二年級作文合集[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今天中午放學(xué)后，我的媽媽破天荒地地開著車接我，我的心中敲起了小鼓：“怎么辦？我老媽來接我了，雖然她考過駕照了，可從來沒有練習(xí)過開車啊……”

　　我還沒思考完，就被老媽硬塞了進(jìn)去，一路上還好沒什么行人，再加上老媽不停地安慰我，我的'心從嗓子眼稍稍掉到了肚臍眼里了，放松了不少，但是我忽略了一個重要的問題，那就是——居安思危。

　　車開得很慢，估計(jì)烏龜比它還爬得快。前面出現(xiàn)了一個大坑，我的媽媽突然面露窘色，憂郁了一陣子，一咬牙，勇敢地開到一半時，只聽“撲撲”幾聲，我的心又被提了起來，暗暗地安慰自己道：“沒事沒事，上帝啊，保佑我！”車子停在路中，我擔(dān)心地要命，還好，媽媽及時發(fā)現(xiàn)了病因，原來車子熄火了，“嘟嘟……”車子重新啟動，媽媽把我安全的送回了家。

　　哈哈，幸好一路上有驚無險(xiǎn)。只聽媽媽的尖叫：“啊，我的包呢，忘帶了，女兒，和我一起去接包吧�！薄鞍�，還要坐車？我倒……”

二年級作文 篇2

　　今天，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　大約半個小時，我們到達(dá)目的地。這兒有綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的樹林，壞境優(yōu)美，景色優(yōu)美。老師讓我們排好隊(duì)，布置玩“抓特務(wù)”的游戲。老師選我和周子渲達(dá)做“特務(wù)”，讓我和周子渲先跑。我倆就像離了渲弦的`箭，飛快地跑了出去。然后，老師再讓別的同學(xué)抓我們倆，別的同學(xué)就像勇猛的獅子，飛快飛快的追上來。因?yàn)槲遗艿穆�了一點(diǎn)所以，被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲瓏，跑的很快，所以沒被抓住。

　　太陽偏西了，同學(xué)們戀戀不舍的踏上了回家的路程。

二年級作文 篇3

　　星星的夢想是將漆黑的夜空照亮，云朵的夢想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷！小草的夢想是綠遍山山水水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……，我的夢想是將來能成為一個省長。

　　如果能成為一個省長，我首先要抓整個省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育，使整個省的經(jīng)濟(jì)水平整個提高。我要使整個省的失學(xué)兒童都能在寬敞明亮的教師中讀書，使所有沒有工作的人都能找到一份好的工作，使所有沒有房屋居住的.人都有地方居住。我要在大的城市中修建地鐵，使城市的交通不再擁擠；要美化城市，多種樹、種草、栽花，讓人們?nèi)缤�生活在美麗的花園中。我要將公路修建到每個村莊，使農(nóng)民的出行不再困難；要發(fā)展農(nóng)村的種植、養(yǎng)殖，使農(nóng)村的朋友也盡快富裕起來。我要豐富人們的文化和精神生活，在城市和農(nóng)村興建更多的體育館、圖書館、健身房；我還要建更多的養(yǎng)老院、福利院，設(shè)立救助基金，還要……

　　有了這個夢想，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，我還要多看新聞，多讀歷史書籍。我要鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不怕困難的精神，并朝著我的奮斗目標(biāo)不斷前進(jìn)！

二年級作文 篇4

　　秋天來了，果子熟了，在陽光下，果園里的果子金燦燦的，葉子也變黃了。

　　離果園不遠(yuǎn)處，有一戶人家，家里住著一個小姑娘，叫芳芳。有一天，芳芳出去玩，她看見金黃的葉子，心里想：“這么美的樹葉，于是摘下幾片帶回家，就等于把秋天帶回家了�！庇谑牵�她快步跑回家，拿了一個布袋子出發(fā)了。她一邊走一邊找，看見好看的就往袋子里裝。袋子滿了。

　　她高高興興地往家走，回到家里，她把滿面滿面的袋子的葉子放在桌上，選了好一會兒，選出三片又大又黃的`葉子做成項(xiàng)鏈。寒冷的冬天到了，芳芳心里暖洋洋的，因?yàn)樗�把秋天帶回了家�?/p>

二年級作文 篇5

　　今天是個湛藍(lán)晴朗的日子，春風(fēng)把暖暖的陽光吹遍了大地，我們二（8）班全體同學(xué)和爸爸媽媽來到岳莊敬老院看望那里的老人。

　　到達(dá)集合點(diǎn)排好隊(duì)后，老師帶著我們進(jìn)了敬老院。一進(jìn)去，我就看見院子里坐著許多老人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有胡子長溜溜的老爺爺。今天，我們要給爺爺奶奶表演節(jié)目。你看，第一個上臺表演的張賀欣已經(jīng)在《茉莉花》的樂曲中跳起了拉丁舞，第二個上臺耍了一套跆拳道的`張丁文把臺下的爺爺奶奶都逗笑了。接著，第三個、第四個、第五個……。輪到我啦！我和我的伙伴手拉手走上舞臺，隨著伴奏輕輕地唱了起來：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我緊張得手腳發(fā)軟，卻能感覺到我的歌聲里有一種快樂。下臺后，我的好朋友吳帥婕給了我一顆糖，我才慢慢地好起來。

　　表演完節(jié)目后，我們又幫爺爺奶奶打掃房間，把亂七八糟的房間收拾的干干凈凈，明明亮亮，我想他們會住得舒服又開心吧。集合了，我和同伴告別老奶奶飛奔回我們的隊(duì)伍，然后排著整齊的隊(duì)出了敬老院，高高興興地回家了。

二年級作文 篇6

　　周末，我常常跟著爸爸和媽媽去爬好漢坡，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了廬山四季的變化與美麗。

　　春天，廬山如同小姑娘，充滿朝氣，從蒙蒙細(xì)雨中走來，穿著件嫩綠的裙子，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，帶著輕淡的香味兒！我看見草兒和大樹長出了新芽兒，筍姑娘也鉆出了泥土。感覺自己的身體也舒展開來，邁著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，牽著她的手一起歡笑。

　　夏天，她在炎炎夏日里，給我?guī)�來了清涼，聽著樹上蟬的喧鬧也不覺得煩躁，我把腳丫放進(jìn)溪水，一切都變得如此美好！她如同給我扇著涼風(fēng)的媽媽，陪伴著我，我真舍不得離開她的懷抱�。�

　　秋天，她換上了彩色的大衣，紅的、黃的、綠的'葉子間還有果實(shí)。哇！我和小伙伴們都?xì)g呼起來！

　　冬天，廬山戴上了一頂雪白的大帽子，我與好友牛牛一起爬到了可以看到雪的地方，開心地抓起白雪玩起來。我們的歡笑聲充滿著周圍的冰雪世界！

　　你帶給我們豐富多彩的四季。我想說：我愛你——廬山！

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