(經(jīng)典)二年級作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。

　　小時(shí)候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。

　　但是，后來我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。

　　隨著我越長越大，越長越高，我們能見面的機(jī)會也越來越少。我進(jìn)了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級、二年級、三年級、四年級，如今的我已是小學(xué)五年級，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時(shí)候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的時(shí)間越來越少，從一個(gè)月到一個(gè)星期，從一個(gè)星期到一天，有時(shí)候甚至在一年中見不到一次面。

　　見面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認(rèn)真聽講，單元測試時(shí)千萬不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。

　　在所有親戚中，最讓我牽掛的`就是我的堂弟，雖然我還有兩個(gè)表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵(lì)，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。

　　我最牽掛的人是我的堂弟。

二年級作文 篇2

　　我和爸爸媽媽去書城買書，書店里有好多人，《日有所誦》很好找，《成語接龍》很難找，找了半天也沒找到，最后查了一下電腦就找到了。

　　下午媽媽給我買了楊桃，看起來象青椒，切下來象一顆顆小星星，小星星還有兩個(gè)眼睛呢！它看起來很好吃，吃起來更好吃！

二年級作文 篇3

　　我有一個(gè)姐姐，她只比我大三歲，但是她的學(xué)習(xí)成績卻很好，總是能夠在各種考試中，去的班級第一的好成績，我十分羨慕我的姐姐。

　　有一次我在家里寫作業(yè)，遇到一道數(shù)學(xué)題，怎么寫也算不出來正確的答案，急的我抓耳撓腮的'，但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫完作業(yè)，坐在外邊看電視了，于是我就拿著作業(yè)本，找到姐姐，讓她幫我看看這道題目。

　　姐姐拿過去本子，看了一會兒，用筆算了算，皺起了眉頭，然后又在演草本上劃了幾下，終于笑了起來：“這道題目我已經(jīng)算出來了，我來給你講講吧�！蔽亿s緊點(diǎn)頭，坐在姐姐的身邊，聽著姐姐給我解答。

　　本來這道在我看來很難的題目，在姐姐的講解下，變得十分的容易，我覺得姐姐就像是一個(gè)大神一樣，幫助我瞬間解決了我的困惑。

　　我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)，把成績搞得棒棒的，將來寫題的時(shí)候，就不會這么犯難了。

二年級作文 篇4

　　最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。

　　通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學(xué)會用自己的頭腦去想，用自己的`行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問媽媽�！岸�聽為虛，眼見為實(shí)�！逼鋵�(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。

　　想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書!

二年級作文 篇5

　　有一天，小明在學(xué)校里跳繩，他跳著跳著就到了操場的`那邊。他不小心把小樹差點(diǎn)打斷了，小明很驚訝張大了嘴巴！想：這可怎么辦啊？于是他就把他的繩子綁到了小樹上，讓斷了的樹枝重新直了起 來。他唱著歌走了。他想小樹以后一定會長大的！

二年級作文 篇6

　　昨天，學(xué)校組織了英語嘉年華活動(dòng)，因?yàn)槭フQ節(jié)是星期天，所以就提前慶祝了。

　　中午的時(shí)候，我參加了游園活動(dòng)，它的規(guī)則是這樣的：一共有十二個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)的'積分卡上也有十二個(gè)格子，參加完一個(gè)項(xiàng)目后如果通關(guān)了，就能在一個(gè)格子里做一個(gè)記號，集滿了就可以換獎(jiǎng)品。我先去玩離我最近的一個(gè)游戲，當(dāng)時(shí)我還不會到了后來，我才會。后來我又參加了好多項(xiàng)目，最后我拿到了獎(jiǎng)品。

二年級作文 篇7

　　“春眠不洗澡，處處蚊子咬！夜來殺蟲劑，不知死多少？”

　　賀知章哼著自編的小詩踏上了回家的路程。

　　走了七七四十九天，賀知章終于回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)仍然是四面桃花三面柳，一城山色半城湖。這時(shí)，突然一個(gè)放風(fēng)箏的小孩跑來，正好和賀知章撞到了一塊。這時(shí)，風(fēng)箏掛到了樹上，小孩立刻說了聲對不起，接著去拿正掛在樹上的風(fēng)箏，小孩太矮了，夠不到，賀知章見了，幫小孩拿下了風(fēng)箏，這時(shí)，小孩非常感激地說：“你是奧特曼嗎？對了！你叫什么名字？”聽了這句話，賀知章自豪地說：“我的名字不重要，替天行道最重要！”小孩感動(dòng)了，說：“先生，我可以給你返老還童，讓你變得像我這樣生氣勃勃！”“哈哈！別開玩笑了，你有超能力？不可能啦！”在賀知章說話時(shí)，眼前出現(xiàn)了一束白光，瞬間，賀知章變成了七八歲的小毛孩，他自己竟然在課堂里讀書呢！突如其來的狀況很奇怪，賀知章久久不能靜下來。

　　新的人生之旅開始了！賀知章給同學(xué)讀著自己編的詩，同學(xué)們笑得大牙都快掉了，有的`同學(xué)拍手稱快，賀知章把人生所有的過程都告訴了他的同學(xué)，同學(xué)們都疑惑不解。

　　賀知章竟然可以活兩次，如果，人也可以長生不老就好啦！

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