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二年級(jí)優(yōu)秀作文（集錦9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是大年三十！我狼吞虎咽地吃下飯，就和爸爸媽媽下樓放鞭炮和煙火去了。我們先放鞭炮，在一聲聲“啪啪啪”的鞭炮聲中，我仿佛聽(tīng)到了新年的鐘聲。第二個(gè)“上場(chǎng)”的是煙火，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，兩條光炷從下往上，直沖云霄，并在大樓上方化成一朵朵美麗的`花朵，隨著一條條光炷飛向天空，漆黑的天空頓時(shí)變的金燦燦、紅彤彤、綠瑩瑩、紫熒熒、黃澄澄等顏色。接下來(lái)的煙火像出了問(wèn)題的火箭一樣扭來(lái)扭去地向上竄去，然后，像天女散花一樣散成許多“小雨點(diǎn)”落了下來(lái)，眼看就要把我燒著了，它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)“登場(chǎng)亮相”的是“三號(hào)”小煙火，小煙火就像噴泉一樣從“罐子里”噴涌而出。就這樣，一個(gè)一個(gè)的“登場(chǎng)”。最后，只剩下夜明珠了。我拿著夜明珠，就像拿著一個(gè)自動(dòng)發(fā)射的武器，只聽(tīng)“哄”一聲，一顆“炸彈”發(fā)出……
��！煙火真美！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢？我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的`起源，是因?yàn)橛辛松�，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢？你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢？疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失！
當(dāng)你在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢？你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
理想是目標(biāo)，目標(biāo)分長(zhǎng)期的目標(biāo)，也分短期的目標(biāo)。但沒(méi)有找到目標(biāo)，就等于迷失了方向。
我的理想是來(lái)自一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。這要從兩年前開(kāi)始說(shuō)起。我原本住在農(nóng)村。不住在鎮(zhèn)上。上學(xué)一直都是達(dá)公交車(chē)。我還是和以前照�；丶�。可是今天爺爺沒(méi)有在馬路邊上等我。但我到了家。發(fā)現(xiàn)爺爺有點(diǎn)反常。說(shuō)話語(yǔ)氣有點(diǎn)瘋瘋癲癲�？谒蓖碌簟，F(xiàn)在，我開(kāi)始慌恐不安。我連忙向臨居借了電話。給奶奶打了電話。奶奶聽(tīng)了我的話。急忙的.趕了回來(lái)。到了醫(yī)院，檢查結(jié)果出來(lái)了，中瘋。聽(tīng)了醫(yī)生的（話，我七彩的世界變的黑白。這件事給我的的打擊，讓我陷入了深深的沉寂。從現(xiàn)在開(kāi)始我要立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
但我拿起手術(shù)刀，不由得緊張了。因?yàn)檫@是我第一次主刀，手術(shù)對(duì)象是我爺爺。前面都進(jìn)展的很順利。刀不小心割到了毛細(xì)血管。我的心里開(kāi)始慌張了起來(lái)。嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)更加尊敬了。
當(dāng)醫(yī)生不容易，當(dāng)名優(yōu)秀的醫(yī)生更不容易。我們的領(lǐng)袖列寧有句話，要想從大目標(biāo)走去，就要向小目標(biāo)開(kāi)始。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是更正馬虎這個(gè)毛病。
這就是我的理想白衣天使＿醫(yī)生。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的.炙烤著大地。我和爸爸來(lái)到市場(chǎng)上買(mǎi)了兩只西瓜。
上樓了，爸爸捧著兩只瓜，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我一只瓜吧！”爸爸說(shuō)：“你這么矮，力氣有小，抱不動(dòng)的�！蔽覂墒植逯褐^，氣哼哼地說(shuō)：“我都九歲了，連個(gè)西瓜還抱不了，太小看人了！您不是總說(shuō)我是個(gè)男子漢嗎？”爸爸聽(tīng)了這話：“好吧，那給你一個(gè)吧�！蔽医舆^(guò)西瓜，向樓上跑去，忽然腳一滑，西瓜“咚”地落地裂開(kāi)，爸爸撿起兩半的西瓜，把一只好瓜給了我，之后，我小心翼翼地捧著瓜回到家里，我吃了一口，��！真甜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
隨著書(shū)香班級(jí)活動(dòng)大幕的拉開(kāi)，我們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是再掀高潮。為了讓這股讀書(shū)的熱浪更加高漲，也為了給孩子們的童年真正留下些值得回憶的東西，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定在班級(jí)里開(kāi)展“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
把這個(gè)想法告知給孩子們，他們一個(gè)個(gè)小臉因喜悅而漲紅著。于是，我把孩子們先期要準(zhǔn)備的工作一一告知：首先要準(zhǔn)備自己認(rèn)為比較有價(jià)值而自己已經(jīng)讀過(guò)的圖書(shū)，根據(jù)書(shū)的破損程度適度折扣，和爸媽一起為書(shū)籍重新定價(jià)；然后還要準(zhǔn)備一些零錢(qián)，準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)；接著還要小組結(jié)合，為自己的小組書(shū)店準(zhǔn)備一個(gè)賞心悅目的名稱；最后是小組內(nèi)的成員合作，商量如何介紹圖書(shū)以吸引同學(xué)們的注意，如何購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，以保證自己不吃虧等等。孩子們聽(tīng)的格外認(rèn)真，這可是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課呢！
（孩子們?cè)诨顒?dòng)中……）
在孩子們的熱切期盼中，我們的班會(huì)課緩緩而至。課前，孩子們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了“小組書(shū)店”，一本本圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)桌上等待著“顧客”的光臨。
上課了，我簡(jiǎn)單提出了“買(mǎi)賣(mài)”要求，比如講禮貌，文明購(gòu)物；翻閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放等。再看孩子們，他們?cè)缫训炔患傲耍谑�，在一聲“跳蚤�?shū)市正式開(kāi)張”的掌聲中，我們熱鬧的書(shū)市活動(dòng)就開(kāi)始了。
我隨著孩子們邊走邊看，有幾組孩子的圖書(shū)非常暢銷(xiāo)，只短短的一會(huì)兒功夫，就見(jiàn)幾個(gè)“小老板”已經(jīng)收獲滿滿了。當(dāng)“資深顧客”的感覺(jué)真不錯(cuò)，我走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的招呼聲，他們還不忘推銷(xiāo)呢：“老師，這本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保準(zhǔn)你受益！原價(jià)16.8元，我現(xiàn)在只賣(mài)7元！”我禁不住他們的推銷(xiāo)，翻看一番，內(nèi)容還真不錯(cuò)，也動(dòng)了想買(mǎi)的心思。但轉(zhuǎn)念一想，還是為其他孩子留點(diǎn)機(jī)會(huì)，我再轉(zhuǎn)一圈看看吧！
走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的孩子笑臉相迎，不時(shí)還有幾個(gè)孩子跑到我面前來(lái)，向我炫耀他們買(mǎi)到的書(shū)籍，我也一臉的羨慕加高興——孩子們自己的零用錢(qián)換來(lái)的書(shū)籍，他能會(huì)不喜歡讀嗎？
最后當(dāng)我逛到第一小組的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了一本我們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)11歲孩子出版的23萬(wàn)字的小說(shuō)《六八班的那些事兒》，讓我驚奇之余也有了想買(mǎi)的沖動(dòng)，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，厚厚的'一本書(shū)只要五元錢(qián)，于是當(dāng)即掏錢(qián)買(mǎi)下，我想先讀讀這個(gè)孩子的作品，回頭也好引導(dǎo)我們班孩子也能寫(xiě)出這樣的作品來(lái)，呵呵，到那時(shí)，這本書(shū)的榜樣作用可就真大了！
（忙里偷閑看會(huì)書(shū)）
一陣子的喧鬧過(guò)后，我看孩子們桌子上的圖書(shū)所剩無(wú)幾了。但是仍有一些孩子意猶未盡，于是，我讓孩子到前面進(jìn)行好書(shū)推介，順便也能兜售自己的圖書(shū)。這下子孩子們的積極性又掀高潮，孩子們的介紹有板有眼，還真促成了好幾筆買(mǎi)賣(mài)呢，呵呵。
�。ㄔ賮�(lái)個(gè)好書(shū)推介……）
隨著一聲清脆的下課鈴聲，我們的書(shū)市也該收尾了。當(dāng)我抱著自己買(mǎi)到的書(shū)籍就要離開(kāi)教室的時(shí)候，我看到好多孩子已經(jīng)在迫不及待地看自己購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍了……
真是一次難忘的活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們之間的圖書(shū)交流，也教會(huì)孩子們一些生活技能，更能激起孩子們讀書(shū)的熱情！
�。ㄇ莆屹嵉淖疃唷�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期六早晨，我還躺著床上，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)把你的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽冶鞠攵嗨粫�(huì)兒，有了這道命令，只好不情愿地起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
一開(kāi)始，我寫(xiě)得很認(rèn)真，筆畫(huà)寫(xiě)得很工整。后來(lái)，錯(cuò)別字明顯增多，正準(zhǔn)備修改，卻找不到橡皮，我氣急敗壞地將本子丟到了一邊：“算了，不寫(xiě)了�！�
晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字，而我卻在看電視，就批評(píng)了我�！皼](méi)有橡皮我也沒(méi)辦法，干嗎批評(píng)我。”回到房間，我使勁關(guān)上了門(mén)。
媽媽說(shuō)她出去辦點(diǎn)事，許久也沒(méi)回來(lái)。我走出房間，窗外不知什么時(shí)候下起了雨。望著窗外豆大的雨珠，我擔(dān)心媽媽會(huì)出什么事。正想著，媽媽回來(lái)了，身上的衣服全濕透了，雨水順著她的頭發(fā)滴落在地板上。她伸出濕漉漉的.手，遞給了我一塊橡皮。我像被電觸到了一般，呆呆地站在那里。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我始終難以忘懷�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的愛(ài)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。
一到那里，發(fā)現(xiàn)那里真美呀：有山有水有草還有樹(shù)，河水很清也很綠。河邊的垂柳長(zhǎng)滿了青青的小葉子，那又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，像姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的小草像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠；粉紅色的桃花掛滿了枝頭，有的.花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺(jué)里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開(kāi)放了，肯定會(huì)有許多小蜜蜂來(lái)采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺(jué)我們來(lái)到山坡上，看到滿山遍野長(zhǎng)出各色各樣的小花，生機(jī)勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天來(lái)了，到處都是盛開(kāi)的鮮花，有紅色的、白色的、黃色的……五顏六色，百花爭(zhēng)艷，美麗極了！空氣中飄散的花香，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，它們圍著鮮花，翩翩起舞。
小草也悄悄地鉆出地面，綠綠的`、嫩嫩的、小小的，讓人們?nèi)滩蛔∠霌崦鼈�。小湖邊的柳�?shù)，垂下一條條像線一樣的柳枝，柳枝上長(zhǎng)出了黃綠色的小嫩芽，倒映在碧綠色的湖面上，讓人們的心情感到無(wú)比舒暢。
人們紛紛走出家門(mén)，來(lái)到大自然當(dāng)中，感受春天的氣息，站在美麗的花叢中、坐在綠油油的草坪上，暢游在青山綠水中，享受春天的溫暖、春天的美景、春天的氣息。
小鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔、在草叢中快樂(lè)舞蹈、在樹(shù)枝上高聲歌唱，它們急切地想要告訴大家：春天來(lái)了，春天來(lái)了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
嗨，大家好！我是古劍瓊，來(lái)自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學(xué)四（3）班中的一員。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的女孩。平時(shí)我總是規(guī)規(guī)矩矩的，與同學(xué)們和睦相處。
在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，同學(xué)不會(huì)的'題目，我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子；在同學(xué)眼里，我是樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時(shí)，我認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，課堂上，我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課。在家里，我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒(méi)有講過(guò)的新課，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的課。我始終堅(jiān)信：只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會(huì)取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)！
我很喜歡看課外書(shū)，我看課外書(shū)的內(nèi)容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書(shū)不僅提升了我的語(yǔ)文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵(lì)我不斷前進(jìn)。