(優(yōu))二年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
秋天的景色真美！
秋天的早上很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山前升起了一層灰灰蒙蒙的霧，猶如一層防護(hù)罩，把小山包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小山坡被樹(shù)、草染成金黃金黃的'，就像一個(gè)金黃色的金山。山上樹(shù)的品種真多：有松樹(shù)、榕樹(shù)、楓樹(shù)、樺樹(shù)、梧桐樹(shù)……就像植物展覽館一樣，樹(shù)上掉下來(lái)的落葉就像一只只黃色的蝴蝶在自由自在的飛翔。
秋天的中午更美了。一串串金光射在樹(shù)上，小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。農(nóng)民伯伯頂著烈日在果園里盡心盡力地工作著。許多果實(shí)被太陽(yáng)照得像一塊塊大小不一的金子，美麗極了！
秋天的夜色也很美。天上那些一顆顆閃閃發(fā)光的星星有的像盤子、有的像牛角、有的像鐮刀……一陣陣微風(fēng)慢慢地吹來(lái)，使人感到神清氣爽。成熟的果實(shí)飄來(lái)一股股香氣，使人感覺(jué)到格外舒服。
啊，秋天真美啊！
二年級(jí)作文 篇2
在森林王國(guó)里，有一天，三只小兔子對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，我們?nèi)ド稚钐幑涔湫袉�？”“行啊！”大象伯伯說(shuō)。他們先去了森林超市買需要的東西：大砍刀、背包、食物、水……大象伯伯說(shuō)：“小兔子，我們出發(fā)吧！”
他們來(lái)到了一條小河邊，小兔子們說(shuō)：“大象伯伯，你可以把我們帶到河對(duì)岸嗎？”“行��！”大象伯伯說(shuō)。一路上他們長(zhǎng)了許多許多見(jiàn)識(shí)，一只小兔子說(shuō)：“一朵花飛走啦！”大象伯伯笑瞇瞇的`說(shuō)：“小兔子，那不是花，是蝴蝶�！�
中午，小兔子們和大象在一塊平地上吃午飯。小兔子說(shuō)：“蘿卜青菜很好吃，大象伯伯你也吃幾顆吧�！薄爸x謝，不用啦，我也有我喜歡吃的東西，樹(shù)葉、樹(shù)枝我都愛(ài)吃。小兔，你們喜歡吃的東西別人不一定都喜歡哦�！�
下午的時(shí)候，一只大老虎向三只小兔撲了過(guò)去，小兔們嚇得魂飛魄散，小兔子大聲喊：“救命啊，救命啊！”大象聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑過(guò)去，嚇走了老虎。小兔子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“大象……大象伯伯……謝……謝謝你�！�
它們?cè)诓萜荷铣琛⒆鲇螒�，玩得多開(kāi)心�。≌媸且淮坞y忘的旅行��！
二年級(jí)作文 篇3
佳佳，怎么還在玩電腦游戲，還不快一點(diǎn)去游泳！媽媽河?xùn)|獅吼又開(kāi)始了。我的眉頭緊鎖。
說(shuō)起我媽媽，什么都好，就是有些啰嗦。一件事情，總是要在耳邊嘮叨很多次。媽媽，你煩不煩呀？有些事我雖不情愿去做，但我得必須每天面對(duì)。
媽媽領(lǐng)著我去游泳池，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在她身后。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我故意把泳鏡丟在了地上，心里哼哼的冷笑著，看媽媽拿我怎么辦。
媽媽突然回過(guò)頭：佳佳，你在干嘛啊，快跟上我！我故作無(wú)可奈何的說(shuō)：媽媽，我泳鏡丟了，不能游了。剛說(shuō)完，只聽(tīng)啪的一聲，我絆倒在地，小腿流血了。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身扶住我，心疼的說(shuō)：唉。你怎么這么不小心啊。媽媽用手輕輕地搓我的傷口�？吹轿艺静黄饋�(lái)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，一口氣就把我背回了家。
我看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的.身體，我不由得慚愧起來(lái)，我真不該耍小聰明，害自己受傷了，還讓媽媽擔(dān)驚受苦。我已8歲了，我怎么還那么任性、那么不不懂事��？
母愛(ài)是偉大的。我感受到了媽媽對(duì)我的那份愛(ài)。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝你！
才
二年級(jí)作文 篇4
兔奶奶家蓋新房，可是她年紀(jì)大了，沒(méi)有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊，聽(tīng)到這個(gè)消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰(shuí)搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動(dòng)，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的.小猴了，它正發(fā)愁時(shí)，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的方向飛快的向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>
小猴子第一個(gè)到達(dá)了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表?yè)P(yáng)了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說(shuō)道：“這次要特別夸獎(jiǎng)一下小猴子，它雖然最弱小，但它開(kāi)動(dòng)腦筋想到了好辦法，這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌，都開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)作文 篇5
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)……（請(qǐng)把這個(gè)故事講完。）
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。
小兔對(duì)小松鼠說(shuō)：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好嗎？”
小松鼠勉強(qiáng)地說(shuō)：“那好吧�！�
其實(shí)，小松鼠它本來(lái)一早就去摘了松果吃。一路上，它見(jiàn)到了小蘿卜，就急急忙忙地跑來(lái)想叫小兔去拔蘿卜的。不知道，小兔怎么會(huì)在路上散步，不去找吃的`。
小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告訴小兔這件事呀？”
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