二年級(jí)作文（常用7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天是三峽國際旅游節(jié)，下午我看了巡游典禮，晚上吃完飯，就去看焰火，路上天空下起了細(xì)雨，市民們?nèi)匀挥肯蚪�，人流如織象螞蟻搬家似的�?/p>
還有五分鐘焰火晚會(huì)就開始了，我們等啊等，這五分鐘就象十五分鐘一樣漫長，我正想玩一會(huì)兒，一聲巨響，把我嚇了一跳，我連忙爬上屋頂看！
焰火形態(tài)萬千，有的象獅子頭，有的象稻草人，還有的.象流星雨……接著，燃放焰火的大炮開始“狂吼”了，一個(gè)個(gè)焰火飛上了天，一朵朵五顏六色的花兒在空中盛開，把天空映襯的明如白晝，人們不斷地歡呼雀躍，可焰火一會(huì)兒就放完了，我戀戀不舍地回了家。
我今天非常開心，希望下次焰火晚會(huì)快點(diǎn)兒到來。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，我在河邊捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。
小蟹剛被抓到紅掌盆里時(shí)，很安靜，我上下打量著它：只見它全身呈青色，上面還長有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個(gè)小眼睛從殼里冒出來，并使勁的瞪著，好像隨時(shí)要從硬殼里跳出來似的；它的腿很長，上面長滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。
我的小蟹不僅很帥，而且還很調(diào)皮。有一次，我給我的金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒事人的樣子。當(dāng)魚食漂到它前面時(shí)，小蟹一把就搶了過去，然后揮了揮鉗子，好像在說：“魚食在這，來拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉(zhuǎn)圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地?fù)]鉗子呢！只見小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過去，把小蟹撞了個(gè)四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長串的泡泡，好像在說，你丫敢在太歲頭上動(dòng)土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會(huì)兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說，我一定會(huì)抓住你的'。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。
這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ液芟矚g它，希望你們也能喜歡它。
二年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛的小貓，小貓的臉蛋圓圓的，像一個(gè)小皮球，它的小胡須黑黑的長長的.非常像一個(gè)繩子，它的眼睛晚上是綠色的，一旦到了早上就不是綠色的了，小貓的爪子長長的尖尖的非常鋒利。
有一天，我很好奇的看著小貓的胡須我不知道為什么小貓長著長胡須，這個(gè)長胡須有什么用，所以我就問媽媽，媽媽說：“小貓的長胡須是用來測量老鼠洞的看看能不能鉆進(jìn)去所以才有了這個(gè)胡子。
二年級(jí)作文 篇4
在我周圍有好多可愛的人，無話不說的閨蜜，吵架斗嘴的同學(xué)。但似乎也有擦肩而過的陌生朋友。
“敬老院干凈嗎？那兒的老人兇嗎？”“恩——他們會(huì)是怎樣的老爺爺和老奶奶呢？”……
乘著開往浮橋頤悅園的車上，我有一肚子的問號(hào)。
不知不覺，車停了，敬老院到了。敬老院原來是這么整潔！我都有點(diǎn)不敢相信自己的'眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥一樣嘰嘰喳喳的我們，都露出了甜甜的笑容。頓時(shí)，我好像沒有了那當(dāng)初的陌生感，自己跑著過去，小聲地說：“爺爺奶奶好！”奶奶拉過我來，讓我坐下，坐在她的身旁。我攙起她的臂彎，看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的眼角，好像她就是我多年不見的好友。聽奶奶拉拉家常，聊聊我在學(xué)校的日子；給奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱著我，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。
夕陽的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上，我依依不舍地上了車，透過車窗向爺爺奶奶揮手，我們和他們的動(dòng)作如此一致，如此默契。原來，朋友并不一定形影相隨，而是心意相通，就像這群可愛的老人。
二年級(jí)作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)到。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的'蝴蝶。老師帶領(lǐng)我去山坡上植樹。我像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑里的土填滿，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽水，好像在說：“謝謝你，我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你遮風(fēng)擋雨!”
只要我人人都植棵樹，那我的地球媽媽將變得更加美麗!
二年級(jí)作文 篇6
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚。天地間是一片銀白世界，獵人進(jìn)山，定能滿載野豬、黑熊和狗子而歸。林海雪源深處的采伐點(diǎn)上，油鋸嘟嘟響，“順山到”的號(hào)子經(jīng)久不息，鐵牛拖著打掉枝權(quán)的圓木“嘟嘟”地跑下山崗，小火車?yán)涣虚L長的圓木頭，冒著濃煙，嗚—嗚—嗚地穿山越嶺，來到貯木場。圓木被鋸成板塊，又讓火車運(yùn)向祖國的.四面八方。好��！油鋸聲、號(hào)子聲、火車聲……匯集在一起，真是一曲建筑四化的交響樂。冬季哈爾濱，滴水成冰，呵氣成霜，剛下過一場大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌。人走在上面，發(fā)出清脆的“咯吱咯吱”的聲音。路邊的樹木綴銀花，建筑像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。
啊！好一座北國之城！
二年級(jí)作文 篇7
你知道嗎，我有個(gè)特長是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì)的樂器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂器。
我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了。現(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了，會(huì)流暢地彈《陽春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問題。如果沒弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào)，就向老師請(qǐng)教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手，來一段優(yōu)美的.**樂曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛你，我的琵琶。
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