臉是瓜子臉,看上去活潑又可愛(ài)。

      他的性格開(kāi)朗,活潑又淘氣,有時(shí)會(huì)說(shuō)會(huì)笑,逗得我們哈哈大笑。有時(shí)會(huì)做搞笑的'動(dòng)作和唱搞笑的歌。他樂(lè)于助人,有時(shí)我橡皮丟了,他都會(huì)借給我用。他的特征是笑起來(lái)只有一個(gè)酒窩。他的愛(ài)好是看書(shū)、做游戲、跑步等等。

      他就是我的同桌李天懿。

    二年級(jí)作文 篇6

      “哈哈,又到周末啦!我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來(lái)!“哈哈哈!”瞧,周六早晨,我還睡在床上,就開(kāi)始幻想周末的美好生活。

      “小懶蟲(chóng),快起床!”媽媽一點(diǎn)也不留情,就這樣打斷了我的美夢(mèng)。唉,我一邊慢吞吞地穿衣服,一邊埋怨道:“好不容易到了周末,連個(gè)懶覺(jué)都睡不成,再說(shuō),我的作業(yè)都寫(xiě)完啦!”“少?gòu)U話,下午就要考試了,現(xiàn)在還不起來(lái)練琴?”

      就這樣,一個(gè)上午都被無(wú)情地毀了,本來(lái)說(shuō)好去超市,這下也泡湯了,總算熬到了下午,考完試,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,決定帶我去打乒乓球?磥(lái),我的周末計(jì)劃中還是有一部分可以實(shí)現(xiàn)的!就這樣,忙碌的周六就在快樂(lè)的打球中結(jié)束,我的.心情一下子又好了許多。

      不過(guò),我高興得太早了,周日早晨,只見(jiàn)爸爸拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),笑咪咪地向我走來(lái),不好不好,大事不好,我趕緊收好玩具,假裝看起書(shū)來(lái)。“你最近是怎么搞的,作業(yè)老是錯(cuò)了那么多,這幾題你還是抄下來(lái)再重做一下吧!”我的天啦!這么多,還要抄題目,真是要我的命!早知如此,何必當(dāng)初,想想我最近晚上要是認(rèn)真做題,也就不會(huì)這么慘了。媽媽倒好,還在一旁偷笑,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我狠狠地瞪了她一眼,想到下午還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我好失落!

      唉,我美妙的周末生活就樣泡湯了!

    二年級(jí)作文 篇7

      土豆長(zhǎng)“痘痘”

      許久沒(méi)有吃土豆了,那些土豆不知放了多少天。我跑去一看,它們身上長(zhǎng)了許多“痘痘”。有的土豆上的“痘痘”正好長(zhǎng)成了對(duì)稱狀,像極了沒(méi)有腿的“河馬”;有的長(zhǎng)在雪人狀的土豆屁股后面,變成了沒(méi)耳朵的熊。

      咦,土豆上有星星點(diǎn)點(diǎn)綠色,莫非,土豆發(fā)芽了?書(shū)上說(shuō)土豆發(fā)芽了就不能吃了,這么多都發(fā)芽了全扔掉不就很浪費(fèi)嗎?

      我告訴爺爺這事,爺爺說(shuō),就讓土豆堆那兒吧。我實(shí)在搞不懂爺爺?shù)囊馑肌?/p>

      蝸牛

      中午,我發(fā)現(xiàn)花盆里有只蝸牛,趴在土上不知干什么。

      我想逗逗它,就把它拿起來(lái),誰(shuí)知它的頭一下就縮進(jìn)殼里。我只好小心翼翼放下它,在它剛才呆的地方“探索”,希望找到有趣的東西。

      土里有一個(gè)小洞!我仔細(xì)一看,洞里還有幾粒白色的圓圓的小小的東西。我腦子飛快旋轉(zhuǎn):卵!蝸牛的卵!我高興極了,長(zhǎng)這么大還不知道蝸牛產(chǎn)卵,其實(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)蝸牛究竟是怎么出生的`。

      我把土蓋在小洞上,幫蝸牛媽媽一個(gè)小忙。想了想,我又把土扒開(kāi),把蝸牛媽媽放在上面,心滿意足地走了。

      數(shù)桔子瓣

      桔子熟了,家里常常買桔子。

      我剝了一個(gè)小桔子,數(shù)了兩遍才數(shù)清楚:九瓣。幾口吃完了,這下吃個(gè)大些的。剝皮,慢慢數(shù),十個(gè)大的桔子瓣,還有一瓣小小的。我又剝了個(gè)不大不小的桔子,也是十瓣!奇怪,怎么大桔子瓣數(shù)多小桔子瓣數(shù)少呢?

    二年級(jí)作文 篇8

      大家好,我叫徐梓陽(yáng),我的頭發(fā)黑黑的,像黑色的烏木。別小看我的鼻子喲,我一走到樓梯口就能聞到奶奶在家里做飯菜的`香味。我的嘴巴很大一口氣就把一塊披薩給吃光了,大家都說(shuō)我的嘴很大,我張大了嘴巴哈哈大笑。

      喜好

      我最愛(ài)開(kāi)戰(zhàn)車,戰(zhàn)車比賽時(shí),我開(kāi)得像火箭一樣快,拿到冠軍時(shí),同學(xué)們很羨慕,我抱著獎(jiǎng)杯親了親。

      我想

      我想變成一名工人,幫助人們蓋房子、刷墻,我好想好想成為工人!

    二年級(jí)作文 篇9

      我有一個(gè)小熊鬧鐘,那是我六歲的生日禮物。它很可愛(ài),身體是灰色的,兩顆眼睛象天上閃閃發(fā)光的星星,鼻子是紅色的,正好就是鬧鐘的開(kāi)關(guān),嘴巴彎成了小月牙,身子胖胖的,短短的尾巴翹著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象是真得小熊一樣。

      每天早上小熊會(huì)用活潑、俏皮的聲音“懶蟲(chóng)起床”把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒;每天放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)前,我就上好鬧鐘,然后安心地寫(xiě)作業(yè),以此來(lái)提醒我抓緊時(shí)間。

      寫(xiě)完作業(yè)后,我愛(ài)看的`電視節(jié)目就開(kāi)始了,可我一看起電視來(lái)就忘記了時(shí)間,為了保護(hù)我的眼睛,所以還得小鬧鐘“閃亮登場(chǎng)”!媽媽給我上好鬧鐘,提醒我到時(shí)間就能再看電視了。它還有一個(gè)小小的功勞,有了它,我的牙齒更潔白了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),“刷牙必須3分鐘”,每次我刷牙前,都設(shè)好時(shí)間,它一響,我才停止刷牙。

      有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)小熊的指針不走了,難道是它壞了嗎?我拿給媽媽看,媽媽檢查后,原來(lái)是電池沒(méi)電了,換了新電池后,小熊又歡快的走著。

      它是我最好的朋友,我的生活、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它。

    二年級(jí)作文 篇10

      星期六下午,高老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘畫(huà)格子’!备呃蠋熃o我們每人一張白紙說(shuō):“就畫(huà)在這張白紙上,時(shí)間是30秒!备呃蠋熞宦暳钕拢骸邦A(yù)備開(kāi)始!蔽覀兯俣榷荚诎准埳袭(huà)了起來(lái)。老師說(shuō):“停。”我們立馬停了下來(lái),我數(shù)了一下自己的',只畫(huà)了22個(gè),我覺(jué)得30秒太短了。

      老師說(shuō):“同學(xué)不要灰心,還有下一輪。下一輪是是和同桌一起畫(huà)!崩蠋熡忠宦暳钕,我和同桌已經(jīng)商量過(guò)了,我畫(huà)左邊的,她畫(huà)后邊的。過(guò)了一會(huì)到時(shí)間了,老師喊了下“!蔽覀兙屯A讼聛(lái),我數(shù)了一下有90個(gè)。老師對(duì)我們說(shuō),這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的速度,還考驗(yàn)了我們的合作能力。游戲結(jié)束后我突然想到了一句諺語(yǔ):多一個(gè)鈴鐺多一聲響,多一枝蠟燭就多一份光。

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