小學(xué)二年級(jí)作文7篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一眨眼,我的寒假就過(guò)去了,時(shí)間真快,對(duì)寒假還真舍不得。想念每天能睡懶覺(jué),想念能收到大紅包,想念能瘋狂玩電腦,可開(kāi)學(xué)了,就不能這樣玩了。
雖然我對(duì)寒假非常留戀,可我更想念和藹可親的老師和可愛(ài)的同學(xué)。因?yàn),一生中,我們有太多的寒假,可和同學(xué)在一起的日子并不多了?扉_(kāi)學(xué)啦,我真的.很興奮,想到又能和同桌斗嘴,和同學(xué)吵架,心中總會(huì)有說(shuō)不清的激動(dòng)。
快開(kāi)學(xué)啦,心中真是既有些留戀又有些開(kāi)心,這種滋味真說(shuō)不出來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,媽媽帶我去農(nóng)村的親戚家玩兒。那是一座美麗的小山村。
早上起床后,太陽(yáng)公公升起來(lái)了,暖洋洋的.照在小山村上。那里有藍(lán)藍(lán)的天,歡快的鳥(niǎo)兒;綠綠的樹(shù),碩大的果實(shí);門(mén)前有一條清澈的小河,河里有暢游的魚(yú)兒。
我來(lái)到門(mén)前,河里的小魚(yú)好像在對(duì)我說(shuō):“下來(lái)呀,和我們一起游泳吧!”我抬頭看,小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“上來(lái)啊,和我們一起飛翔吧!”。
小山村的景色令我著迷,我真想待在那里永遠(yuǎn)也不要離開(kāi)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,你猜,我的愛(ài)好是什么?告訴你吧,我最?lèi)?ài)踢足球了。
因?yàn)樽闱蚴且媚_踢的,而我的腳又特別好動(dòng),所以每當(dāng)我看到圓圓的.足球時(shí),我總?cè)滩蛔∠肴ヌ咭荒_!
有一次,我約了一幫同學(xué)到操場(chǎng)上踢足球。我先是用手拍了幾下,然后立刻踢了出去,足球劃了一道弧線,朝天上飛去,又像美麗的流星一樣掉了下來(lái),正好掉落到對(duì)方的球門(mén)里,把守門(mén)員氣得哇哇大叫。
踢球時(shí),即使到了中午,我都會(huì)忘記吃飯,常常是滿(mǎn)頭大汗也不愿意停下來(lái)休息片刻。
有一天,我踢得忘了寫(xiě)作業(yè),直到天黑時(shí)才想起家庭作業(yè),只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)!
這就是我的愛(ài)好,它能讓我快樂(lè)得忘記一切煩惱。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
昨天我偷偷看電腦。
我喜歡看電腦,因?yàn)殡娔X里面有游戲、作文、電影……而媽媽切不準(zhǔn)我看電腦,因?yàn)榕挛铱措娔X太多而近視。但是我還是對(duì)電腦情有獨(dú)鐘,因?yàn)殡娔X像一塊磁鐵一樣吸引了我,每次媽媽叫我關(guān)掉電腦,可是我總不愿意關(guān)掉,一直等到媽媽生氣了,對(duì)我狠狠地瞪眼,我才依依不舍地把電腦關(guān)掉。
昨天我做完媽媽布置的作業(yè),就想看看電腦,我看了一下時(shí)鐘,哎呀!已經(jīng)15:55分了,媽媽4點(diǎn)鐘就回來(lái),我想:沒(méi)關(guān)系,媽媽回家按門(mén)鈴,我就關(guān)機(jī)。于是我打開(kāi)電腦,過(guò)了一會(huì)兒電腦打開(kāi)了,我剛想玩游戲,突然門(mén)鈴響了,我想媽媽回來(lái)了肯定要挨批評(píng),我手忙腳亂地關(guān)電腦,可是總是按錯(cuò)鍵,這時(shí)媽媽走進(jìn)門(mén),我心更慌了,直到媽媽到電腦桌時(shí),我才關(guān)掉。可惜還是被媽媽看見(jiàn)了,真倒霉,誰(shuí)知媽媽沒(méi)說(shuō)什么,我僥幸地逃過(guò)一劫。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
第二天,最開(kāi)心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時(shí),速度較慢,浪花也很小,漸漸地,越來(lái)越快,浪花也越來(lái)越大,呀!我們不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風(fēng)吹得亂蓬蓬的,看著一望無(wú)際的大海,我在想:“大海那邊真的是日本和韓國(guó)嗎?……”“啊鷗,啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗,使我從幻想中醒了過(guò)來(lái)!把!海鷗!蔽业谝粋(gè)叫了起來(lái)。海鷗們好像被嚇著似的,一只只“嗖”的'一聲飛走了,像一群群白鶴又似幾片羽毛,飄來(lái)飄去,別提有多瀟灑啦!我們又接二連三遇見(jiàn)了“海洋殺手”——水母,最先遇見(jiàn)了一只紅色的,還以為是方便袋,哈哈……
游艇快靠岸了,我多想讓時(shí)光停留在此刻,讓我們?cè)诤I隙嗫纯囱剑?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)我的親朋好友,愛(ài)我的兄弟姐妹,可我最?lèi)?ài)我的媽媽。
記得有一次,中午放學(xué)我在班里寫(xiě)作業(yè),忘了及時(shí)回家,過(guò)了好一會(huì)兒我的作業(yè)終于寫(xiě)完了,就急急忙忙往回趕,在路上我看見(jiàn)媽媽急得像熱鍋上的.螞蟻,直朝學(xué)校的方向奔來(lái)。原來(lái)媽媽做好了飯,等了好久,可不見(jiàn)我回家,于是就來(lái)學(xué)校找我。
“你為什么不早點(diǎn)回家,你要把我急死呀?”
“我……”我支吾著不敢出聲。
看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗的的樣子,我既難受,又害怕,害怕媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。懷著忐忑不安的跟著媽媽回到家里。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,快來(lái)吃飯!背灾闾鸬娘埐,望著媽媽的背影,我的心里酸酸的,感動(dòng)、愧疚……一時(shí)間一起涌上心頭。
媽媽批評(píng)過(guò)我,表?yè)P(yáng)過(guò)我,關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,這一切的一切,我都是無(wú)法回報(bào)的。媽媽為了養(yǎng)活我們,我只能把書(shū)讀好 把我的學(xué)習(xí)趕上來(lái),爭(zhēng)取用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)來(lái)回報(bào)媽媽為我付出的一切,給自己爭(zhēng)光,給媽媽爭(zhēng)氣。媽媽?zhuān)谶@里我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,我的好媽媽
”誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉!皨寢?zhuān)戎,等我長(zhǎng)大了,我一定用世界上最誠(chéng)摯的心去報(bào)答您。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶節(jié),我和同班三個(gè)同學(xué)加了“我是小當(dāng)家”的活動(dòng)。在小記者主編王叔叔的講解和指揮下,我們分頭行動(dòng)開(kāi)始了今天的任務(wù)了。我們手上每個(gè)人分到了10張代金卷,每張面值10元,不找零哦!一共是100元。
首先來(lái)到了第一家韓尚超市,爸爸最喜歡喝咖啡,我在貨架上找到了咖啡1.2元一條,拿了2條,加起來(lái)是2.4元,連忙記在購(gòu)買(mǎi)清單上,心想:10元-2.4元=7.6元,那我就找到和7.6元相近價(jià)格的物品,這樣子最合算,也不浪費(fèi)代金卷.于是我找到了7元的.一瓶菠蘿汁.估算了一下可能就不到10元,然后我拿著兩種物品去結(jié)帳,叔叔刷了一下條形碼,一共是9.4元,我給了他一張10元的代金卷,然后出了門(mén)。
接著來(lái)到了第二家超市永裕灑業(yè),那里看到了牛奶,心想我要買(mǎi)幾瓶牛奶,平時(shí)我最?lèi)?ài)喝牛奶.我看了一下價(jià)格,大牛奶是12元一瓶,小牛奶是4元一瓶.怎么才能湊整十的呢?還是動(dòng)動(dòng)腦吧!12+4+4=20元,剛好一大二小牛奶是20元,我又把商品記錄在購(gòu)物清單上,接著去結(jié)帳,我給阿姨二張代金卷一共是20元。接著又去了第三家,第四家.........
最后我一共去了五家超市,購(gòu)買(mǎi)了十三種商品,有牛奶,咖啡,糖果.......收獲可真不少,太開(kāi)心了!這次活動(dòng)可以讓我自己學(xué)會(huì)購(gòu)物,又讓我學(xué)會(huì)了精打細(xì)算,大家說(shuō)像不像個(gè)小當(dāng)家呀?
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文02-21
二年級(jí)小學(xué)作文03-20
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
小學(xué)二年級(jí)作文07-05
二年級(jí)小學(xué)作文05-15
小學(xué)二年級(jí)作文07-20
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文07-24
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-27
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文08-01
小學(xué)二年級(jí)下雪了作文07-04