小學(xué)二年級作文精選[7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　炎熱的夏天，我和媽媽爸爸一起去水上樂園玩。我們帶上游泳衣和墨鏡就出發(fā)了。

　　到了那里，我就聽到了許多說話的聲音，心想：里面應(yīng)該有幾十個人吧！可我們一進去，就看見里面人山人海。我們下水了，一開始我不會游泳，就站在那里害怕得直發(fā)抖。媽媽看見了，說：“李怡潔，你再不下去，我就把你扔下去了�！蔽衣犃诉B忙下水。媽媽見了開心地笑了。

　　媽媽說：“你現(xiàn)在是第一次，你就先看看別人游泳吧！”我看見有些人在水里好像小魚兒一樣自由自在地游來游去，手腳并用，多么自在。有的人在玩水上排球，球一掉進水里就濺起一朵朵水花；有的.在蛙泳，還有的在仰泳，我照著他們的樣子學(xué)。

　　很快就學(xué)會了一點點。過了一會，我大著膽子開始下水游泳。

　　時間飛快地過去了，大家都來催促我了，我只好依依不舍地離開游泳館。

　　游泳真爽啊！我喜歡游泳。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　蟈蟈

　　一個天生的音樂家，不但可以唱出悅耳動聽的樂曲，而且還為人們獻上一絲樂趣。

　　毛毛蟲

　　你知道自己長得很丑，很不漂亮，但你也知道自己是一只蝴蝶，一只還未變身的蝴蝶。

　　蝴蝶

　　因為生命的短暫，所以你決定在有限的生命里，為那一朵又一朵美麗的花傳播花粉。

　　蟬

　　為了向別人宣告自己的存在，所以不停地地鳴叫，以示存在。

　　夜蚊子

　　一個多么可恨又陰險的生物，你把他拍死了，那鮮紅的血，還是你自己的'。

　　屎殼郎

　　是一個多盡職盡責的清潔工啊！整天在那惡心的地方工作著，而且不要薪水。

　　飛蛾

　　你討厭黑暗，向往光明，哪怕付出生命的代價。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空萬里，陽光明媚，我和哥哥姐姐，還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。

　　天安門前，人山人海，我們和很多的游客一樣，搶著時間，擠著空位，擺著姿勢照相留影。

　　跨過金水橋，穿過太和門，迎面是雄偉輝煌的太和殿。

　　聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方，向來是不準平民百姓進去的，新中國成立以后，這兒就逐漸變成了一個人潮涌動的旅游景點，老百姓也可以大大方方地買票進去參觀了。

　　故宮似乎隱藏著許多的謎，如同陳列的寶物，讓我感覺特別的驚喜，特別的好奇。不知不覺中，已走過乾清宮、坤寧宮，我們一邊走一邊看，一路歡喜一路留影，終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇！

　　這里真美、真大，古樹參天、異石林立，到處綠樹成蔭、鮮花斗艷，還有許多亭臺樓榭，每個細微處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來到了一個小池子旁，整個花池造型雅致，長寬各有5、6米，全部由漢白玉砌成，四壁都雕刻有美麗的花紋，最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了，它們個占一方，昂首威武，龍口處都有一個小噴嘴。導(dǎo)游說：四周的龍口都能噴水，齊向中心射去，形成一個水注交織、霧散珠滴的景色，池子里面盛著半池水，水清見底，水面上綠葉漂浮，翠枝傲立，開滿了荷花，水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著，紅的、黃的、白的、黑的……，我被這美麗的.景象迷住了，爸爸給我們照了很多像。

　　不過靠亭子一側(cè)的池水似乎有些渾濁不清，上面坐著很多游人，他們說著、笑著、吃著、喝著，扔著，他們腳下的池水里飄著許多垃圾，有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰，惡心死了，這兒可是世界聞名的旅游勝地呀，天天都進進出出多少中外游客，垃圾箱離這些人只有幾米遠，而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾，看到這些不文明的行為，我憤怒極了，心想：蓮花出淤泥而不染，沒想到出了淤泥，又被垃圾包圍了，我叫爸爸也把這個“景色”拍了下來。

　　走出神武門，已是下午2點，我們結(jié)束了故宮之旅，北京故宮的確讓人留戀忘返，也有許多值得回憶的地方，回到桂林，我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們，同時也會把不文明的那個事兒也跟他們說說：讓我們一起來做一個文明的小公民。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我家里有一盆蘆薈，別看它不起眼，它可是個寶貝，有很多功能，可以為人們治病、供人們觀賞、食用、美容等。

　　有一次我的手不知道在哪被劃了一下，出了血。媽媽就折了片蘆薈給我抹了抹。很意外，我抹上去時手一點也不痛。看到我吃驚的表情，媽媽說：“蘆薈是可以消炎殺菌的.。”還有一次，我把蘆薈的一片葉子折斷了，媽媽發(fā)現(xiàn)后說：“這片蘆薈葉可以再生長的，你把蘆薈的葉子放在水里沖洗一會兒，然后把它埋在土里面，過一段時間會長出新蘆薈的�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵隽�，果然長出了新蘆薈！

　　我喜愛我們家的蘆薈。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　今天我家來了一位新的家庭成員——是一位藍加白加黑的'小鳥。

　　它有對黑色的翅膀就像它的黑斗篷，尾巴是藍色的，有兩顆烏黑同仁的眼睛，頸子上還有藍色的點點，好看極了。

　　剛進家門就嘰嘰咋咋叫個不停，就好像是在唱歌似得，我想應(yīng)該還沒適應(yīng)我家吧!第二天我發(fā)現(xiàn)有一大堆的殼，經(jīng)過我的觀察，原來小鳥把食物啄到嘴里后再把外面一層皮撥開后再吃。小鳥的警覺非常多高，只要人一接近就會亂飛。

　　我非常喜歡這只小鳥。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　今天，趙老師教我們玩了一個游戲——“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規(guī)則是：雙臂張開，單腳著地，堅持一分鐘。

　　隨著趙老師一聲“開始”，游戲正式開始了。起初我覺得這個游戲會很簡單，可過了一會兒，我就有些堅持不住了，身體像飛機在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動。有的靠墻近的同學(xué)為了維持身體平衡，不停地摸墻，沒有靠墻的同學(xué)有的用腳不停地短暫點地來維持不倒……而有的'女生卻一動不動，堅持到了最后。游戲結(jié)束了，我才認識到這個游戲看起來簡單但做起來難。

　　課堂上，趙老師又讓我們試了一分鐘能讀多少字。我在一分鐘內(nèi)讀了143個字。

　　一分鐘很短暫，我們還能做哪些事呢?

　　早晨上學(xué)，爸爸建議我試試從家背著書包走到樓下(我家住五樓)，看看一分鐘能走多少步。在一分鐘內(nèi)，我很輕松地就從五樓小跑著到了一樓，共走了72步，并沒有感覺到一分鐘有多長;而晚上回家時，同樣的路程，我卻沒能在同樣的時間內(nèi)走完，而且感覺有些累，到五樓時已經(jīng)有些氣喘，怎么感覺這一分鐘變長了呢?看來，同樣的時間，采用不同的方式走相同的路程，對一分鐘的感受還是不一樣。

　　我又嘗試做了些其他事情，在一分鐘里，我跳繩可以跳103下，寫生字可以寫26個……

　　原來生活中的一分鐘可以干許多事，我們要珍惜每一分、每一秒，做好自己該做的事。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個韓景宣認識的女孩一起來到了劉山，爬到了一個交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開始了，我們一路小跑來到了山頂，看大人們還沒來，就先登上了塔，又下來，終于大人們來了，我們贏了。

　　我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來選出誰是貓，啊哈！那個女孩是貓。我們商量了一下，用了一個計謀先讓一個“老鼠”跑出去，那個“貓”一定會抓那個老鼠的.，另外兩只“老鼠”再趁這個機會偷點“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。

　　我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過來氣之后又開始追，這次，他識破了我們的陰謀就在糧倉的地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會餓死的，就算我們在離她不遠的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。