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以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文（精選40篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文（精選40篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小貓拉著小花狗和小白兔一起去玩皮球。
小貓先把球傳給小白兔，最傳給小花狗。就這樣你傳給我，我傳給你，玩的不亦樂乎。
傳到小白兔那里時(shí)，由于小狗用力過猛，球不小心掉進(jìn)了河里。皮球在水面上漂來漂去，就是漂不到岸邊來。小動(dòng)物們都很著急。
這時(shí)小烏龜游過來把球從河里頂上來。小烏龜也加入了玩皮球的'隊(duì)伍，四個(gè)人擠在一起，玩著皮球。它們的笑聲回蕩在藍(lán)天白云中，傳遍大地。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇2
從前，有個(gè)小朋友在大樹下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來。原來是他的'皮球掉進(jìn)了樹洞里。他媽媽聽見了走過來對(duì)他說：“孩子不要擔(dān)心。動(dòng)動(dòng)腦筋呀”。
他聽了媽媽的話靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，他把水倒進(jìn)樹洞里，樹洞里的水漸漸升高了，皮球就很容易得被他撿了出來。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇3
星期天，幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩皮球，一不小心，皮球掉進(jìn)了樹洞里，小朋友們急壞了。
大家七嘴八舌地說：“皮球掉樹洞里去了，可怎么辦呀？”其中一個(gè)小朋友說：“把手伸進(jìn)樹洞里撈�！庇谑�，有個(gè)小朋友伸手去撈，結(jié)果樹洞太深，夠不著。又有一個(gè)小朋友說：“用兩根竹子去夾�！瘪R上就有個(gè)小朋友找來兩根竹子去夾，結(jié)果球太圓，夾不住。還有個(gè)小朋友說：“我個(gè)子瘦小，試試能不能鉆進(jìn)去�！彼撓峦庖峦鶚涠蠢镢@，結(jié)果洞太小，鉆不進(jìn)去。正在大家為難的時(shí)候，其中一個(gè)小朋友站出來說：“我有個(gè)辦法，往樹洞里灌水，球就會(huì)浮上來�！贝蠹艺账�'方法去做，打水的打水，灌水的灌水，過了不久，果然拿到球了。
大家捧著球，不停地親啊親，別提有多高興了！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇4
一天，天氣晴朗，小熊帶著自己心愛的皮球，來到河邊玩耍，突然，小熊絆了一跤，皮球掉到河里去了，這可怎么辦呢？
小熊急的快要哭了，這時(shí)，大象伯伯見了，問：“熊熊，怎么了？”小熊把經(jīng)過都告訴了大象伯伯，大象伯伯說：“別急，我用鼻子把它吸上來�！闭f著，大象伯伯把鼻子伸進(jìn)河里，再用力一吸，皮球被吸來了，小熊連忙說：“大象伯伯，謝謝您！”大象伯伯說：“不用謝，要不是我有這么長(zhǎng)的'鼻子，也不會(huì)幫你把皮球吸上來！”小熊聽了，更佩服大象伯伯了。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小丁、小蘭相約在公園里踢足球，他們相互踢著球。
由于小明用力過猛，皮球像子彈一樣向小丁沖過去。小丁怕球砸到自己，迅速一閃，球碰到樹干，彈到樹洞里。三個(gè)人圍在洞旁急得像熱鍋上是螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小蘭心想：這可是媽媽給我新買的足球，這可怎么向媽媽交代。小明大喊一聲：“我有辦法�！彼杆僬襾韮筛珠L(zhǎng)又細(xì)的`樹枝，趴在洞口，找到了球的位置，把樹枝伸進(jìn)洞中，使勁一夾，而皮球卻像泥鰍一樣溜走了。
當(dāng)他們非�？鄲赖臅r(shí)候，突然，小丁靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。小丁拉著小明說：“快跟我來�！彼麄儊淼礁郊男『舆�，打了滿滿兩桶水，來到樹洞旁把水倒了進(jìn)去，皮球像潛水艇一樣浮了起來。終于，探出了它那可愛的小腦袋。
皮球失而復(fù)得，他們又開心地玩了起來。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇6
春天里的一個(gè)周末，太陽又大又紅，像一個(gè)大蘋果，它把云朵捏成各種各樣的形狀，湛藍(lán)的'天空美麗極了。小熊、小猴和大象在森林公園里踢足球。
小熊用力一踢，不小心把足球踢進(jìn)了河里!它見球落入水中，便坐在河邊，唉聲嘆氣，心想：“下次，我再也不用力踢球了。”小猴一只手放在小熊肩上，一只手放在背后，雙眼緊緊地盯著河中的足球。大象大搖大擺地走過來，只見他晃著又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子，不知所措……大家都在努力地想辦法。
小猴拿來長(zhǎng)竹桿，去“勾”球，球不聽話，只管自己隨水流滾來滾去;小熊想做一條船，可它東看看，西看看，連一點(diǎn)材料也沒有!
這時(shí)，大象想到了一個(gè)好辦法，他把鼻子伸進(jìn)河里，使勁地吸，沒想到球竟順著水慢慢地乖乖地隨著水流飄了過來。小熊和小猴看見了，他們倆合作把球拿上來。三位好朋友抱著球，高興地跳了起來。
他們又一起重新踢足球，不過換了一個(gè)地方，這次不能再讓球出意外了。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)烈日炎炎的日子里，我和幾個(gè)好朋友來到公園旁的草坪上拍皮球。正玩的熱火朝天的'時(shí)候，突然我心愛的皮球掉進(jìn)了一個(gè)深不見底的洞里。
大家急得像鍋上的螞蟻，我心想要把皮球弄出來。一會(huì)大家開始七嘴八舌的議論起來。有的不慌不忙的說：“用樹枝把它夾上來”。大家搖搖頭說：“不行洞太深了”。突然聽到一個(gè)一個(gè)同學(xué)很小聲的說：“用筷子夾”。說完，大家開始哈哈大笑。又過了一會(huì)，我對(duì)大家說：“我們用水往里倒，球就會(huì)浮上來了”。大家聽了后，說這個(gè)方法好。于是大家跑回家，拿起水桶來到草坪邊的湖里打水，又向洞里倒，可過了一會(huì)兒，沒有看到球的影子，于是大家開始不干了，只有我一個(gè)人來回的提水，又過了一會(huì)兒，我被累得氣喘吁吁，汗流浹背�？汕蚵母×松蟻�，我想，這真是功夫不負(fù)有心人。最后，球被取出來了。
于是，我們換到離洞很遠(yuǎn)的草坪上，繼續(xù)拍起了皮球。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇8
有一天，陽光明媚，天氣晴朗，在森林里有一家小猴在小河邊踢球，這里的小草綠油油，大樹長(zhǎng)的很茂密。小伙伴們你一腳我一腳玩耍的很開心，突然笑猴淘淘抬起右腳用力一踢，“咚”的一聲皮球掉進(jìn)了河里。
小猴淘淘著急的爬上了大樹，它四處張望正在尋找踢到河里的皮球，樹下的三個(gè)小伙伴七嘴八舌的在說怎么把球撿回來，大家都想出了不同的主意。
最后大家決定用小猴撈月的方法來撿球，大猴亮亮在樹下指揮，其他幾只猴子一個(gè)接一個(gè)的勾住尾巴，往下去，可是快靠近皮球的時(shí)候還是夠不著，大猴亮亮沒辦法，只好也爬上樹來撈球，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴讓其它的猴子抓住，終于小猴淘淘抓住了皮球把它甩上了岸。
皮球終于撈上了岸，小猴們一個(gè)個(gè)高興的從樹上跳了下來，手舞足蹈的'又開始開心的玩耍起來了，這個(gè)時(shí)候大猴亮亮讓小猴淘淘站在河邊當(dāng)守門員，這樣皮球就再也不會(huì)掉到河里啦，小猴子們非常聰明，它們團(tuán)結(jié)在一起解決問題，是我們的好榜樣。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇9
在一片美麗的森林里，有一棵茁壯的大樹，樹下是一片綠油油的草地，草地旁邊還有一條寬闊的.小河。有一天早晨，幾只小猴拿著皮球到草地上來玩。這時(shí)，一只小猴子抬起一腳，只聽；“咚，地一聲，皮球被踢到河里去了。
小猴子們都急壞了。一只猴子爬到樹上，觀察情況，其它三只在七嘴八舌地爭(zhēng)論該怎么辦。有一只大一點(diǎn)的猴子反應(yīng)過來了說；“趕快想辦法吧！”
小猴子們你看看我，我看看你，都在撓頭想辦法。有一只猴子爬到樹上說：“我有辦法啦!我們其中一只猴子抓著樹枝，像上次，我們齊心協(xié)力撈月亮�！庇忠恢缓镒诱f：“我也有辦法，我們找一根長(zhǎng)樹枝，把皮球撈到岸邊�！庇钟幸恢缓镒诱f：“我們游泳過去，不就行了嗎？”最后，它們決定用上次撈月亮的辦法了，成功的把皮球撈上了岸。
小猴子們抱著被撈上來的皮球，高興地叫著，跑著。最后，它們又開開心心地踢起了球，草地上傳來陣陣歡聲笑語。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇10
在這個(gè)暑假的時(shí)候，有朋友送給我的姥姥一只剛滿月的小狗，我給它起名叫小皮球。姥姥給小皮球搭了一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫暖的窩。
姥姥家這只腳小皮球的小狗，有一雙又黑又亮的眼睛，一些棕色的毛圍繞在兩只小眼睛的周圍非常漂亮，一個(gè)小巧的鼻子放在臉上的正中間，非常別致。一身白白的毛非常的柔軟。小皮球有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，那就是圓滾滾的身子象個(gè)皮球一樣，所以我給它起名叫小皮球。小皮球非常喜歡舔人的手，它那小舌頭軟軟的'柔柔的舔到你的手你會(huì)覺得癢癢的非常舒服。小皮球走起路來歪歪扭扭的非常惹人喜愛，每天我走到哪它就跟到哪，慢慢的我和小皮球之間產(chǎn)生了感情。一天看不到它就覺得缺了點(diǎn)什么。
就這樣在不知不覺中，暑假就要結(jié)束了，當(dāng)我要離開姥姥家的時(shí)候，小皮球用嘴拽拽我的褲角，讓我回姥姥家，我的心理很不是滋味，但是我必須得去上學(xué)��！我只好戀戀不舍的看了一眼小皮球，踏上了回家的路。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇11
有一天，天空萬里無云，小兔正在路上散步，看見一只小松鼠也在路上蹦蹦跳跳的，非常悠閑。
半路上，小松鼠問小兔：“小兔，小兔，你跟我一起玩皮球，好嗎？”小兔說：“好吧�！庇谑牵麄円黄饋淼骄呴_始玩了起來。一不小心，皮球掉進(jìn)了井里，小兔子急得哭了起來。小松鼠安慰小兔子：“你別擔(dān)心，也不要著急，總會(huì)有辦法把皮球撈上來的`�！闭f完，它們絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好主意。他們把繩子綁在桶上，伸進(jìn)井里，舀起皮球，收回繩子。眼看快要成功了，由于繩子太細(xì)，又掉了回去。這時(shí)，聽見后面?zhèn)鱽磉蛇傻慕新�，小兔子轉(zhuǎn)身一看，原來是一只小青蛙。它們請(qǐng)小青蛙幫忙，小青蛙二話沒說就答應(yīng)了。于是小青蛙跳進(jìn)井里把皮球撈了上來。
小兔和小松鼠都很歡迎小青蛙做它們的好朋友，和它們一起玩。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇12
我有一個(gè)小皮球，它長(zhǎng)得圓鼓鼓的，身穿一件黑白相間的禮服，是我的好玩伴。
我最喜歡玩小皮球了。有時(shí)我把小皮球向上拋，小皮球就像一位舞蹈演員，在空中不停地旋轉(zhuǎn)著，展示它優(yōu)美的舞姿。有時(shí)我將小皮球向前扔，小皮球就像一只離弦的箭，“嗖”的飛出去，在空中劃出一條優(yōu)美的`弧線，又像它在練習(xí)跳遠(yuǎn)。有時(shí)我把它當(dāng)作一個(gè)籃球，不停地拍打著。小皮球似乎也在對(duì)我說：“小主人，謝謝你帶我出來玩！你看我跳得多高呀！”
一次，我?guī)е∑で蚝秃门笥岩粔K兒玩。我們倆比賽，看誰一分鐘拍球拍得多。我拿出小皮球，她也拿出她的小皮球，我們就開始比賽了。結(jié)果，我一分鐘拍了一百多下，她卻只拍了七十多下。我高興極了，直夸小皮球。小皮球似乎也在高興地說：“怎么樣，我還是挺厲害的吧！”而我為了表揚(yáng)小皮球，把它擦得漂漂亮亮的，還打滿了氣呢！
小皮球給我?guī)砹藷o窮的歡樂，它真是我的好伙伴！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇13
今天是小雞拉拉的生日，哥哥送給它一個(gè)漂亮的大皮球。拉拉高興極了，帶著皮球來到小河邊的草地上高興地玩起來。一不小心，皮球滾到了小河里，拉拉怎么也拿不著。這可怎么辦呢？
正當(dāng)拉拉急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，長(zhǎng)尾猴哥哥來了，它問拉拉：“拉拉，你為什么那么急呢？”拉拉傷心地說：“我的大皮球掉到河里去了，嗚嗚~~”拉拉說完就哭了起來。長(zhǎng)尾猴說：“別哭了，我們?nèi)フ淫Z阿姨，讓她去撈皮球吧�！闭谶@時(shí)鵝阿姨走了過來，真是說到曹操，曹操就到呀！小猴連忙跑了過去，把事情的`來龍去脈說得一清二楚。鵝阿姨聽了立刻跳進(jìn)了河里，不費(fèi)吹灰之力就把皮球撈了上來。
小雞連忙感激地對(duì)鵝阿姨說：“鵝阿姨，謝謝您！”鵝阿姨說：“不用謝，舉手之勞嘛！”
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇14
一個(gè)陽光明媚的早晨，四只小猴子蹦蹦跳跳地來到小河邊，盡情地踢著皮球，只見它們你一腳我一腳，踢得可高興了。可這時(shí)，不知哪只頑皮的小猴用力過度，把皮球踢到了小河里。
這下該怎么辦好呢？小猴們急得抓耳撓腮。它們中的三只小猴聚在一起絞盡腦汁地想辦法，另外一只爬到樹上東張西望地動(dòng)腦筋。忽然，樹上的'小猴子看見小魚姐姐在水里悠閑地游著，就靈機(jī)一動(dòng)，趕快叫道：“小魚姐姐，小魚姐姐！您可以幫我們把皮球送上岸來嗎？”小魚姐姐一聽，連忙熱心地用它的頭一下一下地將河中央的皮球頂上了岸。小猴們見狀，開心地歡呼道：“謝謝您，小魚姐姐！”小魚姐姐也笑瞇瞇地看著它們說：“舉手之勞，不用客氣！”
接著，小猴們又興高采烈地玩起了失而復(fù)得的皮球。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇15
再過幾天就要期末考了，可是我們的數(shù)學(xué)老師偏偏生了病，沒辦法，我們一天都要上語文課了�？墒牵孥E發(fā)了，我們的語文老師他爸爸也生病了，語文老師為了照顧他的爸爸，所以暫上不了課。
“鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑回教室，因?yàn)檎Z文老師和數(shù)學(xué)老師都不在，我們都不知道是誰來上課。突然，一個(gè)穿著一身白衣服的人進(jìn)來了，“啊”，全班大喊，原來是我們的`副校長(zhǎng)來代課啊。
我們的副校長(zhǎng)有一個(gè)外號(hào)，叫：“皮球”，因?yàn)樗亩亲哟蟠蟮�，所以他被我們起了一個(gè)外號(hào)。我們知道起外號(hào)是不對(duì)的，但是“皮球”經(jīng)常欺負(fù)我們，盡管我們上課坐得再好，他還是會(huì)說：“這是我見過最差得畢業(yè)班了。”我的天啊，我們差點(diǎn)沒被氣死。
不過，有時(shí)候“皮球”對(duì)我們也很好，他在課堂上也經(jīng)常給我們講一些笑話，弄得我們笑得合不攏嘴。
雖然這個(gè)老師不是很讓我們喜歡，但是至少比其他老師好就行了。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇16
一天，小熊，小象和小兔一起在森林里踢足球，小象把足球踢向小熊，可小熊卻不小心把足球踢到了草叢里面了，它們過去一瞧，發(fā)現(xiàn)足球掉到一個(gè)洞里面去了。
“怎么辦呀？”小兔說。小象說：“用我的長(zhǎng)鼻子撈上來吧！”于是小象用自己的鼻子去撈，可是它的`鼻子太短了撈不著。小兔說：“要不用我的爪子去拿，”說完，小兔就飛去里面了，可是，小兔的子爪太小了拿不上來。這時(shí)小熊想到了一個(gè)好辦法，它讓小象到河邊吸點(diǎn)水來，讓小兔向牛大伯借了一個(gè)木桶去河邊裝滿了一桶水來。小熊就像個(gè)指揮官一樣，指揮著小象和小兔，不一會(huì)兒它們倆都來了，小熊讓小象把鼻子的水噴到洞里，讓小兔把木桶的水倒進(jìn)去，洞里的水滿了，足球就慢慢浮起來了，小象用鼻子緊緊地把足球卷起來，生怕足球再次掉下去。
足球被拿上來了，小兔摘了一束鮮花送給小熊說：“小熊，你真聰明！”這時(shí)小象也拿了一個(gè)花環(huán)給小熊帶上，它們圍著小熊唱歌跳舞，可開心啦！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小丁、小蘭相約在公園里踢足球，他們相互踢著球。
由于小明用力過猛，皮球像子彈一樣向小丁沖過去。小丁怕球砸到自己，迅速一閃，球碰到樹干，彈到樹洞里。三個(gè)人圍在洞旁急得像熱鍋上是螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小蘭心想：這可是媽媽給我新買的足球，這可怎么向媽媽交代。小明大喊一聲：“我有辦法�！彼杆僬襾韮筛珠L(zhǎng)又細(xì)的樹枝，趴在洞口，找到了球的位置，把樹枝伸進(jìn)洞中，使勁一夾，而皮球卻像泥鰍一樣溜走了。
當(dāng)他們非�？鄲赖臅r(shí)候，突然，小丁靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。小丁拉著小明說：“快跟我來�！彼麄儊淼礁郊男『舆叄蛄藵M滿兩桶水，來到樹洞旁把水倒了進(jìn)去，皮球像潛水艇一樣浮了起來。終于，探出了它那可愛的.小腦袋。
皮球失而復(fù)得，他們又開心地玩了起來。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇18
星期天，小熊、小象、小兔和小猴在一起玩皮球，小猴踢給小兔，但小兔沒有接到，結(jié)果，皮球掉進(jìn)了很深的'樹洞里。
小象把鼻子放進(jìn)樹洞里想把皮球吸上來，第一次沒成功，第二次沒成功，第三次還是沒成功，因?yàn)樾∠蟮谋亲雍蜆涠聪啾纫痰枚�。于是，小象用繩子和勺子綁在一起后說：“可以用勺子把皮球挖上來不就行了�！毙∠笠贿叿�，小兔一邊看著，可勺子太小了，根本挖不上來。小猴一邊把手放進(jìn)去，一邊說：“嗯？我可以試試用手把它捧出來呀�！笨尚『镒右恢皇指九醪怀鰜怼�
聰明的小熊給每只小動(dòng)物都發(fā)了個(gè)水桶說：“皮球里面是氣，如果我們往樹洞填滿水，皮球就可以浮上來了�！弊詈�，它們接二連三地往樹洞里灌滿水，皮球自然也就浮上來了，它們重新拿起皮球又開心地玩了起來。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇19
一天，小牛、小猴和小松鼠去熊老師家學(xué)畫畫。熊老師在黑板上畫了一個(gè)又大又圓的`皮球，說到：“今天，我們學(xué)畫皮球，你們要好好練習(xí)�！�
小松鼠因?yàn)樯险n時(shí)在吃松果，所以回到家，她想：松果是圓的，我可以照著松果來畫皮球。于是，她照著松果來畫皮球了�？墒�，她怎么也畫不圓，就自言自語說到：“算了，算了，我不畫了。”小猴上課時(shí)打瞌睡，下課時(shí)就瞄了一眼，覺得像桃子�；丶視r(shí)，他想：時(shí)間還早得很，我先去吃幾只桃子吧！于是，他蹦蹦跳跳去了果園，津津有味得吃起了甜津津的桃子。
小牛一回家就拿一個(gè)圓溜溜的皮球畫了起來。開始他畫不像，可是他不灰心，一直畫，畫了幾次就畫好了。
第二天，熊老師叫他們每人畫一個(gè)皮球，小松鼠畫得像松果，小猴子畫得像桃子，只有小牛畫得和老師一模一樣。熊老師見了，贊不絕口地說：“你真用功��！好孩子�！毙∷墒蠛托『镒有呃⒌氐拖铝祟^。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇20
一天，陽光明媚的午后，小明抱著他心愛的皮球，叫上幾個(gè)好朋友到他家的后院踢球。正當(dāng)他們踢得起勁時(shí)，厄運(yùn)之神悄悄降臨在了他們的身上，不慎將皮球踢進(jìn)了一個(gè)深不見底的洞里，小明和他的朋友們馬上跑到洞口旁邊，用手試了試深度，根本夠不著。
小明的'朋友們怕小明責(zé)怪他們，一溜煙跑得無影無蹤了，小明束手無策地躺在草地上，想：“如何才能拿到皮球呢？”突然，他靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑回家，用水桶先去水龍頭那里接水，然后跑到土坑那里，向洞內(nèi)倒了五桶水，期望著皮球能浮上來，但由于所倒的水比較少，皮球還是沒有浮上來。他急得像熱鍋上的螞蟻，心里暗暗下了一個(gè)決心：“我一定要把它撈上來�！彼麍�(jiān)持著一桶又一桶地向洞內(nèi)倒水，功夫不負(fù)有心人，皮球終于浮上來了，小明開心極了！
這件事讓小明明白了一個(gè)道理：在任何困難面前，只要我們肯動(dòng)腦筋，堅(jiān)持不懈去想辦法，就一定可以解決好。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇21
傳說，在很久很久以前。人類·木頭·皮球……都能說話。在一個(gè)窮人家里，木頭洋洋自得的高聲唱著歌，看不起別的東西。主人也非常喜歡他。自從來了個(gè)皮球，所有的事情都變了……
這天主人撿回了一個(gè)皮球，他顏色鮮艷·外表可愛，所以主人就更喜歡它了，把木頭放在腦后。但皮球不驕不躁。大家都很喜歡它。皮球經(jīng)常找木頭玩，木頭不僅不跟它玩，還想出了一個(gè)損招，但一直沒找到好機(jī)會(huì)。這天它在外面玩，看見了釘子便交談起來……過了一會(huì)兒它倆有了一個(gè)共同的主意，扎破皮球。它們找來了磚塊大哥，讓磚塊大哥把他倆釘在一起。這時(shí)皮球來了，木頭假惺惺的說：‘皮球到我身上來吧，我背你玩。’皮球不假思索欣然同意�？v身一躍跳到木頭身上，只聽見‘啪’的'一聲皮球破了。木頭和釘子都大笑說：‘這就是愚蠢的下場(chǎng)’。
幾天后主人知道了，把木頭扔進(jìn)火爐里……
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇22
一天，陽光明媚、天氣晴朗，四只小猴在河邊的一片草地上玩皮球，它們玩得很開它們輪流踢球，玩得正開心時(shí)，一只猴子不小心把球踢進(jìn)河里了。
這下糟糕了，怎么辦呢？另一只小猴趕快爬到樹上看球掉在了哪里，球掉到了河的中間，這下可怎么辦呢？
么好辦法呢？這時(shí)其中的一只猴子說：“我想到了一個(gè)辦法，我們?nèi)フ伊嗣春棉k法呢？這時(shí)其中的一只猴子說：“我想到了一個(gè)辦法，我們?nèi)フ伊撕镒觽兌疾粫?huì)游泳，可急壞了它們，大家都著急的想辦法，可是有什么好辦法呢？這時(shí)其中的一只猴子說：“我想到了一個(gè)辦法，我們?nèi)?/p>
一根很長(zhǎng)的.竹竿，然后拿竹竿順著水把球慢慢劃過來”，大家覺得這個(gè)辦法可行，就按照它說的去做，果然不一會(huì)兒球就劃到
皮球終于撈上來了，大家高興地手舞足蹈，這下又可以在一起玩皮球了。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇23
我的妹妹最喜歡拍皮球。寒假的一天，在院子里的老榕樹下圍滿了小朋友，他們都在等著看拍皮球比賽。參加比賽的同學(xué)，每人身旁站著兩個(gè)人：一個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，一個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。
裁判高聲喊：“做好準(zhǔn)備！”參加比賽的小朋友，手里拿著皮球蹲著或半蹲著，準(zhǔn)備拍球。裁判一聲令下：“開始！”只看見拍著皮球的小朋友的手快速地上下拍動(dòng)，只聽見皮球在地上“啪啪”地響。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到別處去了。一個(gè)小朋友半蹲著身子拍，拍得矮矮的，她的眼睛睜得大大的'，盯著皮球一動(dòng)也不動(dòng)�？�！她拍得多快呀！她的頭上還冒著汗呢！圍觀的小朋友不時(shí)發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。裁判一聲命令：“停！”一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。
裁判宣布：這個(gè)半蹲著身子的小女孩獲勝，她高興得手舞足蹈，小朋友們也紛紛向她祝賀。這個(gè)小女孩究竟是誰呢？她就是我的妹妹。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇24
一天，小強(qiáng)爭(zhēng)得媽媽的同意后拿著皮球來到草地上拍皮球，這時(shí)仿佛四周的花草都活了過來，正在高高興興為小強(qiáng)鼓舞！
小強(qiáng)正拍得起勁的時(shí)候他一不留神讓皮球滾進(jìn)樂一個(gè)大坑里，這一突如其來的意外讓小強(qiáng)的心像七上八下的水桶，他匆匆忙忙的找來一個(gè)盆子，然后到河邊盛了一盆水倒進(jìn)坑里，可是水一倒就從坑中的.縫隙里流走了，他一連試了好幾次可都沒有成功，小強(qiáng)坐在草地上對(duì)著天空發(fā)呆，不一會(huì)他想出了一個(gè)好主意，他起身向家里跑去。
回到家小強(qiáng)東翻西找終于找到了二把掃把，他來到坑前把掃把拿在手中，伸進(jìn)坑里把皮球夾在二把掃把中間，然后慢慢地往上移，過了好久，皮球終于被拿出來了，小強(qiáng)開心地笑了！
在回家的路上，小強(qiáng)想：以后拍皮球可不要像這樣粗心了。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇25
暑假里，由于天氣炎熱，我很少出去運(yùn)動(dòng)。
有一天，媽媽說：“今天你們運(yùn)動(dòng)一下，你和姐姐、弟弟一起來玩拍皮球，看誰拍得最多�！蔽艺f；“好吧！”
于是，我拿來皮球，跟姐姐、弟弟比賽。我先來拍，皮球在我手底下一上一下地跳動(dòng)著。拍著拍著，皮球就不聽我使喚了，它一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊。沒多久，我就拍不到它了，大概連拍了100多下。接著，輪到姐姐了，姐姐只拍了60下。最后，輪到弟弟拍，弟弟只拍了5下，皮球就逃跑了。所以，這次拍皮球比賽還是我拍得比較多。哈哈，可是我也不能驕傲��！
我們繼續(xù)比著，結(jié)果，每次都是我贏，我心里美滋滋的，越玩越起勁，玩得滿頭大汗。后來，姐姐和弟弟見贏不了我，就不跟我玩了。
這樣運(yùn)動(dòng)一下，雖然流了好多汗，但是我覺得挺爽的，對(duì)身體也有很大的好處。
以皮球?yàn)樵掝}的.二年級(jí)作文 篇26
星期五最后一節(jié)課是體育課，余澤睿帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上進(jìn)行拍皮球比賽。
老師讓隊(duì)長(zhǎng)分誰和誰練球，然后選我當(dāng)冠軍接受同學(xué)們的挑戰(zhàn)。我高高興興地拿了一個(gè)球，站在老師的'位置上練球。
我剛練了一會(huì)兒，張軒聞就來向我挑戰(zhàn)。我對(duì)軒聞?wù)f：“上次輸給你，我還沒報(bào)仇呢!”張軒聞得意地說：“想報(bào)仇，你還得回家練一年呢！”我說：“今天我一定會(huì)贏你的！”他說：“我們開始吧，等會(huì)兒老師都吹哨子了�！蔽艺f：“比賽現(xiàn)在開始�！蔽覀儌z都小心翼翼地拍起皮球來。拍著拍著，突然，哨子聲飛進(jìn)我的耳朵里，還沒分出勝負(fù)呢，比賽就結(jié)束了。
我就抱著跑到余澤睿的旁邊，老師宣布：“今天的冠軍是林肯。”旁邊的同學(xué)都叫起來：“林肯，林肯�！蔽倚睦锩雷套痰�。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇27
一天上午，皮皮、月月、東東、西西四只小猴子在河邊的大樹下玩著皮球。他們圍成一圈，開心地在玩?zhèn)髌で虻挠螒颉?/p>
突然，西西不小心一腳把皮球踢到河里面。他著急地說：“我真不小心，把球踢到河里了，這下大家都玩不了”。皮皮爬到樹上，看了一會(huì)兒，說：“別擔(dān)心，球還沒飄遠(yuǎn)，我們可以把它撈回來�！�
皮皮對(duì)小猴子們說：“西西,你先把最長(zhǎng)最粗的樹枝找來。然后，我們一個(gè)接一個(gè)，掛在樹上撈皮球。”小猴子們找到樹枝，一起爬到樹上。他們一個(gè)接一個(gè)，最上面的是皮皮，他用尾巴卷在大樹最粗的樹枝上，再用手拉著月月的`尾巴。月月，東東，西西，前一只猴子拉著后一只猴子的尾巴，最下面的是西西，他手里拿著樹枝，把水里的皮球撥回岸邊。
小猴子們從岸邊把皮球撿起來，又圍在一起，開心地玩起了皮球。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇28
這個(gè)故事特別有趣。這講的是：猩猩老二在集市上賣香蕉，山羊老漢想買，但只是聞了聞，猩猩老二就向它要聞味道的錢。
山羊老漢向它理論，結(jié)果被猩猩老二打了。這時(shí)，小豬正好看到，對(duì)猩猩老二說：“用手打人是不對(duì)的！”
猩猩老二就用腳踢小豬老遠(yuǎn)。小豬又跑回來，說：“用腳踢人也是不對(duì)的�！苯Y(jié)果又被猩猩老二用拳頭打到老棕熊家里，并把它的大冬瓜打碎了。
老棕熊出來一看，以為是猩猩老二踢了皮球把它的.大南瓜打碎了。老棕熊狠狠的教訓(xùn)了猩猩老二一頓。
猩猩老二對(duì)小豬說：“我以后再也不打人了，我要和大家好好相處，成為好朋友�！�
讀了這個(gè)故事，我知道了：人和人之間要真誠(chéng)相處，不能欺騙別人，有問題要講道理，不能打架，俗話說“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”我們還要尊敬、愛護(hù)、幫助老人，更不能欺負(fù)他們。當(dāng)別人有困難時(shí)，我們要向小豬那樣，去關(guān)心、幫助他人。只有這樣，我們才能交到更多的知心朋友，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇29
這天，天氣晴朗，萬里無云。四只可愛的小猴約好一起到公園踢足球。他們踢足球的地方旁邊有一個(gè)池塘，池塘邊有一棵茂盛的大樹，地上鋪滿了嫩綠的小草。
他們玩得可起勁了�？蛇@時(shí)，不知誰用力太大，皮球“撲通”一聲，掉進(jìn)池塘里了。四只小猴見了，急得直搔頭，不知要用什么辦法撈起足球。
這時(shí)，一只小猴說：“我們可以用‘猴子撈月’的辦法把皮球撈上來�！钡牵瑯涮�，四只小猴夠不著。這時(shí)四只小猴已經(jīng)急得快哭了。正當(dāng)他們著急的時(shí)候，大象伯伯來了。一只小猴見了大象伯伯，頓時(shí)有了主意，他跑過去，對(duì)大象伯伯說：“大象伯伯，請(qǐng)您用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子幫我們把掉進(jìn)河里的皮球吸上來，好嗎？”大象伯伯聽后，高興的跟小猴子說：“我很樂意幫助你們”。大象伯伯說完，就走到河邊，“嘩”的一聲吸起了掉在河里的`足球。
四只小猴高興得一蹦三尺高，向大象伯伯道了謝。大象伯伯走后，四只小猴又高興的在池塘邊踢起了足球。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇30
這是夏日的一個(gè)星期天，陽光燦爛，草木蔥蔥。在家做完作業(yè)的王濤做完作業(yè)放下書本，拿起自己心愛的皮球，興致勃勃地向離家不遠(yuǎn)的一塊平地走去。
場(chǎng)地上，只見王濤一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒練投籃，正當(dāng)他學(xué)著明星跑步扣籃時(shí)，突然失手，皮球掉到了場(chǎng)地邊的一個(gè)水坑里，這可怎么辦呢？他急忙找來一根樹枝，可皮球正浮在水坑的中間，樹枝太短夠不著。于是他只有另想辦法，他在水坑旁來回地走著，小石子在腳下吱吱作響，有啦！此時(shí)他茅塞頓開，他彎下腰，迅速地?fù)炱鹗樱活w一顆地投向皮球附近的水面，皮球隨著石頭激起的波紋，漸漸的向岸邊靠攏，三米兩米一米......王濤的雙手終于捉住了皮球。
王濤雙手捧著心愛的`皮球，嘴里哼著歡快的小調(diào)，大步流星的向家里走去。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇31
一天，陽光明媚，調(diào)皮的利利拿著它平時(shí)最喜歡的皮球來到小河邊。
他在小河邊踢球，當(dāng)他玩得正開心時(shí)，突然，利利一不小心把皮球踢進(jìn)了小河里。這可把他給急壞了，他抓了抓腦瓜子，又望瞭望四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見牛伯伯正在草地上吃草。就連忙跑到牛伯伯的身邊，著急的對(duì)牛伯伯說：“牛伯伯!牛伯伯!皮球被我踢到河里去了，您能幫我把皮球撿上來嗎?”牛伯伯笑著說：“當(dāng)然可以。”
來到小河邊，小河的水很深，牛伯伯一步一步慢慢地走到小溪中，撿起了掉在河中的皮球，轉(zhuǎn)身回到了岸上。把球遞給利利，并親切和藹地說：“以后玩球，可要小心點(diǎn)啊，不要再把球踢進(jìn)河里了。這樣會(huì)很危險(xiǎn)的，要不去離小河遠(yuǎn)一些的'地方玩吧!”利利笑瞇瞇地說：“謝謝您，我以后會(huì)注意的�！�
牛伯伯又回到草地上吃起了青草。利利呢?也聽牛伯伯的話，離小河遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繼續(xù)高高興興地踢起了皮球。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇32
森林里有一個(gè)美麗的地方，長(zhǎng)著一棵棵高大的`大樹，樹上長(zhǎng)滿碧綠的葉子，清清的河水環(huán)繞著大樹，河岸的草坪上草兒又密又綠。
四只小猴在樹下踢皮球，它們你踢給我，我踢給你，玩得很開心！玩著玩著，一不小心，皮球被踢到了河里�！霸趺崔k呢？”它們湊在一起想辦法，一只猴子爬到了樹上目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球想辦法，另外三只小猴正在樹下商量辦法，在樹上的那只猴子忽然急中生智，它說：“我想出了一個(gè)辦法，就是用魚網(wǎng)把皮球撈過來，不就行了嗎？”
它們飛快地跑回了家，拿來魚網(wǎng)，四只小猴一起努力，很快就把皮球撈了上來。
三只小猴都夸獎(jiǎng)樹上的那只小猴真聰明，樹上的小猴得到了大家的夸獎(jiǎng)，高興得不得了。
不一會(huì)兒，四只小猴又開始玩起了踢皮球，你踢給我，我踢給你，真開心！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇33
有一天，四只調(diào)皮的小猴在陰涼的大樹下玩球，玩著玩著，一只小猴不小心把彩色的球踢到了河里。這可怎么辦�。克钡呐郎蠘�，望著河里的球皺著眉頭想辦法。下面的小猴也議論怎樣才能把球拿回來，有的小猴說可以讓一只小猴劃船去取皮球，有的小猴說可以用它們蕩秋千用的枝條去夠皮球……大家掙著搶著說出了自己的想法。突然在樹上的那只小猴說：“我們可以像猴子撈月亮里的.小猴子一樣變成云梯呀！”對(duì)呀！我怎么沒想到呢！它說的太對(duì)了。
大家都紛紛議論起來。最后大家一致同意像猴子撈月亮里的那些猴子一樣變成梯子。它們一個(gè)搭一個(gè)，很快大家就搭好了。最下面的小猴子靈活的用手把球撈了起來，大家一起歡呼起來。大家又玩起球來了。
這真是四只可愛、聰明、靈活又團(tuán)結(jié)的小猴子呀！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇34
小猴子們都皺著眉想了好半天，終于有一只小猴子自認(rèn)為自己的主意非常好，他說：“我們可以建一個(gè)水壩，擋住皮球�！庇械暮镒臃磳�(duì)說：“等建完水壩，皮球早被河水沖走了！”
又有一只猴子說：“我們可以找大象叔叔來幫忙�！庇钟泻镒臃磳�(duì)說：“大象叔叔一口氣不能吸光整條大河啊，要是一次一次吸，也要吸很久，還不知道要把水放到哪里去！”
這時(shí)，有一只小猴子說：“我們可以做一條竹船！”這個(gè)主意得到了大家的認(rèn)可。大家齊心協(xié)力，有的砍來斷竹，有的找來藤條，有的`找還找到了破的長(zhǎng)樹皮，七手八腳，很快就做好了一條竹船。雖然大家都滿頭大汗，可一點(diǎn)兒不覺得累，猴子們跳上船，小猴子在船頭喊著“一、二、一……”大家都飛快地劃起船來。
很快，大家的眼前出現(xiàn)了一個(gè)彩色的點(diǎn)，猴子們不約而同地說：“看！那是我們的皮球�！睅追昼姾�，皮球終于失而復(fù)得，小猴子們又繼續(xù)開心地玩了起來。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇35
有一只小猴子想出了一個(gè)辦法：“我們的媽媽不是給我們講過《猴子撈月亮的故事》嗎，我們就可以按照這個(gè)辦法行動(dòng)，一定能成功。”這四只小猴子紛紛同意，然后就開始實(shí)行這個(gè)辦法，但是也許是因?yàn)樗鼈兲×耍詣倓傄獡频狡で虻臅r(shí)候，最上面的小猴子就抓不住了，“�。 币宦暭饨泻�，所有小猴子都變成了“落湯雞”！
又有一只小猴子說：“不如我們這樣，可以拿一根長(zhǎng)棍子把皮球挑上來。”
“我覺得這個(gè)辦法可行，至少可以不讓我們變成落湯雞。”
“我們也覺得可行！”
“好！既然大家都同意這個(gè)辦法，那我們就開始吧！”說完，大家找來一根足夠長(zhǎng)的棍子開始一起挑起水中的皮球來。
“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”
“差一點(diǎn)，差一點(diǎn)了，啊~”，你們猜怎么著，皮球竟然真的挑上來了！
“耶！太棒了，超贊！”大家歡呼著，高興地跳了起來！
看來，還是合作的`力量最大�。拇诉@個(gè)皮球再也沒掉到河里過。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇36
小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)小皮球，它一直陪著我長(zhǎng)大。
我的小皮球長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的肚子，身上披著一件橙色的外衣，上面還有幾條美麗的花紋呢！用手指一點(diǎn)小皮球的肚子， 就會(huì)凹進(jìn)去，手指一松，就又凸出來了，多有趣呀！
有時(shí)我拍皮球，皮球一跳一跳的，就像體操運(yùn)動(dòng)員在跳蹦床。有時(shí)我把小皮球向前扔，小皮球就像炮彈一樣飛了出去，在空中劃出一條美麗的弧線。有時(shí)我把皮球一頂，它就像無頭蒼蠅一樣，到處亂飛。有時(shí)我練習(xí)投籃，小皮球落進(jìn)了框子里，“耶，進(jìn)了，進(jìn)了！”小皮球就像大雁一樣，飛進(jìn)了自己溫暖的家。
我經(jīng)常幫它洗澡，把它變得干干凈凈的。
有一次，我和小伙伴在河邊的'草地上踢足球，大家你追我趕，好玩極了！我抬腳一踢，小皮球滾到了河里。我急忙叫：“小皮球 ，快過來，快過來！”小皮球似乎聽懂了我的話，從河的對(duì)岸登陸了。
這個(gè)小皮球是我的好伙伴，它帶給了我無窮的快樂！
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇37
在我9歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)白色的小皮球作生日禮物。我高興極了，拿到手就玩起來。忽然我一不小心，皮球掉到了地上，我心慌起來，生怕小皮球摔壞了。誰知這個(gè)小皮球掉到地上馬上就跳起來了。我心里納悶：這個(gè)小東西怎么摔不破而且還會(huì)跳呢？
我問媽媽為什么，媽媽哄我說：“這球的里面有機(jī)器，是它使球跳起來的�！笔裁礄C(jī)器，會(huì)這么厲害嗎？
一天，我趁家人不在，偷偷地找來一把剪刀，坐在床邊上，開始了對(duì)小皮球的探索。我先把皮球鉆了個(gè)洞，不知怎么，這個(gè)圓鼓鼓的皮球一下子就凹進(jìn)去，成了一個(gè)小皮碗似的'東西。我兩眼睜得大大的：皮球里的東西跑到哪里去了呢？我用剪子把皮碗整個(gè)剪開，一看，里面是空空的，除了那層皮，什么都沒有。我對(duì)自己說：“這里邊原來沒有機(jī)器呀！”我有些失望，但覺得自己還挺有收獲的，看來有時(shí)候大人也會(huì)說錯(cuò)話的。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇38
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了！小熊貓參加的是滾球比賽。
這天，小熊貓正在草地上練習(xí)滾球。你瞧，它正踩著皮球，左搖右晃，可是它臉上卻露出了自信。結(jié)果，“卟嗵”一聲從皮球上跌了下來。皮球“咕嚕，咕�！钡貪L到了河里�？粗狡竭h(yuǎn)的皮球，小熊貓急的在岸邊走來走去，它左思右想還是想不出辦法。正在它一愁莫展的'時(shí)候，大象正好從河邊經(jīng)過，它看見小熊貓愁眉苦臉的，就問：“小熊貓，你怎么了？”“我的皮球滾到河里去了。”小熊貓說。大象說：“熊貓弟弟，你別慌，這難不到我。”于是大象就踏進(jìn)水里，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一吸，把球吸上來。
看到失而復(fù)得的皮球，小熊貓激動(dòng)得都快要哭了。“謝謝你大象哥哥�！贝笙笳f：“不用謝。以后這種小事盡管來找我�！�
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇39
住在皮球筐里的皮球圓圓，很想看看外面的世界，于是他猛地一跳，跳到了筐外，開始了他奇特、有趣的旅行……
他孤零零地坐在那里，有點(diǎn)害怕了，這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)又大又黑的“怪物”，拿起皮球圓圓就向?qū)W校門口走去，皮球圓圓看見亭亭玉立的荷花姑娘，在荷葉上翩翩起舞，綠色的荷葉像綠油油的戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的小姑娘，魚兒在清澈的`水里游來游去，仿佛在說：“再見了，皮球圓圓�！�
皮球圓圓被小明帶回院子，一開門，就看見柳樹的枝條在風(fēng)中飄揚(yáng)，好像在說：“歡迎你皮球圓圓�！毙≈魅巳ド蠈W(xué)了，奇妙的世界活躍起來了，皮球圓圓出來了，大家也紛紛地出來，為它喝彩，大家說：“我們來開舞會(huì)吧！”大家問：“皮球圓圓，可以嗎？”皮球圓圓紅著臉說：“好的�！鼻嗤茉诔靥晾锍�，小螞蟻跟著動(dòng)聽的歌聲在跳舞，小狗跑來跑去在為他們鼓掌，皮球圓圓也跟著一起扭動(dòng)，他們開心極了！這個(gè)世界真美妙啊！
從此圓圓過著既豐富又多彩的生活。
以皮球?yàn)樵掝}的二年級(jí)作文 篇40
一天，有四只小猴在河邊玩球，正當(dāng)他們玩得興高采烈的時(shí)候，皮球卻被踢進(jìn)了河里。
“哎呀，不好了，不好了，皮球掉進(jìn)河里啦!”小猴們大聲嚷嚷著，他們都急壞了。瞧，有的小猴急得抓耳撓腮，有的小猴急得上躥下跳，他們有點(diǎn)六神無主了……忽然，一只小猴靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們可以模仿祖輩撈月的樣子一個(gè)接著一個(gè)地把皮球撈回來�！笨墒沁@個(gè)方法難度實(shí)在太高，它們?cè)嚵撕枚啻�，都沒成功，這下小猴又急了。
正當(dāng)他們無計(jì)可施的時(shí)候，大象伯伯走了過來，他親切地問：“孩子們，你們?cè)趺戳?”一只小猴傷心地說：“我們的皮球掉進(jìn)河里了，怎么撈都撈不起來。”大象伯伯笑了笑說：“別急，別急，我的長(zhǎng)鼻子可以幫你們。”只見大象伯伯用鼻子使勁一吸，皮球就奇跡般的`回來了!看到失而復(fù)得的皮球，小猴們高興地說：“謝謝您，大象伯伯，你的本領(lǐng)可真大�！�
接著，它們又高興地玩了起來。