實用的二年級作文錦集[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　早晨，我打開窗戶抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一串串云朵，它們都自覺地排著隊，在天空中飄動，就像鋪成通往天際的階梯一樣。

　　乳白色的云紗纏在山腰，像嫦娥在輕輕起舞。

　　到了春天的時候，白云也多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。

　　那玫瑰色的`云塊在天空徐徐變幻形狀，一會兒像巨人，一會兒像雄獅，時而又像染了多種色彩的山巒。

　　下雨時，烏云在空中翻滾著，好似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞掉。

　　雨下完了，太陽都出來了，有一朵白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，一會兒便融入了云群中了。

　　幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)的天空逍遙自在地遨游。白云真是千奇百怪，千變?nèi)f化，它變成小馬時，我就想坐在它的背上飛奔，要是我能變成騎著白云飛騰的騎士，那該多好�。∥艺嫦矏郯自�。

二年級作文 篇2

　　打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天，我便來與大家一起分享吧!

　　那件事發(fā)生在我上幼兒園的時候，那時我有一個十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。

　　一個星期日，她打電話約我出去玩耍，地點在清都廣場。但是，不一會兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會去了，我也就沒有去。

　　直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時候，我輕輕的對她說了一聲：“張文莉，對不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕]想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說：“是我自己不對，天氣不好還要出去玩�！闭f著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，把我們拍了下來，留下了永恒的記念。

　　雖然她現(xiàn)在在實驗小學(xué)上學(xué)，見面的'機(jī)會不多了。但是，我們在幼年時代的友誼是不會改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

媽媽的愛

　　有些事隨著時間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長在記憶大地上的蒼天大樹，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷!

　　早上，正準(zhǔn)備上班的媽媽見天色陰暗，便看了看天氣預(yù)報，果不其然，天氣預(yù)報上顯示今天要下雨，媽媽就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學(xué)去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學(xué)后我鐵定要成“落湯雞”了。散學(xué)了，我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前-是媽媽!原來，媽媽知道我一定不會帶雨傘，擔(dān)心我冒雨回家，于是犧牲午餐時間，專程來接我放學(xué)。頓時一股緩意涌上我心頭，媽媽付出的關(guān)懷，讓我深深感動……

　　人生的路上會經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最感動我的一件!滿池荷花，它是最清雅的;萬山群中，它是聳立之巔!它使我難以忘懷，永久記在心里!

二年級作文 篇3

　　今天早晨我一吃完飯就拉著爸爸的手急急地往外趕，知道為什么嗎？因為我們這要舉行龍舟大賽，來參加比賽的有全國各地的選手。

　　比賽還沒開始，河岸兩邊早已人山人海，圍的.水瀉不通，人們一個個興高采烈，喜氣洋洋好像過年一樣。突然，一聲搶響，一顆紅色的預(yù)備彈射上了天空，選手們都卯足勁準(zhǔn)備著，緊接著又一顆綠色的信號彈飛上了天空，龍舟賽開始了，頓時，鼓聲大作，選手們奮力向前劃，一艘艘龍舟像一支支離弦的箭一樣飛向終點，兩岸的吶喊聲、歡呼聲不絕于耳，船尾濺起一串串雪白的浪花。

　　龍舟賽是我們國家傳統(tǒng)民間活動，在福建尤為盛行，我們這兒每年都要舉行一次，它既是一項活動，也是一種民族文化。

二年級作文 篇4

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假就過去了。我回憶一下寒假生活，覺得開心極了！

　　爸爸媽媽帶我到公園騎木馬，我坐在旋轉(zhuǎn)的木馬上，緊緊地抱住馬的`脖子，生怕從馬背上掉下來！馬快速的旋轉(zhuǎn)著，我感覺周圍的所有東西都在跟著我轉(zhuǎn)。玩碰碰車時，我忽然覺得自己會開小汽車?yán)玻?/p>

　　有時，我寫完當(dāng)天的作業(yè)后，爸爸媽媽還帶我打羽毛球，我打球的技術(shù)比媽媽還高呢！爸爸媽媽連聲夸我棒！

　　真是很快樂的寒假！

　　安徽合肥臨泉路小學(xué)二年級：湯樂樂

二年級作文 篇5

　　操場上，金黃的太陽拷打著塑膠跑道，散發(fā)出刺鼻的異味。其間，有一個年過半百的老人，弓著腰，手拿毛刷，給一個個體育器材刷漆。在操場上、場地上、乒乓室、排球室，你都能看見他忙碌的身影。

　　他，就是我們的體育老師，李老師。他有著一對不是很大的眼睛，隨著年紀(jì)愈來愈大，眼睛上也像蒙了一層薄薄的霧，令人捉摸不透。雖然年紀(jì)大了一些，但與其他的體育老師相比，他也毫不遜色。他骨瘦如柴的手臂，可謂是剛勁有力。我還記得翻單杠測試上，有一個胖子怎么也翻不過去，于是旁邊的李老師一手他拖住他，一下子就翻過去了。還有他那“地道”的家鄉(xiāng)口音，總是在課堂上鬧笑話。

　　李老師不僅是我們的體育老師，還是排球隊的教練，李老師訓(xùn)練出的排球隊總能在市里的比賽中取得好成績�？�!李老師又在叫那群男孩子打排球了，他先讓打得好一點的男生扣球，自己到對面的球網(wǎng)接球。一個球猛地扣過來，只見李老師雙手握緊，手向右一些，球正好落在底線。這時，李老師又要開始教方法了；聽好了，球打過來很重的，你可以輕一些，球打過來很輕的'你可以重，但不要打的老高老高，你打飛機(jī)啊！能控制好球的，最好斜的平的打過去。聽懂了么說完，男同學(xué)一個個在下面偷笑……

　　李老師有時還是個嚴(yán)厲的老師，那天上體育課，頂著大太陽，我們終于跑完了50x8米，一個個累得坐在草地上。這時，李老師走過來，對我們說；記好分?jǐn)?shù)，趕緊去跑1500米�！闭Z畢，同學(xué)們都倒吸一口冷氣，緊接著是一陣哀嚎。周旭使我們班體質(zhì)最差，我們一個接一個的跑完了1500米，只有周旭還在第2圈徘徊。這時，李老師罵道；則么沒用的東西。然后，一起跟周旭跑完了剩下的五圈。

　　我們的體育老師就是這樣，嘴硬，心軟。所以，我在此想對他說：體育老師，您辛苦了。

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