二年級(jí)作文實(shí)用[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　昨天，馬老師跟我們上了一節(jié)健康課，我們班有52個(gè)同學(xué)，41個(gè)同學(xué)的.家長(zhǎng)闖過(guò)紅燈。老師說(shuō)：“生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在自己手里 ，闖紅燈的后果很嚴(yán)重的，有時(shí)候會(huì)撞到行人、有時(shí)候會(huì)和車碰撞……等很多可怕的交通事故�！�

　　我要告訴家長(zhǎng)們，為了家人的幸福 ，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧。過(guò)馬路走斑馬線，小朋友不要在馬路上打鬧玩耍，坐車時(shí)不把頭和手伸出車窗外面，大人們不要喝酒后開車，以免造成危險(xiǎn)。

二年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，小草小樹都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。

　　王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被 壓的來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連 忙跑過(guò)去有禮貌的`說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的話，放下了腿不好意思的說(shuō)：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒(méi)有人再破壞小樹了！小樹一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！

　　讓我們都來(lái)愛護(hù)小樹吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　我家有個(gè)“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來(lái)精神抖擻的，可愛極了。

　　早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領(lǐng)著它的“孩子們”出去尋找食物。

　　“金皇后”對(duì)它的孩子們十分關(guān)心，一次它找到一條大青蟲，十分高興地含在嘴里來(lái)到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽到喊聲，立即從四面八方趕來(lái)，你爭(zhēng)我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點(diǎn)頭。

　　一次，我家的`小花貓走到它的孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開翅膀，伸長(zhǎng)脖子飛快地?fù)渖先�，狠狠地啄了小貓一口，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了“金皇后”手下的敗將。

　　別看“金皇后”這么兇，對(duì)它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來(lái)，張開翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來(lái)啄它的冠子、眼皮，它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“乖乖，你們盡情地玩吧！”

　　你們可知道，“金皇后”是誰(shuí)？它就是我家飼養(yǎng)的那只個(gè)兒最大的老母雞�。�

二年級(jí)作文 篇4

　　中華文明古國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，在被封建制度統(tǒng)治千年后中華人擁有的美德沒(méi)有丟失。

　　中國(guó)人建設(shè)和諧社會(huì)，全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會(huì)不會(huì)憑空而至，也坐等不來(lái)。構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)。人是社會(huì)關(guān)系的總和，也是社會(huì)建設(shè)的主體。和諧美好的'社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的努力，需要全體人民的共同參與。每一個(gè)社會(huì)成員都各司其職，承擔(dān)起自己的職業(yè)角色和社會(huì)角色，盡職盡責(zé)，做好本職工作；每一個(gè)人都各守其則，具有法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，自覺遵循社會(huì)規(guī)則、規(guī)章制度和公共秩序。人人有行動(dòng)，人人有貢獻(xiàn)，這樣，我們的社會(huì)才能更快更好地實(shí)現(xiàn)和諧。

　　像范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”傳揚(yáng)中華美德首先要學(xué)會(huì)愛國(guó)要有愛國(guó)的心靈才能傳揚(yáng)中華美德�！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌穼懙馈胺蛉收x禮智信，五常之道，王者所當(dāng)修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施于方外，延及群生也�！边@是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個(gè)“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個(gè)國(guó)家要提倡和遵循的道德綱領(lǐng)。傳揚(yáng)中華美德是沒(méi)一個(gè)炎龍子孫的義務(wù)也是責(zé)任，傳揚(yáng)中華美德，共創(chuàng)和諧中華。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天是元宵節(jié)。我爺爺、奶奶、爸爸都在山西老家，家里只有媽媽、大姨、妹妹和我。我媽媽和大姨在看電腦，我教妹妹滑滑板。

　　首先，我讓妹妹左腳踩在滑板上，右腳輕輕推幾下就往上跳。可是，她跳了好幾次也跳不上去。于是，我讓她扶著桌子站在滑板上，右腳用力搖滑板。不過(guò)她還是走不了兩步就摔倒了，可她連著摔了好幾次也沒(méi)灰心。有一次，她一下滑了兩米多，我高興地為她鼓了掌。還夸她是個(gè)勇敢、有恒心人。妹妹也開心地跳了起來(lái)。

　　今天，雖然我爺爺、奶奶、爸爸都不在家，不過(guò)這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)也很快樂(lè)!

二年級(jí)作文 篇6

　　這天，外婆6點(diǎn)多就叫我起床了。

　　我剛爬下床，外婆就問(wèn)我：“你今年能考雙百分嗎？能不能拿到三好生呀？”我回答道：“三好生應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。雙百分嘛，就不一定了�！甭犕�，外婆笑了笑，就下樓做飯去了。吃完飯，外婆送我去了學(xué)校。

　　一到校門口，讓我意想不到的是，校門竟然還沒(méi)有開。等了一會(huì)兒，校門開了，大家蜂擁而入，而我卻像一只蝸牛，慢慢地走了進(jìn)去。到了教室，我剛坐下，老師就進(jìn)來(lái)了，只見她手里拿著報(bào)告書、試卷和獎(jiǎng)狀。每個(gè)組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把報(bào)告書發(fā)了下去。接著老師就開始報(bào)分了，我感覺我的兩腿在發(fā)抖。等老師報(bào)完分?jǐn)?shù)以后，我開心地笑了。語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分，成績(jī)還算不錯(cuò)。老師發(fā)完試卷后，就開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。她先發(fā)的是三好生，那時(shí)我特別緊張，一個(gè)，兩個(gè)……發(fā)到第八個(gè)的時(shí)候，終于叫到我的名字了。在老師發(fā)完所有的`獎(jiǎng)狀后，我數(shù)了數(shù)我得到的獎(jiǎng)狀，“三好生”、“問(wèn)學(xué)之星”和“創(chuàng)造之星”，收獲滿滿。

　　放學(xué)后，外婆一見到我就問(wèn)：“考了多少分呀？”我故意賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“還不錯(cuò)。”外婆又問(wèn)：“還不錯(cuò)是多少分？”我高興地回答說(shuō)：“語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分�！蓖馄诺哪樕下冻隽藵M意的笑容。晚上，外婆請(qǐng)我吃了一頓大餐，作為獎(jiǎng)勵(lì)。還讓我看電視看到了11點(diǎn)多。

　　這就是我考試考得好的待遇，是不是很棒？

二年級(jí)作文 篇7

　　十七歲，或許這就是我生命中的一場(chǎng)大雪吧。所有的過(guò)去，都被掩埋了，以后的事情，就都是全新的了。

　　——寫在前面

　　她，是一座城。不美，不繁華，可是她真實(shí)溫厚而寬容。

　　她，是我最重要的人。

　　小的時(shí)候，最喜歡站在城墻的左邊，沿著左邊的青石板走過(guò)，我可以感知她的心跳動(dòng)在我這邊。不一樣的風(fēng)景，一樣的節(jié)奏，不變的溫暖。即使城中漆黑一片，無(wú)論面向何方，都是無(wú)盡與深邃�？墒牵�我卻可以憑借與城一起的呼吸拉近相互的距離，摸索著走到墻邊，背貼著墻，依戀地靠著城。當(dāng)眼睛習(xí)慣了黑暗，我睜眼看白凈的墻面，她所反射的光芒仿佛伸出無(wú)比溫暖的觸角，摩挲相互的滄桑與崎嶇。她，一直讓我在左邊，一直……

　　城，是一種凝固的靈魂，靈魂的天性就是呵護(hù)城中人。

　　可是，我曾怨恨過(guò)這座城。不屑于她的嘮叨，恥于她的輻射，一直想逃離她甜膩的懷抱。我多么想用逃似的'腳步，逃離這場(chǎng)自認(rèn)為不屬于自身的繁華。我多想出城去透透氣，感受城外的山花爛漫、陽(yáng)光灑滿。

　　后來(lái)，我發(fā)覺我錯(cuò)了。

　　其實(shí)，我只是在害怕，害怕習(xí)慣她的溫暖后無(wú)法再面對(duì)將來(lái)的孤冷�？墒侵�道么，無(wú)論將來(lái)我出城多久，走過(guò)多少坎坷，歸來(lái)時(shí)是否滿眼心傷，城都會(huì)無(wú)聲息地接納我，讓我聽見她的心跳動(dòng)在我這邊。

　　終于，我的理性戰(zhàn)勝了任性。失去和擁有，淚水和笑容，人生有時(shí)候像一場(chǎng)夢(mèng)，醒著的時(shí)候，閉上了雙眸，誰(shuí)在回憶上游。反反復(fù)覆尋尋覓覓為了什么，要多少時(shí)間才干夠了解，其實(shí)有你就足夠。

　　轉(zhuǎn)身以后，我才忽然感受，你一直都在背后。握著你的手走過(guò)快樂(lè)和難過(guò)，母親，下一秒請(qǐng)讓我成為專屬于您的城，把我置于您的右邊，感受我愛你的心跳在左邊……

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