二年級作文(通用5篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我們家旁邊有一塊荒地，一年四季都長著雜草。一陣風吹過來，野草擺來擺去，好象在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向東，有的歪向西。
春天，枯黃的野草又長出新的葉子，幼苗剛剛露出腦袋，它漸漸地長大，春雨滋潤著它，太陽用溫暖的陽光照耀著它。它吸允著春天的甘露，健康地成長。它們長成“大人”了。
夏天，野草更茂盛了，顯得朝氣蓬勃，很有活力，所以蚊子也很多。夏天的夜晚，我們在外面乘涼常常會被蚊子咬，旁邊要點蚊香了，不然就會咬得滿身都是包，弄得爸爸每年要打草藥水。
秋天，草木凋謝了，葉子一片一片落下來，好象飛舞的蝴蝶。不過有的還很堅強，葉子還是綠色的`，沒有凋謝。
冬天，四周一片雪白，雜草的葉子掉光了，雪成了它的棉被。春天來了，雪都化了，它又活過來了。
野草的生命力真強！
二年級作文 篇2
在一個風雨交加的周日中午，我那可愛又調(diào)皮的`小妹妹來到我家里。
吃完中飯，妹妹就跑到我的面前請求道：“姐姐大人，讓我看一會電視行不行啊？”當我爽快地答應她的同時，她大聲叫道：“哦！”卻沒有注意到腳下有一個玩具，一下子絆倒在了地上，媽媽聽到聲響，從廚房里走了出來，妹妹急忙從地上地上爬了起來，迅速走到木桌前把一個大蘋果輕輕地放在地上，裝成蘋果掉在了地上發(fā)出的聲音，用溫柔的語氣叫了一聲：“姑姑大人好！”惹得我哈哈大笑，媽媽實在也忍不住了，和我一起笑了起來。妹妹不知道我們在笑什么，也跟著一起笑了起來。
看來哪里有我的小妹妹，哪兒就有歡笑！
二年級作文 篇3
兩個好朋友齊心協(xié)力搭起一座又結(jié)實又高大的營房。兩人把旅行包放了進去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個人呢。小文通把食品拿出來，擺在床旁邊。小靈通也學著他的.樣子把食品擺在床邊。然后，兩個小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會捉迷藏，一會你追我趕，玩得可開心了。
到了中午，老師指揮著同學們吃午飯。小文通拿出早已經(jīng)準備好的排骨飯津津有味地吃了起來。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來。平時有厭飯癥的小文通居然覺得今天的飯好香啊。
吃過了午飯，大家都去午休，可他們怎么也睡不著。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個好朋友一邊吃一邊說話，談得多么開心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對子。正當他們玩得起勁的時候，嗶--一陣哨聲響起來，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的拉鏈拉上并鎖好。兩個人手拉著手，到集合隊伍里排好隊，然后在老師的帶領下上山去了。
二年級作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一家三口帶著激動而又愉悅的心情開始了上海東方明珠之旅。
來到東方明珠的腳下，首先給我的感覺就是一座多么雄偉的建筑物�。∷拖褚粋�巨人一樣，腳踩著大地，頭頂著藍天，在這片土地上傲然的挺立著，保護著上海人民。隨后我們來到東方明珠里面參觀，我站在二十層的高樓上，俯瞰整個上海，上海的一切盡收眼底，黃浦江上的船來回行駛，我看不清它們的具體形狀，感覺好像一副會動的畫。這也許就是它的神奇之處吧！天色漸漸暗了，整個塔被五光十色的燈籠罩著，好看極了！此時的'東方明珠就像穿了花衣服的少女，顯得格外溫婉可人。
這次上海東方明珠之旅將會在我的童年增添美麗的一筆，讓我此生難忘。
二年級作文 篇5
花開花落，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今的我們，即將步入中學的殿堂，即將離開我們的母�！哦�，離開同學、老師了，也將揮手告別這一生也忘不了的童年了……
忘不了我們第一次相遇在學校教室里，看著陌生的'環(huán)境，陌生的面孔，眼里淌著淚水，緊緊拉著父母的衣襟……
忘不了二年級時的第一次春游，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，手拉著手，唱著動聽的歌兒……
忘不了三年級的運動會，大家踴躍報名參加，運動場上，運動健兒們個個信心十足，爭著拿第一名，我們?yōu)閯倮邭g呼，為失敗者感到可惜，運動會，在我們的笑聲中結(jié)束……
忘不了四年級的軍訓，大家爭取當文明標兵，當文明班級，大家在軍訓中體驗到生活的艱辛……
忘不了五年級的考試，大家都緊張的復習，希望考一個好成績回報父母、回報老師，爭當陽光少年……
忘不了在育才二小度過的六年，大榕樹見證我們的成長，我把六年來的點點滴滴印入腦海，成為永不磨滅的記憶，我把它收藏起來，留下紀念。
雖然即將畢業(yè)，面臨著離別，可是，那一天，不要流淚，因為離別是短暫的，記得我們的約定：笑著說再見。
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