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    二年級作文300字

    時間:2023-08-15 11:38:17 二年級作文 我要投稿
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    二年級作文300字集合(9篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級作文300字集合(9篇)

    二年級作文300字 篇1

      清早,大霧在空中彌漫,隨著一聲大雷在空中炸開,一場傾盆大雨隨之而來。

      上學的途中,大雨還在空中肆忌的下著。我是坐車來的,所以一路都沒有什么感受,只是尖銳的雨點打在車窗上,車窗便好像將要被雨點打碎似的,發(fā)出碎裂的聲響;車子劃過水面濺起淹在路人身上。若不是趕時間,我還真想下來,在這爽快的日子玩上一番呢!下了車,只見雨點下的更急了,嘩啦啦的像是滿天銀色的尖針劃破天空襲來,路邊的小草不像往常掛滿了晶瑩的露珠,反而被這場大雨壓得起不來身子。公路中間布滿大大小小的水洼,匯成了一條長河,我不顧一切的`向前跑著,任憑寒冷疼痛的雨點打在我的臉上,淋濕我的衣服。雨越下越大,我的衣服已經(jīng)被水淹沒的沉重無比,可我仍然在感受著暴雨的天的樂趣。樹葉嬌嫩嫩地垂在了樹干身上。萬物在此刻都張開了小嘴,品味著這天降甘霖。

      上課前,馬老師領(lǐng)我們?nèi)バ淞种新健湓谟甑淖虧櫹伦兊母訌妷,草雖然彎下了腰,但仍然嫩綠芬芳。大家都有這閑情雅致,漫步在草從中。

      暴雨雖大,但這也是一種樂趣。

    二年級作文300字 篇2

      假如我生活在海底,那是一件多美妙的事情!

      清晨,我會在大貝殼床上醒來,伸個腰爬起來,用鏡子照著我,把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好,再用清澈的海水洗干凈臉兒,穿上花衣服和鞋子準備上學去。

      “嗖”的一聲,海馬汽車來了,這一種不排廢氣的'汽車,開起來也不會污染海洋。它拉著我們到學校,我們便開始了一天的課程。

      螃蟹是我的語文老師,它讀書聲音特別大,都震動了全校師生。八爪魚是數(shù)學老師,它用八只手寫算式,就像它有八個腦子在分工計算。

      電鰻是我們的音樂老師,它每唱一首歌就閃電霹來的樣子,看起來真好玩。

      大龍蝦是我們的美術(shù)老師,它剪紙時像有魔力一樣,讓我們感到驚奇。

      朋友們,你們想到海底住嗎?那就努力學習吧!讓我們在海底建造一座樂園吧。

      如此的想像力真讓人嘆服!

    二年級作文300字 篇3

      昨天晚上,我做了一個夢。夢見孫悟空來到我家做客,我求他傳授給我七十二變的功夫,他卻笑著說:“不用,不用!你身邊會七十二變的人多著呢!只要你用心,你也會七十二變的!

      早上醒來,我一直在想,誰才是孫悟空說的那個人呢?想了好久,終于明白了,原來生活中關(guān)心我、愛護我及幫助我的人就是。

      就像我的爸媽,在我生病的.時候,媽媽就會變身為一位貼心的護士,噓寒問暖,喂我吃藥;當我需要零花錢的時候,爸爸就會變成“提款機”,想提多少,就提多少;我的老師,當我遇到難題,她就會變成學習機,為我解答疑惑;還有當我在生活中遇到那位叫“困難”的大妖怪,總會有一位或幾位“孫悟空”用他的“七十二變”把他降伏!

      我要感謝孫悟空對我的提醒,當別人遇到困難需要幫助的時候,我會伸出援助之手,獻出我的愛,做個會“七十二變”的人!

    二年級作文300字 篇4

      我是一個愛游泳的孩子。

      每天,我都催促媽媽帶我去游泳。可是,弟弟沒人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說:“過幾天才去。”我便歡呼雀躍。好不容易,我才等到舅舅帶我去游泳的日子。

      一到泳池,我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前,我從1。1米游到l。4米,我嚇得驚慌失措,只能拼命地望著舅舅的.手掌向前游去。姐姐也去了,我們把水潑向?qū)Ψ,快樂得好像神仙一樣。但正?jīng)事歸正經(jīng)事,舅舅把姐姐托起了直接扔進水里。姐姐也學會了潛水。我把水潑向姐姐后,便像一只離弦的箭一樣游走了。但是姐姐緊緊地跟在我后面,把我嚇得躲回墻角里。我又游開了,姐姐不知道我在她的背后。誰知,我沒嚇到她,她卻嚇到了我。因為,她偷偷潛到我后面猛地冒出來。我爬了起來,下決心要游到對面。我飛快地向?qū)γ嬗稳,累得我氣喘吁吁,都講不出話來。

      我非常喜歡游泳,我懇請舅舅以后多帶我來游泳,他答應了。時間飛馳而過,但我還在久久回味著游泳帶給我的樂趣。

      我就是這么愛游泳,你們愿意和我交朋友嗎?

    二年級作文300字 篇5

      哇,有魔術(shù)表演看呀!”今天來了一位魔術(shù)師,她頭上戴著一頂灰色的帽子,穿著棕色的外套,看起來很神秘。

      我期待著魔術(shù)師的表演,魔術(shù)師讓我們檢查了自己的道具,我福爾摩斯包”一定要檢查出這里面的機關(guān)”來。同學們也不甘示弱,有的看到了一個紅球,把它當成果實”放在嘴里邊咬一下;有的用力掰開紅色的.球看看里面有沒有什么玄機;還有的像小狗一樣聞來聞去,還舔了幾口紅色的球,只可惜我們沒找到任何線索。

      精彩的魔術(shù)表演開始了,魔術(shù)師首先把紅球放在自己的口作文袋里,再讓小朋友吹了一口很大的氣,接著魔術(shù)師小心地打開了蓋子,我把眼睛睜得像地球”一樣大,不想錯過任何一個細節(jié),你猜我看到了什么?那個紅色的球居然還在里面!不是已經(jīng)放到口袋里了嗎?更神奇的是魔術(shù)師讓我們一起念咒語:芝麻開門”,球又在我們的眼皮子底下奇跡般地不見了。這真是一個神奇的魔術(shù),我心里出現(xiàn)了一個大問號,到底這是怎么回事?我們情不自禁給魔術(shù)師豎起了大拇指。

      我被這個魔術(shù)深深地吸引住了,魔術(shù)師你能教教我這個魔術(shù)嗎?我也想當個小小魔術(shù)師。

    二年級作文300字 篇6

      為了完成老師布置的作業(yè),在星期六下午爸爸帶我們?nèi)チ嘶B市場,看了各種動物和植物。

      進去花鳥市場撲鼻而來的氣味,臭氣熏天,小狗,小鳥的糞便味。但市場熱鬧非凡,唧唧喳喳的小鳥聲,有汪汪汪的小狗聲,就像它們在開音樂會。

      進去我們的視線是我最喜愛的.許多小狗,討人喜歡及了,我問下店主:“多少錢一只”,店主回答:“一千六百元!薄巴,真是太貴了!痹僮邘撞降搅宋孱伭男▲B,讓人看了眼花繚亂,它們跳呀跳,唱呀唱,帶給我們一種快樂的味道。轉(zhuǎn)身幾步,看見一條條帶著水泡燈籠的金魚,還可愛了,在魚缸快樂的游著。我問下價格,“哇!好便宜”,于是爸爸給我買了幾條紅紅,帶著水泡燈籠的金魚,還挑了一只烏龜可愛及了,放在我手里,讓我手心癢癢的。后來我們就去了植物區(qū),各種各樣的植物太神奇了,仙人球大的比我人還大,美麗的花兒讓我們手去觸動,就這樣我們走嗎觀花結(jié)束這次花鳥市場。

    二年級作文300字 篇7

      童年,就像一串晶瑩的露珠,透明而純潔。

      小時候,我總想著天上的星星,老想把它們摘下來吃掉。如果有根小桿子,我一定要把它舉起來,把天上的星星給打下來。媽媽問:“你在干什么呀?”我回 答說:“打星星呀!星星很好吃!”媽媽一聽,笑的.合不攏嘴,“有什么好笑的? ”我問,媽媽說:“星星是打不下來的,而且不能吃!”我一聽,原來星星是打不下來的呀!

      我以前總是夢到自己出了家門,像動畫片里的哪吒那樣沒有翅膀卻也能飛向高空。于是,我便在小院里撲來撲去,可就是飛不起來,沒想到,“撲!”我重重的摔在地上,好痛呀!

      童年趣事,像一個精靈般的陪伴著我的童年,一串又一串的露珠悄然離去,但卻留下了那些透明而純潔的回憶。

    二年級作文300字 篇8

      我叫李泊逸,是一個二年級的小姑娘,今年八歲了。我的個子長得挺高,身材瘦瘦的。眉毛象月亮一樣彎,兩只眼睛雖然不大,但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門牙。

      我的愛好是唱歌,跳舞,畫畫。其中我最喜歡的是跳舞。

      每次上舞蹈課的'時候,我都認真地聽老師講每一個細節(jié),反復地練習每一個動作。因為我的動作標準到位,所以老師經(jīng)常讓我領(lǐng)舞。

      一個暑假的下午,烏云密布,很快,天上就下起了傾盆大雨,看著窗外電閃雷鳴,媽媽說:“我們今天不去學跳舞了吧!蔽衣犃诉@話很不愿意,就說:“媽媽,你既然給我報了跳舞班,我就要 刻苦練習,堅持不懈,這點困難算什么呀!”媽媽不好意思地笑了:“你說得真好,我還要向你學習呢!”

      我和媽媽打著雨傘,冒著大雨出發(fā)了,到達教室的時候,雖然我的衣服被雨打濕了,但是心里卻美滋滋的。

      瞧,這就是愛跳舞的我。

    二年級作文300字 篇9

      我有一位老師,姓李,是一名受人愛戴的女老師。

      李老師喜歡穿休閑衣服,我嘛喜歡李老師穿那套白裙子。她高高的'鼻梁上有雙水汪汪的大眼睛,眼睛上有眼鏡,那位“仙女”就是幼兒園的李老師。

      由于我是班里最小的,老師不管走到哪里,我就要跟到哪里,所以大家都叫我“小尾巴”。記得有一次,我與李老師去如海超市后面采集標本,我不小心被一種草劃破手指了,老師背著我走到了如海超 市,為我買了一貼創(chuàng)可貼,不斷地問我疼不疼,我搖搖頭,老師又為我買了一些好吃的。那時還小,不知道老師對我多好,可現(xiàn)在長大了,明白了,老師,我永遠愛戴您!

      記得還有一次,李老師帶我們?nèi)ネ嫫鞑模菚r候他就像一名小孩子,和我們一起玩滑梯,玩地洞,蕩秋千——老師,您是老師,有時孩子。

      老師,我離不開你的教導,老師我永遠愛戴你!

      

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