二年級作文大全【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
晚上，媽媽回到家，我只見她的身上抱了三只猴子，一大、一中、一小，把我嚇了一跳。媽媽趕緊說：“別怕，這是我一個朋友從峨眉山回來，帶給你的禮物，喜歡嗎？”“太喜歡了。”這時我心里又是一喜。
猴子媽媽眼睛黑溜溜的`，猴子哥哥的臉圓圓的，但是猴子弟弟呢，它的臉長的像個冬瓜似的。
猴子媽媽好奇地看著我好像在說：“這是什么地方？你是誰？怎么和我們長的不一樣呢？”猴子哥哥又說：“就是的呀！”猴子弟弟納悶地問：“你們在看什么呀？我怎么看不懂尼�！�
我還給他們每人起了名字，媽媽叫“智智”，哥哥叫“慧慧”，弟弟叫“星星”，合起來就叫“智慧星”。
哦，對了，“慧慧”還會叫呢，把它肚子一按它就會發(fā)出猴子的叫聲。我很喜歡它們。
二年級作文 篇2
今天又是星期一了，輪到我們五年級升國旗。升旗手由我們班的宋喜樂擔任，護旗手是兩名女生和兩名男生。而主持人就是我了。
第一項是出旗，由宋喜樂同學抱著國旗，四名護旗手緊跟其后。到達升旗臺前后。我再宣布第二項：升國旗、奏國歌。音樂老師播放國歌—《義勇軍進行曲》。五星紅旗就在這國歌聲中徐徐上升，同時所有年級的同學也紛紛揚起右手。升完旗，輪到主持人講話了，今天的故事是魚+魚竿的力量，講完這則小故事，就宣布最后一項：升旗儀式結束，各中隊請依次帶回。每個年級都排成整齊的隊伍，一年級先走，這樣依次走回班級。
這就是我們學校的'升旗儀式，雖然不隆重，但是能表達我們的心意就足夠了。
二年級作文 篇3
狗
今天我要跟大家說說狗的特性，認真聽哦。
告訴你三個秘密：第一、如果狗伸出舌頭是因為它們很熱，并不是它們想嚇你。假如現(xiàn)在是夏天的話，狗就會吐出舌頭：“哈赤、哈赤……”，因為狗的汗孔在它的舌頭上。第二、狗搖動尾巴的`意思。狗它們是一種有靈性的動物，只要你對它們好，它們就會喜歡你哦！就會對著你搖尾巴。第三、狗在哪個地方邊轉著圈圈邊聞，意思那是它的領地，其它狗不可以進入。如果有狗進入另外一只狗的領地，那只狗定會嗷嗷大叫、呲牙咧齒！
在一些人看來，養(yǎng)狗只是為了消遣時間、出氣……這樣是錯的，因為狗也是有生命的嘛！你對狗好，狗也會對你好。
正所謂，送人玫瑰，手有余香。
一次動物觀察
那是幾年前的一次動物觀察，那天我們都把自己心愛的寵物帶到學校來進行一次特殊的作文課，以下是我對喜歡的動物進行的描寫：
蒼鼠很小，只有嬰兒的拳頭那么大，眼睛也只有鳳仙花的種子那么大。它那白玉似的毛上，金斑錯落得十分明顯。當它飛奔時，它仿佛就是一條隨風飄揚的絲帶。它時常在它的跑步機滾（筒里）練習跑步，有時也會停下來四處張望，好像在尋找它的天敵——貓，確定沒有貓后，才繼續(xù)輕快地跑起來。有時它跑累了，就去吃點兒刨木花，這機靈的小家伙還真會勞逸結合！
白兔身上沒有一根雜毛，一雙小紅燈籠似的眼睛在臉中間閃呀閃。它一蹦一跳的樣子真實可愛，玩累了，就啃幾口胡蘿卜，小嘴一張一和，有趣極了！
這個活動我真希望能再搞一次，但我現(xiàn)在只能等待。
二年級作文 篇4
它似一顆小草，布滿山坡，春天給它嫩嫩芽苞，夏天給它勃勃生機，秋天給它縷縷花香，冬天給它傲雪風霜。
它給人們帶來笑容，給蜜蜂帶來收獲，給蝴蝶帶來陶醉，
它金黃耀眼，香氣迷人。它能做草藥，能泡茶，還能觀賞。它是誰？
��！原來是一朵小小的野菊花，它只貢獻，從不索取，要問我想做什么，我愿做一朵小小的野菊花。
二年級作文 篇5
一直以來我家人人都喜愛花，特別是近日，家里的花束訊速增加。
前幾天我買了一盆橡皮樹。紅色的花莖，墨綠色的葉，中間還有一個未展開的葉子。細細的根部，粗粗的上方，如果這是一個人，那么必定是大頭、小腳，走起路來頭重腳輕，雖然這一點不好，但是它的枝葉，長的還是蠻漂亮的。
還買了一盆很漂亮的`花，它的名字很奇怪，叫永遠年輕。我想可能是因為，它一年四季都開花，所以叫永遠年輕吧！紅加綠的葉子粉紅色的花蕾，紅色的花朵，黃色的花蕊，好似窈窕淑女。
今天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，橡皮樹的那個未展開的葉子，展開了一個小小的縫隙，我興奮不已，又多了一片葉子。永遠年輕也開了3朵小花，現(xiàn)在家里真的是花紅柳綠了。
今天真是一個好日子，三喜迎門：一喜展葉，二喜開花，三喜放假。因為后天是三八婦女節(jié)，所以放半天假。
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