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二年級作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我們送走了兔年迎來了龍年，家家熱鬧非凡，一起吃著團圓飯。我們家也不甘落后。
團圓飯吃完了，我跟著親戚的孩子們一起玩耍，爸爸給了我十塊錢，我就到小區(qū)的小店里買了許多的煙花，一起在家門口玩耍。我們一只手拿一個在手里轉(zhuǎn)著，這些煙花真好看��！我們有時候把快要放完的煙花往上空扔，弄成了流星，真漂亮�。∥覀儌�個都歡聲笑語，興奮放得不得了。玩累了，我們便停了下來看著天空中的煙花，五顏六色，似乎它們也為過年而興奮吧！個個綻開了笑臉，那“轟隆隆”的聲音應(yīng)該是興奮中的`歡笑聲！過年真熱鬧�。�
春晚要開始了，我們坐在一起，在鞭炮齊鳴中觀看者春晚表演。在春晚表演中我最喜歡的是小品，因為小品令我們愉快，讓我們興奮，為我們增添樂趣，改變?nèi)说男那�。春晚看了一會兒，我們又拿起煙花，在地上插成了一個圈，然后再每人拿一根點著，接著再每人點著地上的兩根。煙花一閃一閃的，這些煙花的光芒把四周都照亮了，真神奇！又變成白天了。
過年的晚上真好玩，家里熱熱鬧鬧的，可以在一起聊天，多好啊！
二年級作文 篇2
在我上二年級時，有一位讓我十分喜歡的老師——尹老師。
尹老師是教我英語的老師，她有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、一對小小的耳朵和一張櫻桃般的小嘴巴。
那時，我才剛轉(zhuǎn)學(xué)來到那所學(xué)校，班主任李老師覺得那時候的我像個野孩子，什么規(guī)矩都不懂，可到下半學(xué)期時，我已經(jīng)轉(zhuǎn)身一變，成為老師的好助手了。我之所以會有這么大的變化，離不開尹老師對我的關(guān)心和鼓勵。
記得那時才剛開學(xué)不久，我來到了這個新的環(huán)境——四季花城小學(xué)，那時的我還小，什么都不懂，由于朋友的轉(zhuǎn)變，我變得膽小了，不再是那個敢作敢為的我了。是那堂英語課，是那個和藹可親的尹老師改變了我。
這是堂英語課，尹老師早早的來到了教室，開始了課前準(zhǔn)備，而那個默默無聞的我靜靜的'坐在座位上，不像那些開朗的同學(xué)們，經(jīng)常和尹老師交流，問尹老師自己不懂的問題。
上課了，尹老師在講臺上繪聲繪色地講著，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，我也不例外，尹老師開始提問了：“哪位同學(xué)知道they的物主代詞是什么?”同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，黑壓壓的一片，可我卻不敢舉手，默默地在心中祈禱著：老師一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的，全班45個人中，尹老師偏偏點了我：“曹毅，你來回答。”我磨磨唧唧地站了起來，好像暫時失去了記憶似的，我居然忘記了their的讀音，心里焦慮起來：天吶，到底怎么讀啊，我還不想死啊，誰來救救我啊。沒辦法，一不做二不休，我低下頭，打算不說話。尹老師好像明白了什么似的，對我說：“曹毅，坐下吧 ，下課來我辦公室一趟�！蓖弁弁�，我快哭出來了，可還是忍到了下課。
這堂課好像不再那么漫長，沒多久，就下課了。我吞吞吐吐的跟著尹老師來到了辦公室。當(dāng)我抱好必死的決心走進辦公室時，尹老師還在批改我們的作業(yè)，我走到尹老師的辦公桌前，像臨死的囚犯，等待著最后的審批�？梢蠋焻s不動聲色，這使我更加害怕了，兩分鐘過去了，尹老師終于開始說話了，她說：“曹毅，你很聰明，上課為什么不積極發(fā)言呢?是害怕回答錯誤嗎?”我點了點頭，尹老師又說：“回答錯了沒關(guān)系，只要你去動腦筋，就可以了，就算答錯，老師不但不會批評你，還會喜歡你呢，以后上課要積極發(fā)言知道嗎?”“恩。”我回答尹老師說。雖然尹老師只跟我說了這短短幾句話，但是卻使我找回了我所需要的信心。
以后，在英語課上，我成了一個積極分子，無論何時你都能看見我那高高舉起的手。
現(xiàn)在，我上六年級了，離開了那所充滿我美好回憶的四季花城小學(xué)，遠離了那使我找回信心的尹老師，不過，無論何時，無論何地，只要看見英語書，就會使我想起那曾經(jīng)幫助我，鼓勵我的尹老師。
二年級作文 篇3
一年四季，各有其美。春有鳥語花香，夏有似火驕陽，秋有碩果累累，冬有皚皚白雪�？墒牵易钕矚g的季節(jié)卻是涼爽的、累累碩果的秋季。
秋天來了!田野里，玉米穿上了金黃的外衣;棉花媽媽露出了雪白的大肚皮;高粱笑彎了腰;花生像一個個小葫蘆，安靜地等待花生寶寶出生;稻子遠看像金色的海洋，在陽光的照射下，稻谷的顏色顯得那么艷麗、漂亮。
秋天來了!果園里，樹上的蘋果紅得像小朋友的臉蛋;柿子像一個個小燈籠;石榴寶寶們爭先恐后地從媽媽的肚子里出來，去看外面的世界;紫色的葡萄像一顆顆美麗的`珍珠;還有：龍眼、梨子、獼猴桃、橘子、香蕉......好多好多香甜的果實，都等著人們?nèi)フ?
農(nóng)民伯伯們辛苦一天回到家，也開始享用自己的美味大餐了�？�!小明家吃著甜甜的柿子，小剛家吃著晶瑩的葡萄，他們吃著自己的勞動果實，臉上都笑開了花。
秋天真是個迷人的季節(jié)!我愛美麗的秋天!
二年級作文 篇4
春天來了，春天來了!
我和陳鏘策、熊展逸、李析若、項韻茹一起去永強雅林玩。
那里有許多郁金香，紅的、白的、黃的、紫的.。郁金香花開了，紅的像春姑娘的血，白的像皮膚，黃的像橘子，紫的像衣服。
春天真美啊!
二年級作文 篇5
我盼望下雪，就像盼望一個盛大的節(jié)日。今天這個節(jié)日終于來到了！心急火燎地寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開窗戶，只見雪花已在窗外肆無忌憚地飛舞著，窗外的世界早已是銀裝素裹、分外妖嬈！
我三步并作兩步地沖到樓下去賞雪。只見到處一片潔白，空氣感覺濕濕的，有輕微的北風(fēng)，雪花悄悄飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和；有幾片雪花調(diào)皮地落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服呀！小區(qū)里的蒼松、翠竹早就穿上了漂亮的白棉襖，花壇中的'幾株臘梅卻不畏嚴(yán)寒，開得愈發(fā)嬌艷了！
小區(qū)里的小孩兒陸陸續(xù)續(xù)都出來了，每個人都面帶笑容，大家三五成群的聚在一起，有的在跳繩，有的在滑旱冰，還有的在打雪仗，玩得不亦樂乎！
大雪，你將給我們帶來多少美麗的記憶��！
二年級作文 篇6
四月的微風(fēng)輕似夢，吹去了花瓣片片落，無邊的細雨親吻著我的臉頰。凝望著飄落的花瓣，竟有一些冷凄，驀然回首，你卻一直在我身旁，有你，真的很幸福。
你永遠都是那么祥和，那一幅幅水墨畫讓我又想起了你。那年我八歲，已然不知你陪我度過了多少個翰墨飄香的午后。只知每逢午后，我便飛奔去你的`家，“來了，先去畫吧。”依然是那句熟悉的話語，可笑的是，我何時認(rèn)真對待過畫畫這件事，不過是當(dāng)消遣的罷了。墻上的畫已少了很多，當(dāng)時的我想起你說過你從來不會賣你的畫，可你還不是……
你正好進來，我好奇地問你：“大伯，你的那些畫呢？說好的……”未等我說完，你便冷淡地回了我一句：“小孩子管這些干什么。”我見你這態(tài)度“哼”了一聲，繼續(xù)在紙上涂鴉。你并未看我，而是望向窗外。我看著你手里上下翻飛的蓋碗，聞著撲鼻的清香。我一直羨慕你，畫得一手好畫，泡得一手好茶。這時你看著窗外，好似在自言自語又好似在與我對話：“茶的種類很多，味道也各有千秋。做事也有各種方法。”我沒聽進去，依然在亂涂亂畫。你轉(zhuǎn)過頭，望著我，大聲吼道：“起來，手不準(zhǔn)碰到桌子，你看你畫的是什么，遠近不夠明顯，一個人心有多遠，筆就能走多遠，初學(xué)者都懂，你卻不知。多久了，現(xiàn)在什么都不懂。孺子不可教也，你還畫什么畫，出去�！�
我氣憤地扔下畫筆，跑回了家，自此從未去過你家，可曾想這竟是永遠的離別。再見，再也不見，最后一面，你平靜依舊，我卻淚眼朦朧。現(xiàn)在的我就算把雙膝深深地陷入泥土里，也不能縮短你我間的距離。
滿天繁星，我堅信最亮的那一顆會是你，一直指引我前行，為我照亮那無邊的黑暗。一路上有你真的很幸福。
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